34.下表是對某水生生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)級和能量流動情況的調(diào)查結(jié)果,表中A、B、C、D 分別表示不同營養(yǎng)級生物,E 為分解者。Pg 表示生物同化作用固定能量的總量,Pn表示生物體內(nèi)未被呼吸消耗的能量(Pn=Pg-R),R 表示生物呼吸消耗的能量。(單位:102kJ/m2/年)

請根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答下列問題:

   (1)此生態(tài)系統(tǒng)中能量流動是從表中的_______生物開始的,做出此判斷的依據(jù)是_______________________。

   (2)能量從第Ⅱ營養(yǎng)級傳遞到第Ⅲ營養(yǎng)級的效率是____________(保留一位小數(shù))。流入某一營養(yǎng)級的能量不能100%流到其下一營養(yǎng)級的原因是:該營養(yǎng)級生物獲得的能量一部分用于______________,一部分用于_______________還有一部分用于___________。

   (3)從能量輸出和輸入角度看,該生態(tài)系統(tǒng)的總能量將會       。其原因是        。

【答案】   

【解析】

【解析】首先根據(jù)表格、題干分析B營養(yǎng)級固定的能量最多故B為生產(chǎn)者又因為E為分解者所以食物鏈為B→D→A→C再根據(jù)公式②計算從第三營養(yǎng)級傳遞到第四營養(yǎng)級的效率是15.9÷141.0=11.3%。流入某一營養(yǎng)級的能量不能100%流到其下一營養(yǎng)級的原因是:該營養(yǎng)級生物獲得的能量一部分用于呼吸作用消耗,一部分用于分解者利用,還有一部分用于未被利用(儲存在該營養(yǎng)級生物體內(nèi))。輸入的總能量即為生產(chǎn)者固定的總能量Pg生產(chǎn)者870.7,輸出的總能量所有生物呼吸消耗能量之和13.1+501.3+0.6+79.1+191.4=785.5因為870.7﹥785.5,所以生態(tài)系統(tǒng)輸入的總能量大于所有生物消耗能量之和。

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科目:高中生物 來源: 題型:

下表是對某水生生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)級和能量流動情況的調(diào)查結(jié)果。表中甲、乙、丙、丁分別表示不同的營養(yǎng)級,戊為分解者。Pg表示生物同化作用固定能量的總量;Pn表示生物貯存的能量;R表示生物呼吸消耗的能量。(單位:102KJ/m2/年)。下列敘述正確的是

Pg

Pn

R

15.9

2.8

13.1

870.7

369.4

501.3

0.9

0.3

0.6

141.0

61.9

79.1

211.5

20.1

191.4

A.該生態(tài)系統(tǒng)的總能量減少

B.能量在第三營養(yǎng)級到第四營養(yǎng)級的能量傳遞效率約為5.7%

C.生物丁Pg的去向中,未被利用的能量有一部分殘留在自身的糞便中

D.若該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬污染,則體內(nèi)積累重金屬污染物最多的是生物乙

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科目:高中生物 來源:2012年蘇教版高中生物必修3 4.2生態(tài)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)練習卷(帶解析) 題型:綜合題

下表是對某水生生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)級和能量流動情況的調(diào)查結(jié)果,表中A、B、C、D分別表示不同的營養(yǎng)級,E為分解者。Pg表示生物同化作用固定能量的總量,Pn表示生物體貯存的能量(Pn=Pg-R),R表示生物呼吸消耗的能量。
單位:102千焦/m2/年

 
Pg
Pn
R
A
15.9
2.8
13.1
B
870.7
369.4
501.3
C
0.9
0.3
0.6
D
141.0
61.9
79.1
E
211.5
20.1
191.4
分析回答:
(1)能量流動是從A、B、C、D中的哪個營養(yǎng)級開始的?為什么?
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中能量從第三營養(yǎng)級傳遞到第四營養(yǎng)級的效率是多少?
(3)從能量輸入和輸出角度看,該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是否增加?為什么?

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科目:高中生物 來源:2009~2010學年度江西省靖安中學高二下學期期末考試生物試卷 題型:綜合題

下表是對某水生生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)級和能量流動情況的調(diào)查結(jié)果,表中A、B、C、D分別表示不同的營養(yǎng)級,E為分解者。Pg表示生物同化作用固定能量的總量,Pn表示生物體貯存能量(Pn=Pg-R), R表示生物呼吸消耗的能量。分析回答:

 
Pg
Pn[來源:學科網(wǎng)ZXXK]
R
A
15.9
2.8
13.1
B
870.7
369.4
501.3
C
0.9
0.3
0.6
D
141.0
61.9
79.1
E
211.5
20.1
191.4
(1)能量流動是從A、B、C、D中的哪個營養(yǎng)級開始的?為什么?           。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中能量從第一營養(yǎng)級傳遞到第四營養(yǎng)級的效率是多少?               。
(3)從能量輸入和輸出角度看,該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是否增加?為什么?       
(4)如果某人的食物有1/2來自綠色植物,1/4來自小型肉食動物,1/4來自羊肉。則人每增加1千克體重,消耗植物約在        千克之間。

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科目:高中生物 來源:北京四中2009-2010學年度高二第二學期期末考試生物試卷 題型:綜合題

下表是對某水生生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)級和能量流動情況的調(diào)查結(jié)果,表中A、B、C、D分別表示不同營養(yǎng)級生物,E為分解者。Pg表示生物同化作用固定能量的總量,Pn表示生物體內(nèi)未被呼吸消耗的能量(Pn=Pg-R),R表示生物呼吸消耗的能量。(單位:102kJ/m2/年)請根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答下列問題:

 
Pg
Pn
R
A
15.9
2.8
13.1
B
870.7
369.4
501.3
C
0.9
0.3
0.6
D
141.0
61.9
79.1
E
211.5
 
 
⑴此生態(tài)系統(tǒng)中能量流動是從表中的  
_______生物開始的,做出此判斷的依
據(jù)是_______________________。
⑵能量從第Ⅱ營養(yǎng)級傳遞到第Ⅲ營養(yǎng)級
的效率是____________(保留一位小
數(shù))。流入某一營養(yǎng)級的能量不能100%
流到其下一營養(yǎng)級的原因是:該營養(yǎng)級
生物獲得的能量一部分是_______________,一部分是_______________還有一部
分是___________。
⑶從能量輸出和輸入角度看,該生態(tài)系統(tǒng)的總能量將會          。其原因是
        。

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科目:高中生物 來源:2012屆浙江省高二下學期期中考試生物試卷 題型:選擇題

下表是對某水生生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)級和能量流動情況的調(diào)查結(jié)果。表中A、B、C、D分別表示不同的營養(yǎng)級,E為分解者;Pg表示生物同化作用固定能量的總量;Pn表示生物貯存的能量;R表示生物呼吸消耗的能量;能量單位為102KJ/(m2·a)。以下說法錯誤的是

 

Pg

Pn

R

A

15.9

2.8

13.1

B

870.7

369.4[來

501.3

C

0.9

0.3

0.6

D

141.0

61.9

79.1

E

211.5[

20.1

191.4

 

 

 

 

 

 

 

A.流經(jīng)該系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者所固定的太陽能,即B的Pg

B.該生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)可表示為B→E→D→A→C

C.第三營養(yǎng)級到第四營養(yǎng)級的能量傳遞效率約為5.7%

D.流入各營養(yǎng)級的能量,大部分被生物的呼吸所消耗

 

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