A. | 有絲分裂 | B. | 減數(shù)分裂 | C. | 受精作用 | D. | 聯(lián)會 |
分析 1、基因分離的實質(zhì)是:減數(shù)分裂形成配子時,控制一對相對性狀的等位基因隨著同源染色體的分開而分離,分別進入子細(xì)胞中.
2、基因自由組合定律的實質(zhì)是:位于非同源染色體上的非等位基因的分離或自由組合是互不干擾的;在減數(shù)分裂過程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時,非同源染色體上的非等位基因自由組合.
3、基因的分離定律和基因的自由組合定律都發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期.
解答 解:A、有絲分裂過程中沒有同源染色體的分離和非同源染色體的自由組合,A錯誤;
B、減數(shù)分裂第一次分裂后期,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時,非同源染色體上的非等位基因自由組合,B正確;
C、受精作用是精子與卵細(xì)胞結(jié)合,不會發(fā)生同源染色體的分離和非同源染色體的自由組合,C錯誤;
D、聯(lián)會過程只是同源染色體兩兩配對,沒有同源染色體的分離,D錯誤.
故選:B.
點評 本題知識點簡單,考查孟德爾遺傳定律的相關(guān)知識,只要考生識記孟德爾遺傳定律的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ),即發(fā)生的具體時期即可正確答題,屬于考綱識記層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 4、8、4和4、8、4 | B. | 4、5、4和4、5、4 | C. | 4、5、4和4、8、4 | D. | 4、8、4和4、5、4 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | a中不一定含有S元素 | |
B. | ①過程脫去的水分子數(shù)與形成的肽鏈條數(shù)相等 | |
C. | 多肽中b的數(shù)目等于c的數(shù)目 | |
D. | 蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性決定了蛋白質(zhì)功能的多樣性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 蛋白質(zhì)工程構(gòu)建基因的表達載體 | |
B. | 蛋白質(zhì)工程不能對現(xiàn)有的蛋白質(zhì)進行改造 | |
C. | 蛋白質(zhì)工程是在蛋白質(zhì)分子水平上改造蛋白質(zhì)的 | |
D. | 蛋白質(zhì)工程需要限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省高一下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
在“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實驗中,以下操作和結(jié)論正確的是
A.剪取5cm根尖,用酒精和吡羅紅混合液解離染色
B.上圖是高倍顯微鏡下調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋看到的視野
C.持續(xù)觀察,視野中的K細(xì)胞將分裂成兩個子細(xì)胞
D.視野中,N細(xì)胞的染色體數(shù)目是M細(xì)胞的一半
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北武漢華中師大一附中高一下期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
鈣離子能促進腦部某些惡性腫瘤細(xì)胞的生長和擴散。研究發(fā)現(xiàn),綠茶中的咖啡因?qū)?xì)胞的三磷酸肌醇受體有抑制作用,三磷酸肌醇受體是鈣離子的通道之一,因此常喝綠茶可起的作用是
A.引起細(xì)胞糖蛋白減少,抑制腫瘤細(xì)胞擴散
B.促進鈣離子排出細(xì)胞,抑制腫瘤細(xì)胞生長
C.抑制鈣離子進入細(xì)胞,抑制腫瘤細(xì)胞生長和擴散
D.抑制三磷酸肌醇受體的作用,促進腫瘤細(xì)胞對鈣離子的吸收
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