【題目】下面是某生態(tài)系統(tǒng)中部分食物網(wǎng)，下列有關敘述錯誤的是（ ）

A.青蛙處于第三和第四營養(yǎng)級

B.圖中所有生物構成一個生物群落

C.蝗蟲處于第二營養(yǎng)級，屬于初級消費者

D.青蛙與蜘蛛的種間關系有競爭也有捕食

【答案】B

【解析】

分析題圖可知：該生態(tài)系統(tǒng)中有4食物鏈，分別是大麥→蝗蟲→青蛙→蛇，大麥→蝗蟲→蜘蛛→青蛙→蛇，狗尾草→蝗蟲→青蛙→蛇，狗尾草→蝗蟲→蜘蛛→青蛙→蛇。

A、由以上分析可知，青蛙在不同的食物鏈中分別處于第三和第四營養(yǎng)級，A正確；

B、生物群落是指在一定時間內，居住于一定區(qū)域或生境內的各種生物種群的集合，圖中缺少分解者，不構成生物群落，B錯誤；

C、蝗蟲捕食大麥（生產(chǎn)者），屬于第二營養(yǎng)級，屬于初級消費者，C正確；

D、青蛙捕食蜘蛛，且青蛙和蜘蛛都以蝗蟲為食，故兩者的關系是捕食和競爭，D正確。

故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】離體神經(jīng)纖維某一部位受到適當刺激時，受刺激部位細胞膜兩側會出現(xiàn)暫時性的電位變化，產(chǎn)生神經(jīng)沖動。下圖1表示該部位神經(jīng)細胞的細胞膜結構示意圖，圖2表示該部位受刺激前后，膜兩側電位差的變化。下列有關敘述錯誤的是（ ）

A.A點時，K+從細胞膜②側向①側移動

B.靜息電位的形成可能與膜上的II有關

C.A→C過程中，大量Na+從細胞膜①側到②側

D.C→D過程中，細胞膜①側由正電位變?yōu)樨撾娢?/span>

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】糖、蛋白質、脂肪的氧化過程如圖，下列①-④代表物質正確的是（ ）

A.①二碳化合物B.②甘油C.③氨基酸D.④腺苷三磷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為小腸內表面細胞結構圖，下列相關說法不正確的是（ ）

A.在小腸內表面細胞分泌消化酶的過程中體現(xiàn)了⑤具有一定的流動性

B.消化酶的本質是蛋白質，由③內質網(wǎng)合成并通過轉運囊泡運到高爾基體

C.④由雙層核被膜包被，該細胞分泌消化酶與其內基因的選擇性表達有關

D.①接受來自內質網(wǎng)的蛋白質和脂質，修飾它們并將它們派送到細胞內其他目的地

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家發(fā)現(xiàn)，單獨培養(yǎng)的大鼠神經(jīng)元能形成自突觸（見圖1）。電極刺激這些形成了自突觸的神經(jīng)元細胞體引起的電位變化結果如圖2。一部分神經(jīng)元電位變化為曲線①，其余神經(jīng)元電位變化為曲線②。用谷氨酸受體抑制劑處理上述所有神經(jīng)元后，再進行相同刺激，測定結果為曲線③。

（1）胞體受刺激后，電位變化出現(xiàn)第一個峰值的原因是：Na+內流使興奮部位發(fā)生________過程，達到閾值后形成_________。然后,它以局部電流形式傳導至軸突側支的突觸小體，導致突觸小泡通過_________方式將神經(jīng)遞質釋放至突觸間隙，后與突觸后膜上的特異性受體結合，從而產(chǎn)生第二個峰值。

（2）谷氨酸也是一種神經(jīng)遞質，發(fā)生曲線②變化的神經(jīng)細胞膜上______（填“有”或“無”）谷氨酸受體，谷氨酸能使突觸后膜發(fā)生正離子內流。

（3）研究表明谷氨酸能提高 ATP/ADP的比例，將ATP依賴的鉀離子通道激活，提高葡萄糖刺激胰島β細胞分泌胰島素的敏感性，為將來闡述糖尿病的發(fā)病機制和尋找新的治療方法提供思路。為驗證谷氨酸對胰島素作用的影響，研究人員將實驗鼠隨機均分為兩組，每天分別注射一定量的谷氨酸溶液和________，相同且適宜條件下飼養(yǎng)3周。然后給各鼠注射等量的葡萄糖溶液，并立即開始計時，測定1小時內兩組鼠的胰島素濃度，實驗結果如圖3所示。分析：給小鼠注射葡萄糖的目的是________。圖3中兩條曲線注射谷氨酸的是________(填“甲組”或“乙組”)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)模式圖，下列分析錯誤的是（ ）

A.碳以二氧化碳的形式在a與f之間循環(huán)

B.b為分解者，c、d、e為消費者，都是異養(yǎng)生物

C.a→c→d→b→f為該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈

D.碳以含碳有機物的形式由a傳到b

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某生物群落中甲、乙兩個種群的增長速率隨時間變化的曲線，下列敘述正確的是（ ）

A.t2t3時間內甲種群的死亡率大于出生率

B.t3t5時間內甲、乙兩種群的年齡組成類型不同

C.若乙為農(nóng)作物害蟲，t4時間點防治最好

D.若甲乙為競爭關系，甲的競爭力小于乙，競爭強度由強→弱

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為某二倍體高等雄性動物的一個細胞內部分染色體組成示意圖，圖中①、②表示染色體，a、b、c、d表示染色單體。下列敘述錯誤的是（ ）

A.一個DNA分子復制后形成的兩個DNA分子，可存在于a與b中，但不存在于c與d中

B.在減數(shù)第一次分裂中期，同源染色體①與②排列在細胞中央的赤道板上

C.在減數(shù)第二次分裂后期，2條X染色體同時存在于一個次級精母細胞中

D.若a與c出現(xiàn)在該細胞產(chǎn)生的一個精子中，則b與d出現(xiàn)在同時產(chǎn)生的另一精子中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲為某細胞亞顯微結構模式圖，圖乙是圖甲中[①]結構的模型示意圖（圖中序號表示細胞結構或物質）。請據(jù)圖回答 （在[ ]中填序號，在________上填文字）：

（1）圖甲屬于___________（填“動物”或植物”）細胞，作出此判斷的依據(jù)是該細胞具有[ ]，而沒有___________和葉綠體等結構。

（2）圖甲中[⑤]___________在代謝旺盛的心肌細胞中含量較多，其主要原因是_________________________________。

（3）圖乙中，葡萄糖的跨膜運輸與[⑩]有關，該運輸方式最可能為______________________；特定信息分子能與[⑨]結合并引起細胞內一系取變化，體現(xiàn)了細胞膜具有___________功能。

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