3.請(qǐng)回答以下問(wèn)題
(1)進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí),通常要加入動(dòng)物血清等天然成分,細(xì)胞在生長(zhǎng)過(guò)程中具有細(xì)胞貼壁和接觸抑制的特點(diǎn).
(2)試管嬰兒和克隆動(dòng)物的生殖方式分別屬于有性生殖和無(wú)性生殖(填“有性”或“無(wú)性”,可重復(fù)選).
(3)在受精過(guò)程中,防止多精乳卵的兩道屏障分別是:透明帶反應(yīng) 和卵細(xì)胞膜反應(yīng).
(4)生態(tài)工程遵循的基本原理有:整體性、協(xié)調(diào)與平衡、物質(zhì)循環(huán)再生和物種多樣性等原理.

分析 1、試管嬰兒技術(shù)是指通過(guò)人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟和受精,并通過(guò)培養(yǎng)發(fā)育為早期胚胎后,再經(jīng)移植后產(chǎn)生后代的技術(shù),屬于有性生殖.
2、動(dòng)物克隆為體細(xì)胞核移植:將動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞核移入一個(gè)去掉細(xì)胞核的卵母細(xì)胞中,使其重組并發(fā)育成一個(gè)新的胚胎,這個(gè)新的胚胎最終發(fā)育為克隆動(dòng)物個(gè)體,屬于無(wú)性生殖.
3、生態(tài)工程的基本原理有物質(zhì)循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、整體性原理和系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理.建立該人工生態(tài)系統(tǒng)的目的是實(shí)現(xiàn)對(duì)能量的多級(jí)利用,提高能量的利用率,減少環(huán)境污染.

解答 解:(1)在進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)前,需先用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理組織塊,使其分散成單個(gè)細(xì)胞.進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí),所用的合成培養(yǎng)基中通常需加入血清、血漿等一些天然成分.細(xì)胞在生長(zhǎng)過(guò)程中具有細(xì)胞貼壁和接觸抑制的特點(diǎn).
(2)試管嬰兒是精子和卵細(xì)胞在體外受精形成受精卵發(fā)育而成的個(gè)體,屬于有性生殖.克隆動(dòng)物是由體細(xì)胞的細(xì)胞核和卵細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)形成重組細(xì)胞發(fā)育而成的個(gè)體,屬于無(wú)性生殖.
(3)防止多精入卵的兩道屏障分別是透明帶反應(yīng)和卵細(xì)胞膜反應(yīng).
(4)生態(tài)工程的基本原理有物質(zhì)循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、整體性原理和系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理.
故答案為:
(1)動(dòng)物血清   接觸抑制
(2)有性    無(wú)性
(3)透明帶反應(yīng)   卵細(xì)胞膜反應(yīng)
(4)物質(zhì)循環(huán)再生   物種多樣性  系統(tǒng)學(xué)與工程學(xué)

點(diǎn)評(píng) 本題考查生物工程技術(shù)的知識(shí),難度不大,理解細(xì)胞工程、胚胎工程和生態(tài)工程的原理以及工程的過(guò)程即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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16.圖甲為有絲分裂過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)核DNA含量變化曲線圖,乙為有絲分裂各時(shí)期圖象(順序已打亂),請(qǐng)回答:

(1)甲圖中可表示為一個(gè)完整的細(xì)胞周期的是g→n段(用圖中字母和箭頭表示);
(2)乙圖中細(xì)胞分裂的正確排序是C→E→D→A→B→F(用圖中字母和箭頭表示);
(3)若甲、乙兩圖表示同一種生物的細(xì)胞分裂,則甲圖中的2N=6條.
(4)乙圖中染色體數(shù)與其他各圖不同的是圖A;
(5)研究染色體數(shù)目和形態(tài)最好的是乙圖中的D時(shí)期.

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15.如圖表示人體通過(guò)體液免疫消滅破傷風(fēng)桿菌外毒素的過(guò)程,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.細(xì)胞2、細(xì)胞3均起源于造血干細(xì)胞
B.破傷風(fēng)桿菌外毒素初次侵入會(huì)刺激細(xì)胞3和細(xì)胞5增殖分化
C.②、③過(guò)程與細(xì)胞膜上糖蛋白有關(guān)
D.物質(zhì)a能與外毒素發(fā)生特異性結(jié)合,發(fā)生進(jìn)一步變化后被吞噬細(xì)胞吞噬消化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖,表示細(xì)胞分裂和受精作用過(guò)程中核DNA含量和染色體數(shù)目的變化,據(jù)圖分析正確的有( 。
A.M點(diǎn)細(xì)胞中DNA數(shù)正好是L點(diǎn)細(xì)胞中的2倍
B.細(xì)胞中與OP段染色體組數(shù)相同的是CD段、GH段
C.若在A點(diǎn)將核DNA用同位素標(biāo)記,則在CD段可檢測(cè)到有放射性的脫氧核苷酸鏈占50%
D.圖中只有BC段、FG 段可能會(huì)發(fā)生基因突變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列與動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)有關(guān)的表述中,不正確的是( 。
A.培養(yǎng)液通常含有葡萄糖、氨基酸、無(wú)機(jī)鹽、維生素和抗生素等物質(zhì)
B.經(jīng)過(guò)培養(yǎng)的細(xì)胞一般傳至10代以內(nèi)仍能保持正常的二倍體核型
C.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)可用于檢測(cè)有毒物質(zhì)或者獲得大量自身健康細(xì)胞
D.將原代培養(yǎng)所得的細(xì)胞進(jìn)行傳代培養(yǎng)時(shí)可用胃蛋白酶分散細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.若用32P標(biāo)記雄果蠅精原細(xì)胞的DNA分子雙鏈,再將這些細(xì)胞轉(zhuǎn)入不含32P的體外培養(yǎng)基中培養(yǎng),連續(xù)培養(yǎng)多個(gè)細(xì)胞周期.那么在第二次細(xì)胞分裂的中期、后期,一個(gè)細(xì)胞中的染色體總條數(shù)和被32P標(biāo)記的染色體條數(shù)分別是(  )
A.中期是8和8、后期是16和8B.中期是8和8、后期是16和16
C.中期是8和4、后期是16和4D.中期是8和4、后期是8和4

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(1)磷除了是光合作用相關(guān)產(chǎn)物的組分外,也是葉綠體內(nèi)核酸和________的組分。

(2)若蔗糖合成或輸出受阻, 則進(jìn)入葉綠體的________數(shù)量減少, 使三碳糖磷酸大量積累于________中, 也導(dǎo)致了光反應(yīng)中合成的________數(shù)量下降,卡爾文循環(huán)減速。此時(shí)過(guò)多的三碳糖磷酸將用于__________,以維持卡爾文循環(huán)運(yùn)行。

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