生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,其調(diào)節(jié)能力就越大,原因是
①處于同一營養(yǎng)級的生物種類多    ②能量可通過不同的食物鏈傳遞到頂級
③某營養(yǎng)級的部分生物減少或消失,可由該營養(yǎng)級的其他生物代替
④能量流經(jīng)各營養(yǎng)級時,是逐級遞減的


  1. A.
    ①②③④
  2. B.
    ①②③
  3. C.
    ①③④
  4. D.
    ③④
B
試題分析:一般的說,生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,處于同一營養(yǎng)級的生物種類多,食物鏈和食物網(wǎng)就越復(fù)雜;假如其中的某營養(yǎng)級的生物減少,可由該營養(yǎng)級的其他生物代替,整個生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能仍然能夠維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)。能量流動是生態(tài)系統(tǒng)的功能,不是結(jié)構(gòu)。故選B
考點:本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)。
點評:本題意在考查考生的理解能力,屬于容易題。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015屆江蘇揚州高二上期期末生物卷(解析版) 題型:選擇題

生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,其自我調(diào)節(jié)能力越大的原因不包括

A. 處于同一營養(yǎng)級的生物種類繁多

B. 能量可通過其他食物鏈傳遞到最高營養(yǎng)級

C. 某營養(yǎng)級的一些生物消失,可由同一營養(yǎng)級的生物替代

D. 能量流經(jīng)各營養(yǎng)級時是逐級遞減的

 

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科目:高中生物 來源:2013屆內(nèi)蒙古巴市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,其調(diào)節(jié)能力就越大,原因是

①處于同一營養(yǎng)級的生物種類多     ②能量可通過不同的食物鏈傳遞到頂級

③某營養(yǎng)級的部分生物減少或消失,可由該營養(yǎng)級的其他生物代替

④能量流經(jīng)各營養(yǎng)級時,是逐級遞減的

A.①②③④  B.①②③    C.①③④    D.③④

 

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科目:高中生物 來源:2013屆四川省高二下學(xué)期3月月考生物試卷 題型:選擇題

生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,其調(diào)節(jié)能力就越大,原因是(    )

①處于同一營養(yǎng)級的生物種類多

②能量可通過不同的食物鏈傳遞到頂級

③某營養(yǎng)級的部分生物減少或消失,可由該營養(yǎng)級的其他生物代替

④能量流經(jīng)各營養(yǎng)級時,是逐級遞減的

A.①②③④        B.①②③        C.①③④          D.③④

 

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科目:高中生物 來源:2010~2011學(xué)年湖北省高二上學(xué)期期末統(tǒng)考生物試卷 題型:選擇題

生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,其調(diào)節(jié)能力就越大,原因是                           (    )

①處于同一營養(yǎng)級的生物種類多

②能量可通過不同的食物鏈傳遞到頂級

③某營養(yǎng)級的部分生物減少或消失,可由該營養(yǎng)級的其他生物代替

④能量流經(jīng)各營養(yǎng)級時,是逐級遞減的

A.①②③④     B.①②③       C.①③④   D.③④

 

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科目:高中生物 來源:2009~2010 學(xué)年度遼寧省鐵嶺市高二下學(xué)期期末生物試題 題型:選擇題

生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,其調(diào)節(jié)能力就越大,原因是                      (   )

①處于同一營養(yǎng)級的生物種類多[來源:ZXXK]

②能量可通過不同的食物鏈傳遞到頂級

③某營養(yǎng)級的部分生物減少或消失,可由該營養(yǎng)級的其他生物代替

④能量流經(jīng)各營養(yǎng)級時,是逐級遞減的

A.①②③④     B.①②③      C.①③④        D.③④

 

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