A. | 細胞的信息傳遞也存在于胞內(nèi) | |
B. | 神經(jīng)元特有的基因決定了突觸小泡的運輸方式 | |
C. | 突觸前膜的特定蛋白決定了神經(jīng)遞質(zhì)的釋放位置 | |
D. | 突觸小泡中運輸物的釋放受到神經(jīng)沖動的影響 |
分析 1、在神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)過程中,有兩種信號:
(1)以電信號的形式在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo).
(2)以化學(xué)信號的形式在兩個神經(jīng)細胞間單向傳遞,通過突觸來完成.
2、突觸由突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜三部分構(gòu)成,在突觸小體內(nèi)含有突觸小泡,內(nèi)含神經(jīng)遞質(zhì),神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜以胞吐的形式排放到突觸間隙,使電信號轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)信號,作用于突觸后膜,引起突觸后膜興奮,由外正內(nèi)負的靜息電位變?yōu)橥庳搩?nèi)正的動作電位.
解答 解:A、神經(jīng)遞質(zhì)的釋放部位反映了胞內(nèi)信息傳遞,A正確;
B、神經(jīng)元細胞和其它細胞一樣,都是由受精卵分裂分化形成,所以含有的基因相同,B錯誤;
C、突觸前膜的特定蛋白是基因的選擇性表達決定了神經(jīng)遞質(zhì)的釋放位置,C正確;
D、突觸小泡中的神經(jīng)遞質(zhì)的釋放會受神經(jīng)沖動的影響,由電信號轉(zhuǎn)為化學(xué)信號,D正確.
故選:B.
點評 本題考查突觸的結(jié)構(gòu)、興奮在神經(jīng)元之間的傳遞,意在考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力,屬于中檔題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲細胞內(nèi)含有結(jié)構(gòu)① | |
B. | 若乙是植物細胞,不一定含有結(jié)構(gòu)② | |
C. | 用電子顯微鏡觀察不能區(qū)分細胞甲和細胞乙是否為原核生物 | |
D. | 根據(jù)細胞中是否含有結(jié)構(gòu)③,可將甲、乙、丙三種生物分為真核生物和原核生物兩個類群 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血漿PH和滲透壓 | B. | 血壓、心率和血紅蛋白含量 | ||
C. | 血氧含量和二氧化碳含量 | D. | 體溫 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若2號不攜帶甲病基因,則甲病基因在常染色體上 | |
B. | 若2號攜帶甲病基因,則4號和1號基因型相同的概率是$\frac{4}{9}$ | |
C. | 若1、2號均不攜帶乙病基因,則5號致病基因來源于基因重組 | |
D. | 若2號不攜帶甲病基因,則3號和一個患甲、乙兩種病的人生一個正常女兒概率為$\frac{1}{6}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 其細胞壁的主要成分是纖維素 | B. | 沒有染色體 | ||
C. | 其核內(nèi)物質(zhì)沒有核膜包被著 | D. | 細胞質(zhì)中只有核糖體細胞器 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 合成該蛋白質(zhì)的脫水縮合過程是在核糖體中完成的 | |
B. | 控制該蛋白質(zhì)合成的mRNA上堿基數(shù)目多于蛋白質(zhì)中氨基酸的數(shù)目 | |
C. | 該蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)與血紅蛋白不同,原因是組成兩種蛋白質(zhì)的氨基酸種類完全不同 | |
D. | 該蛋白質(zhì)可能會修補大腦干細胞,進而促進新的大腦細胞生成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有機物是指含有元素C、H、O、N的化合物 | |
B. | 花生種子中沒有蛋白質(zhì),只有脂肪,故用來作為檢測脂肪的材料 | |
C. | 血紅蛋白存在于紅細胞中起到運輸氧的作用 | |
D. | 抗體、所有酶、所有激素都是蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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