【題目】圖所示為玉米種子在萌發(fā)過程中吸水量隨時間變化的三個階段，下列敘述合理的是

A. 風(fēng)干的玉米種子細(xì)胞中不含水

B. 經(jīng)過階段I后，在階段II種子中的水主要是結(jié)合水

C. 階段II和III中，有機物的含量和種類都減少

D. 在階段II，種子呼吸速率大于階段I

【答案】D

【解析】

據(jù)圖可知，階段Ⅰ中吸水量逐漸增加，階段Ⅱ吸水量幾乎沒有變化，階段Ⅲ中胚根突破種皮，吸水量明顯不斷增加。

A. 風(fēng)干種子細(xì)胞中自由水含量較少，主要以結(jié)合水的形式存在，A錯誤；

B. 經(jīng)階段I吸水后，種子中自由水含量升高，在階段II中主要是以自由水的形式存在，B錯誤；

C. 在第Ⅲ階段種子萌發(fā)過程中有機物被消耗，有機物的種類增加，C錯誤；

D. 在階段II，隨自由水含量的增加，代謝強度增加，故呼吸速率大于階段I，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)將一株玉米幼苗放到缺鎂營養(yǎng)液中，然后放到暗處進(jìn)行培養(yǎng)，結(jié)果幼苗很快變黃，這說明

A. 鎂是玉米的必需元素B. 鎂是大量元素

C. 鎂不是玉米的必需元素D. 無法確定鎂是玉米的必需元素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某小組研究干旱對玉米葉片內(nèi)生長素和脫落酸濃度的影響，數(shù)據(jù)如圖所示，據(jù)圖分析可以得出的初步結(jié)論是

A. 正常情況下，玉米葉片中不產(chǎn)生脫落酸

B. 干旱對玉米葉片中的脫落酸影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于對生長素的影響

C. 隨著干旱時間延長，玉米葉片內(nèi)的生長素濃度越來越低

D. 隨著干旱時間延長，玉米葉片內(nèi)的脫落酸濃度越來越大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物膜的流動鑲嵌模型認(rèn)為生物膜是

①以磷脂雙分子層為基本骨架

②蛋白質(zhì)—脂質(zhì)—蛋白質(zhì)的三層結(jié)構(gòu)

③基本骨架是靜止的

④基本骨架是流動的

A. ①④ B. ②④ C. ①③ D. ②③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分析資料，回答下列問題：

（1）人體細(xì)胞膜上分布有葡萄糖轉(zhuǎn)運家族（簡稱G，包括G1、G2、G3等多種轉(zhuǎn)運載體）。 研究表明，G1分布于大部分成體組織細(xì)胞，其中紅細(xì)胞含量較豐富；G2主要分布于肝臟和胰島B細(xì)胞。如圖所示為不同細(xì)胞攝入葡萄糖的速率隨細(xì)胞外葡陶糖濃度的變化情況。據(jù)圖回答：

當(dāng)葡萄糖濃度為10 mmol/L時，影響紅細(xì)胞攝入速率增加的因素是_____________，影響肝臟細(xì)胞攝入速率增加的因素可能有_____________。當(dāng)細(xì)胞膜上缺少G蛋白時，可能會導(dǎo)致血糖濃度_____________（填“升高”或“降低”）。

（2）有些藥物用磷脂分子包裹，再與單克隆抗體結(jié)合，制造單克隆抗；體磷脂微球體抗癌藥，既可起到定向作用又能促進(jìn)細(xì)胞吸收。細(xì)胞膜上有些ABC轉(zhuǎn)運蛋白能利用水解ATP的能量將抗癌藥物從細(xì)胞內(nèi)轉(zhuǎn)運到細(xì)胞外，降低細(xì)胞內(nèi)的藥物濃度，減弱了抗癌藥物對細(xì)胞的殺傷作用，導(dǎo)致腫瘤細(xì)胞產(chǎn)生耐藥性而降低患者化療效果。據(jù)材料回答：

單克隆抗體磷脂微球體抗癌藥之所以能夠定向到達(dá)癌細(xì)胞所在位置，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的_____________功能；用磷脂包裹藥物促進(jìn)細(xì)胞吸收是由于__________________________是構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架，這種藥物進(jìn)入癌細(xì)胞和轉(zhuǎn)運到細(xì)胞外的運輸方式分別為_______________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】核孔復(fù)合體是鑲嵌在內(nèi)外核膜上溝通細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)的復(fù)雜結(jié)構(gòu)，由多種核孔復(fù)合蛋白構(gòu)成，下列說法錯誤的是（ ）

A. 核孔復(fù)合體的存在，說明核孔具有選擇性

B. 細(xì)胞核控制細(xì)胞代謝的指令主要是通過核孔到達(dá)細(xì)胞質(zhì)的

C. 核膜由兩層磷脂分子組成，參與構(gòu)成生物膜系統(tǒng)

D. 核孔可實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為細(xì)胞呼吸過程，其中a、b表示物質(zhì)，①～④表示主要步驟，請回答下列問題 ：

（1）圖中a、b表示的物質(zhì)分別是 、 。

（2）圖中②、③過程中都有CO2產(chǎn)生，其場所分別是 、 。

（3）過程①除產(chǎn)生能量外，還產(chǎn)生物質(zhì)a和 ；在①～④過程中釋放能量最多的是 。

（4）②和④過程一般不會同時發(fā)生在同一生物體內(nèi)，其原因是 。

（5）酵母菌進(jìn)行酒精發(fā)酵的反應(yīng)式是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】組成蛋白質(zhì)的基本單位是____________，其結(jié)構(gòu)通式是__________________，分子結(jié)構(gòu)的特點是至少都含_______________和_____________，并且都連接在_____________________上。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某學(xué)校課題組研究了激素類似物甲和激素類似物乙對月季生根影響，表是研究結(jié)果，為了研究激素類似物甲的生理作用，研究者將月季幼苗制成的插條插入蒸餾水中，對插條進(jìn)行了相關(guān)實驗處理（實驗處理及結(jié)果分析見圖1）。請回答下列問題：

（1）根據(jù)表格數(shù)據(jù)，繪制不同濃度激素類似物甲、乙對月季幼苗生根影響的柱形圖。

（2）當(dāng)激素類似物甲、乙的濃度均為100μmol/L時，對月季幼苗生根的影響分別是______、______。

（3）若要探究3μmol/L的激素類似物甲和0．5 μmol/L的激素類似物乙對月季生根的復(fù)合影響情況，應(yīng)該設(shè)置______種類型的培養(yǎng)基。

（4）實驗中除去根系和幼芽的主要目的是______________。

（5）將月季幼苗制成的插條插入營養(yǎng)液中可能有不同的結(jié)果，原因是_______________________。

（6）在實驗I中，對A葉用一定濃度的激素類似物甲進(jìn)行實驗處理，導(dǎo)致B葉___________。該實驗的對照處理是__________。

（7）實驗III、IV的結(jié)果表明，B葉的生長與A葉的關(guān)系是_____________________。

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