實蠅是一種世界性果蔬害蟲，中國將其列為進(jìn)口植物檢疫Ⅰ類危險性害蟲，對其檢疫極其嚴(yán)格．目前我國已經(jīng)在歐美進(jìn)口水果中檢測到三種品系的地中海實蠅（均包含雌雄個體）：

研究人員通過培養(yǎng)和雜交實驗已經(jīng)證實：上述性狀由非同源染色體上的兩對等位基因控制，在此基礎(chǔ)上，又進(jìn)行了以下實驗：

①野生品系（♀）×紅腹品系（♂） F1：紅腹彩背：紅腹黑背=1：1；

②野生品系（♂）×紅腹品系（♀） F1：紅腹彩背：紅腹黑背=1：1；

③紅腹品系×紅腹品系F1：紅腹彩背：紅腹黑背=1：2

（1）由①②③可知：控制胸部背面斑紋的基因所在的染色體種類及顯隱性關(guān)系是 ， ；③中F1分離比為1：2的最可能原因是： ．

（2）在確定紅腹和黒腹的顯隱性關(guān)系和基因所在的染色體時，為了盡可能減少雜交過程產(chǎn)生的干擾因素，研究人員選擇了表中所列的原始紅腹品系和黑檀品系進(jìn)行正反交，結(jié)果正交的子代腹部全為橙紅色，反交子代中雌性個體和雄性個體的腹部顏色不同，據(jù)此判斷控制腹部顏色的基因所在的染色體種類及顯隱關(guān)系是： ， 。

（3）為驗證以上所有結(jié)論，研究人員又進(jìn)行了野生品系（♂）×黑檀品系（♀）的雜交實驗，請用遺傳圖解表示該雜交實驗：（A、a表示腹色基因，D、d表示背色基因）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．現(xiàn)有味甘汁多、消暑解渴、穩(wěn)定遺傳的綠皮（G）紅瓤（R）、小籽（e）西瓜品種甲與白皮（g）黃瓤（r）、大籽（E）西瓜品種乙，三對基因自由組合．已知西瓜的染色體數(shù)目2n=22，請根據(jù)下面提供的西瓜育種流程圖回答有關(guān)問題：

（1）圖中①過程所用的試劑秋水仙素，通過②途徑培育無籽西瓜的方法叫做多倍體育種，所結(jié)西瓜果實的表現(xiàn)型為綠皮紅瓤無籽．
（2）為確認(rèn)上述植株是否為三倍體，應(yīng)在顯微鏡下檢查根尖分生區(qū)細(xì)胞，辨明染色體數(shù)目，觀察的最佳時期為有絲分裂中期，看到的染色體數(shù)目應(yīng)是33條．
（3）種子公司用品種甲作母本、品種乙作父本，通過⑤途徑制得雜交 種F1，待其播種開花后彼此相互授粉，結(jié)出的瓜比親本個大、味 甜、品位高，這是利用了基因重組的原理．將此瓜所結(jié)種子（即F2）留下，來年再種的結(jié)果是產(chǎn)量、品質(zhì)大大下降，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱性狀分離．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．圖是生態(tài)系統(tǒng)中硫循環(huán)和碳循環(huán)及其相互關(guān)系的簡圖，請分析回答下列問題：
（1）生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)具有全球性，因此又叫生物地球化學(xué)循環(huán)循環(huán)．
（2）如果該生態(tài)系統(tǒng)中次級消費者增重2kg，至少需要生產(chǎn)者提供50kg．
（3）若要提高該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性，一般可采用的措施為增加各營養(yǎng)級的生物種類．
（4）在硫循環(huán)中，除圖中所示過程外，大氣中二氧化硫的來源還應(yīng)有石油等化石燃料的燃燒、火山爆發(fā)．
（5）碳中生物群落中流動形式為有機(jī)物；在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要以二氧化碳的形式進(jìn)行．
（6）若短時間內(nèi)大氣中二氧化碳和二氧化硫迅速增加，會造成的全球性環(huán)境問題依次是溫室效應(yīng)、酸雨．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江牡丹江一中高一上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物膜的敘述，錯誤的是

A．膜的組成成分可以從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜轉(zhuǎn)移到高爾體膜，再轉(zhuǎn)移到細(xì)胞膜

B．各種生物膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)相似

C．生物膜是對生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱

D．生物膜既各司其職，又相互協(xié)作，共同完成細(xì)胞的生理功能

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江牡丹江一中高一上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為了確定某種礦質(zhì)元素是否是植物的必需元素，應(yīng)采用的方法是

A．檢測正常葉片中該礦質(zhì)元素的含量

B．分析根系對該礦質(zhì)元素的吸收過程

C．分析環(huán)境條件對該礦質(zhì)元素吸收的影響

D．觀察含全部營養(yǎng)的培養(yǎng)液中去掉該礦質(zhì)元素前、后植株生長發(fā)育狀況的影響

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖為人體內(nèi)某些生理過程示意圖解．以下敘述不正確的是（ ）

A．人在饑餓（餐后4﹣5小時）時，4過程將會加強(qiáng)

B．胰島A細(xì)胞分泌的激素可以促進(jìn)4過程

C．若抗利尿激素增多，腎小管和集合管功能減弱，則C液將會減少

D．若某人的胰島B細(xì)胞受損，則此人可能會出現(xiàn)C液增多并含有葡萄糖的現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

表是有機(jī)物從植物傳遞到植食性動物鱗翅目幼蟲過程中能量流動的情況，根據(jù)表中數(shù)據(jù)不能得出的結(jié)論是（ ）

A．從植物流入鱗翅目幼蟲的能量是419 J

B．食物中的能量有約15%用于幼蟲自身的生長

C．鱗翅目幼蟲從第一營養(yǎng)級獲取的能量有一部分以呼吸作用中熱能的形式散失，因此能量在生態(tài)系統(tǒng)中的流動是不可循環(huán)的

D．鱗翅目幼蟲攝入419 J的能量，第一營養(yǎng)級至少需同化1047．5 J的能量

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．二倍體結(jié)球甘藍(lán)的紫色葉對綠色葉為顯性，控制該對相對性狀的兩對等位基因（A、a和B、b）分別位于3號和8號染色體上．如表是甘藍(lán)雜交實驗的統(tǒng)計數(shù)據(jù)：
親本組合F1株數(shù)F2株數(shù)
紫色葉綠色葉紫色葉綠色葉
①紫色葉×綠色葉121045130
②紫色葉×綠色葉89024281
下列說法正確的是（　�。�
A．結(jié)球甘藍(lán)葉色性狀的遺傳遵循基因的自由組合定律
B．表中組合①的兩個親本的基因型分別為AAbb、aaBB
C．理論上組合①的F2紫色葉植株中，純合子所占比例為$\frac{1}{4}$
D．組合②的F1與綠色葉甘藍(lán)雜交，理論上后代表現(xiàn)型的比例為3：1

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．在有絲分裂的過程中，當(dāng)細(xì)胞的染色體數(shù)：染色單體數(shù)：核DNA分子數(shù)=1：2：2時，該細(xì)胞還可能會發(fā)生（　�。�
A．細(xì)胞質(zhì)進(jìn)行不均等分裂B．著絲點分裂，姐妹染色單體分離
C．核膜、核仁重建D．形成紡錘體

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