【題目】“有氧運(yùn)動(dòng)”是指人體吸入的氧氣與需求相等，達(dá)到生理上的平衡狀態(tài)。如圖所示為人體運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度與血液中乳酸含量和氧氣消耗率的關(guān)系。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析下列說法正確的是

A. 若運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度長時(shí)間超過c，會(huì)因?yàn)槿樗岽罅糠e累而使肌肉酸脹乏力

B. 運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度大于c后，肌肉細(xì)胞CO2的產(chǎn)生量將大于O2消耗量

C. 無氧呼吸使有機(jī)物中的能量大部分以熱能散失，其余儲(chǔ)存在ATP中

D. ab段為有氧呼吸，bc段為有氧呼吸和無氧呼吸，cd段為無氧呼吸

【答案】A

【解析】分析題圖曲線可知，cd段氧氣消耗率較高，血液中乳酸水平升高，因此運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度長時(shí)間超過c，會(huì)因乳酸大量積累而使肌肉酸脹乏力，A正確；人體細(xì)胞無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸，有氧呼吸過程中氧氣的吸收量與二氧化碳的釋放量相等，因此不論何時(shí)，肌肉細(xì)胞CO2的產(chǎn)生量都等于O2消耗量，B錯(cuò)誤；無氧呼吸過程是有機(jī)物不徹底的氧化分解過程，大部分能量儲(chǔ)存在酒精或者乳酸中未被釋放出來，C錯(cuò)誤；分析題圖曲線可知，cd段氧氣消耗率較高，血液中乳酸水平升高，因此該階段既進(jìn)行有氧呼吸也進(jìn)行無氧呼吸，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)回答下列問題：

（1）組成DNA的基本單位是[ ]______。

（2）若3為胞嘧啶，則4應(yīng)是______（填名稱），兩者之間通過______相連。

（3）圖中8所示結(jié)構(gòu)是一條脫氧核糖核甘酸鏈的片段，他與另一條片段通過____________原則互補(bǔ)構(gòu)成雙螺旋結(jié)構(gòu)。

（4）構(gòu)成DNA分子的堿基有______種，但由于堿基對(duì)的____千變?nèi)f化，因此構(gòu)成了DNA分子的多樣性。

（5）DNA分子外側(cè)由____________________交替連接構(gòu)成基本骨架，內(nèi)側(cè)是堿基。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)運(yùn)輸?shù)臄⑹�，錯(cuò)誤的是

A. 通過載體蛋白的運(yùn)輸都屬于主動(dòng)運(yùn)輸

B. 細(xì)胞膜上有協(xié)助葡萄糖跨膜運(yùn)輸?shù)妮d體蛋白

C. 植物細(xì)胞積累K+的過程只發(fā)生在活細(xì)胞內(nèi)

D. 胞吐作用與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有一定的聯(lián)系

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于原癌基因的敘述中，錯(cuò)誤的是

A. 原癌基因能精確地調(diào)控細(xì)胞周期

B. 人的染色體上本來就存在原癌基因

C. 原癌基因只存在于癌細(xì)胞中

D. 環(huán)境中的致癌因子能使原癌基因發(fā)生突變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)現(xiàn)代生物進(jìn)化論的敘述中，正確的是

A. 種群是生物進(jìn)化的基本單位

B. 基因頻率的定向改變是生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)

C. 同一物種的兩個(gè)不同種群間的地理隔離不會(huì)阻礙其基因交流

D. 基因突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過程的圖解如下，據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中A是__________________，其產(chǎn)生的部位是______________________。

（2）反應(yīng)①②③④中，必須在有氧條件下進(jìn)行的是_____________，可在人體細(xì)胞中進(jìn)行的是________________________。

（3）蘋果貯藏久了，會(huì)有酒味產(chǎn)生，其原因是發(fā)生了圖中______________過程；而馬鈴薯塊莖貯藏久了卻沒有酒味產(chǎn)生，其原因是馬鈴薯塊莖在無氧條件下進(jìn)行了圖中__________過程。

（4）糧食貯藏過程中有時(shí)會(huì)發(fā)生糧堆濕度增大現(xiàn)象，這是因?yàn)?/span>____________________。

（5）如果有氧呼吸和無氧呼吸產(chǎn)生等量的CO2，所消耗的葡萄糖之比為_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，哪些過程可以發(fā)生基因重組（　）

A. ①② B. ④⑤ C. ③⑥ D. ①②④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物成分、結(jié)構(gòu)的說法正確的是（ ）

A. 磷脂是所有生物必不可少的脂質(zhì)

B. 不同的細(xì)胞中酶的種類完全不同

C. 葉綠體和線粒體中的[H]是同種物質(zhì)

D. 能自我復(fù)制的細(xì)胞器不只有線粒體，葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類染色體異常會(huì)造成流產(chǎn)、癡呆等疾病。人類第7號(hào)和第9號(hào)染色體之間可以發(fā)生相互易位如圖1所示，但易位后細(xì)胞內(nèi)基因結(jié)構(gòu)和種類未發(fā)生變化；后代如果出現(xiàn)9號(hào)染色體“部分三體”（細(xì)胞中出現(xiàn)9號(hào)染色體的某一片段有三份），則表現(xiàn)為癡呆病患者；如果出現(xiàn)9號(hào)染色體“部分單體”（細(xì)胞中出現(xiàn)9號(hào)染色體的部分缺失，如7799-），后代早期流產(chǎn)。圖2為由于發(fā)生第7號(hào)和第9號(hào)染色體之間易位而導(dǎo)致的流產(chǎn)、癡呆病系譜圖，已知Ⅰ—2、Ⅱ—2為圖1所示染色體易位的攜帶者。

（1）第7號(hào)和第9號(hào)染色體之間發(fā)生了易位。這種“易位”概念表述為______。變異的7號(hào)或9號(hào)染色體上基因的______發(fā)生了改變。

（2）個(gè)體Ⅱ-2能夠產(chǎn)生4種配子，分別為_____（用圖1中的數(shù)字表示）。

（3）寫出個(gè)體Ⅲ-1的7和9號(hào)染色體組合_____（用圖1中的數(shù)字和符號(hào)表示）。

（4）早期流產(chǎn)導(dǎo)致胎兒不能成活。Ⅲ-3新生兒為染色體易位攜帶者（7+9-）的概率是______。Ⅱ-2與Ⅱ-1再懷一個(gè)孩子，其染色體正常的概率為______。

（5）為防止出生患染色體異常遺傳病的孩子，建議婚前進(jìn)行遺傳咨詢，妊娠期間進(jìn)行羊水檢查或產(chǎn)前診斷，需要使用_____（儀器）檢驗(yàn)胎兒細(xì)胞的____是否異常。

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