【題目】圖甲為所研究神經(jīng)細胞膜電位變化的實驗裝置,兩個神經(jīng)元以突觸聯(lián)系,并連有電表Ⅰ、Ⅱ,給予適宜刺激后,電表Ⅰ測得電位變化如圖乙所示,下列分析正確的是( 。

A. ①→②電位變化對應于P→Q興奮傳導過程

B. 電表Ⅰ記錄到③處電位值時,Q處無K+外流

C. 電表Ⅱ記錄到的電位變化波形與圖乙基本相同

D. 若S處電極移至膜外,電表Ⅱ的指針將發(fā)生兩次反向偏轉(zhuǎn)

【答案】C

【解析】試題分析:①→②電位變化表示受刺激后由靜息電位形成動作電位,可表示P點興奮產(chǎn)生過程,A錯誤;處是恢復為靜息電位,靜息電位的產(chǎn)生原因是K+外流,B錯誤;電表偏轉(zhuǎn)是由R處帶正電荷,S處帶負電荷,與圖乙基本相同,C正確;突觸傳遞是單向的,從圖示結構看,興奮不能傳遞到SD錯誤。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用0.5 g/mL蔗糖溶液、0.3 g/mL蔗糖溶液、一定濃度的尿素溶液分別處理洋蔥鱗片葉外表皮細胞10 min,三組細胞體積變化如圖所示。下列有關分析不正確的是(  )

A. a曲線為0.5 g/mL蔗糖溶液處理組

B. a、b、c三組洋蔥細胞失水的方式相同

C. 若將細胞轉(zhuǎn)移到蒸餾水中,有兩組能夠發(fā)生質(zhì)壁分離復原

D. 若實驗持續(xù),只有一組細胞能夠發(fā)生質(zhì)壁分離復原

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【題目】下列生命過程中,沒有發(fā)生細胞分化的是

A. 癌細胞的分裂增殖 B. 愈傷組織形成幼苗

C. 斷尾壁虎長出新尾巴 D. 砍伐后的樹樁上長出新枝條

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【題目】中藥是我國勞動人民幾千年來與疾病作斗爭的有力武器,是祖國醫(yī)藥的重要組成部分.研究者通過構建糖尿病大鼠模型,研究了中藥方劑對糖尿病模型大鼠的影響,實驗處理及結果如圖所示.

(1)據(jù)圖可知,模型組大鼠的空腹血糖含量增加了大約%,這是由于構建糖尿病模型時,注射的藥物破壞了胰島B細胞,降低,胰島素分泌量減少,靶細胞葡萄糖減少,使血糖明顯升高.
(2)中藥組大鼠空腹血糖模型組.研究者推測中藥具有治療糖尿病的效果,證實這一推測還需要檢測四組大鼠血液中的含量.
(3)依據(jù)上述結果,研究者認為與西藥相比,中藥在治療糖尿病方面更有優(yōu)勢,理由是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲、乙依次為蛋白質(zhì)、核酸的單體結構示意圖。下列敘述錯誤的是

A. ①可為羧基或氨基,R基的種類決定了單體的種類

B. 圖甲的種類、數(shù)量及排列順序影響蛋白質(zhì)的多樣性

C. 若④是脫氧核糖,則圖乙是SARS病毒核酸的單體

D. 若⑤是胞嘧啶,則圖乙可代表胞嘧啶脫氧核糖核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知某植物光合作用和細胞呼吸的最適溫度分別為25℃和30℃.如圖表示該植物在30℃時光合強度與光照強度的關系.若將溫度下降到25℃的條件下(原光照強度和CO2濃度等不變),從理論上,圖中相應點的移動應該是(  )

A.a點上移,b點左移,m值增加
B.a點不移,b點左移,m值不變
C.a點下移,b點右移,m值下降
D.a點下移,b點不移,m值上升

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示細胞膜部分功能模式圖。據(jù)圖分析,下列說法錯誤的是( 。

A. 功能①在生命起源中具有關鍵作用

B. 功能②表示進入細胞的物質(zhì)對細胞都有利

C. 胰島素調(diào)控生命活動可用圖中③表示

D. 相鄰的植物細胞可通過功能④進行信息交流

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為細胞間進行信息交流的一種方式,下列有關敘述錯誤的是( )

A. 圖中b 表示細胞膜上的受體

B. a 物質(zhì)可以隨血液運輸?shù)竭_全身各處

C. 圖中 a 表示信號分子(如激素)

D. 圖中反映了細胞間通過細胞膜接觸進行信息交流

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究人員將抗蟲基因?qū)朊藁毎麅?nèi)培育轉(zhuǎn)基因抗蟲棉.如圖表示兩個抗蟲基因在染色體上隨機整合的三種情況,以下說法不正確的是(不考慮交叉互換和突變)( 。

A.有絲分裂后期含四個抗蟲基因的有甲、乙、丙
B.減數(shù)第一次分裂后期含四個抗蟲基因的有甲、乙、丙
C.減數(shù)第二次分裂后期可能含四個抗蟲基因的有甲、丙
D.配子中可能含兩個抗蟲基因的有乙、丙的子細胞

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