地塞米松是用來治療過敏反應(yīng)的一種免疫抑制劑.尋找更加高效且低毒的新型免疫抑制劑已成為當前的一個研究熱點.研究人員用某種藥物刺激健康小鼠,誘發(fā)其產(chǎn)生過敏反應(yīng).將這批小鼠平均分成五組,誘發(fā)前的0.5h和誘發(fā)后6h,在B、C、D、E組小鼠外耳分別涂青蒿素濃度為0、2%、4%、8%的乳膏,F(xiàn)組小鼠外耳涂地塞米松,同時另設(shè)健康小鼠為對照組.誘發(fā)48h后取小鼠胸腺并稱重,計算胸腺指數(shù),結(jié)果如圖.回答下列問題:
(1)人和小鼠等動物發(fā)生過敏反應(yīng),通常具有的特點是:① ;② ;③有明顯的遺傳傾向和個體差異.
(2)胸腺屬于免疫系統(tǒng)中的 ,它是 細胞分化成熟的場所,其重量變化能反映機體免疫功能的狀態(tài).
(3)與A組相比,B組小鼠的胸腺指數(shù) ,原因是發(fā)生了 .
(4)C、D、E組結(jié)果與 組比較,說明青蒿素具有 作用.當青蒿素的濃度達到 時作用效果超過了地塞米松.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 通過神經(jīng)調(diào)節(jié)引起汗腺分泌減少 | |
B. | 皮膚中的冷覺感受器興奮,大腦皮層產(chǎn)生冷覺 | |
C. | 通過神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)使骨骼肌的產(chǎn)熱量增多 | |
D. | 下丘腦和垂體的活動受到抑制,血漿中甲狀腺激素的含量減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | O2的產(chǎn)生 | B. | ATP含量下降 | C. | C3的還原 | D. | C5的生成 |
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科目:高中生物 來源:2016年湖南省益陽市赫山區(qū)高考一模試生物卷(解析版) 題型:綜合題
如圖示人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的相關(guān)機理,請據(jù)圖回答:
(1)由圖可知,對甲細胞的調(diào)節(jié),既可通過神經(jīng)遞質(zhì)直接進行調(diào)節(jié),還可通過有關(guān)激素進行調(diào)節(jié).原因是 .
(2)圖中A處的信號轉(zhuǎn)換過程為
(3)若甲細胞為下丘腦細胞,當甲狀腺激素分泌增多時,甲細胞分泌的物質(zhì)會 ,這是一種 調(diào)節(jié)機制.
(4)人體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制為 .
(5)若甲為肌細胞,長時間劇烈運動后,血漿成分發(fā)生一些變化,圖示中 (填C或B)端乳酸含量會增加.若甲為肝細胞,饑餓時圖示中 (填C或B)端血糖濃度高.原因是 (填激素)增加,它作用于甲細胞促進 ,使血糖維持正常水平.
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科目:高中生物 來源:2016年湖南省益陽市赫山區(qū)高考一模試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物膜結(jié)構(gòu)與功能的敘述,不正確的是( )
A.細胞內(nèi)ATP的合成過程只能在生物膜上完成
B.膜的選擇透過性與磷脂分子和蛋白質(zhì)分子都有關(guān)
C.細胞膜上蛋白質(zhì)種類的多少決定其功能的復(fù)雜程度
D.構(gòu)成生物膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子可以運動
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科目:高中生物 來源:2016年湖南省益陽市高考模擬(4月份)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生命活動調(diào)節(jié)的描述,錯誤的是( )
A.神經(jīng)元之間的信息傳遞與細胞膜的結(jié)構(gòu)特點有關(guān)
B.細胞外液滲透壓升高能促使抗利尿激素釋放增加
C.甲狀腺激素分泌受到下丘腦的直接影響
D.用赤霉素處理大麥種子,使其無須發(fā)芽就可以產(chǎn)生α﹣淀粉酶
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科目:高中生物 來源:2016年湖北省高考模擬(六)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
科學家研究玉米子粒顏色的遺傳,發(fā)現(xiàn)黃色基因T和白色基因t是位于9號染色體上的一對等位基因,已知無正常9號染色體的花粉不能參與受精作用.現(xiàn)有基因型為Tt的黃色子粒植株A,其細胞中9號染色體如圖一.
(1)為了確定植株A的T基因位于正常染色體還是異常染色體上,讓其進行自交產(chǎn)生F1.如果F1表現(xiàn)型及比例為 ,則說明T基因位于異常染色體上.
(2)以植株A為父本,正常的白色子粒植株為母本雜交產(chǎn)生的F1中,發(fā)現(xiàn)了一株黃色子粒植株B,其染色體及基因組成如圖二.該植株的出現(xiàn)是由于親本中的 本減數(shù)分裂過程中 未分離造成的.
(3)若②中的植株B在減數(shù)第一次分裂過程中3條9號染色體會隨機地移向細胞兩極并最終形成含1條和2條9號染色體的配子,那么以植株B為父本進行測交,后代的表現(xiàn)型及比例為 ,其中得到的染色體異常植株占 .
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 5種、8種與4種、4種 | B. | 8種、5種與4種、4種 | ||
C. | 4種、4種與5種、8種 | D. | 4種、4種與8種、5種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物體細胞雜交的原理是細胞膜的流動性和植物細胞的全能性 | |
B. | 動物細胞融合的過程包括雜交細胞形成雜交新個體 | |
C. | 細胞融合包括質(zhì)融合和核融合,細胞壁形成是質(zhì)融合完成的標志 | |
D. | 二倍體生物細胞融合后,遺傳物質(zhì)為二個細胞遺傳物質(zhì)的組合 |
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