某生物細(xì)胞有絲分裂后期細(xì)胞中有92個(gè)著絲粒，這種生物細(xì)胞在減數(shù)第二次分裂后期含有的染色體數(shù)目是(    )

A．92條B．46條C．23條D．69條

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2010年安徽省馬鞍山市第二中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物卷 題型：綜合題

（12分）（1）有絲分裂的重要特征是：親代細(xì)胞的染色體經(jīng)過(guò)復(fù)制后，＿＿＿分配到兩個(gè)細(xì)胞中去。由于染色體上有＿＿＿＿＿＿，因而在細(xì)胞的＿＿＿＿＿＿之間保持了＿＿＿＿＿＿的穩(wěn)定性。在個(gè)體發(fā)育過(guò)程中，由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和＿＿＿＿＿＿上發(fā)生＿＿＿＿＿＿＿＿＿的過(guò)程，叫做細(xì)胞分化。
（2）下圖A與B表示某生物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中染色體數(shù)目的動(dòng)態(tài)變化過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

①圖Ａ中，能代表一個(gè)完整的細(xì)胞周期的是＿＿＿＿段。
②圖A中，cd段表示細(xì)胞分裂進(jìn)入＿＿＿期，圖B相當(dāng)于圖A中的是＿＿＿＿段，分裂后形成的子細(xì)胞中含有的染色體＿＿＿條。
③圖B中含有＿＿＿條染色單體，此細(xì)胞在分裂末期不出現(xiàn)細(xì)胞板，理由是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。                                         。

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年安徽省馬鞍山市高一下學(xué)期期中考試生物卷 題型：綜合題

（12分）（1）有絲分裂的重要特征是：親代細(xì)胞的染色體經(jīng)過(guò)復(fù)制后，＿＿＿分配到兩個(gè)細(xì)胞中去。由于染色體上有＿＿＿＿＿＿，因而在細(xì)胞的＿＿＿＿＿＿之間保持了＿＿＿＿＿＿的穩(wěn)定性。在個(gè)體發(fā)育過(guò)程中，由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和＿＿＿＿＿＿上發(fā)生＿＿＿＿＿＿＿＿＿的過(guò)程，叫做細(xì)胞分化。

（2）下圖A與B表示某生物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中染色體數(shù)目的動(dòng)態(tài)變化過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

①圖Ａ中，能代表一個(gè)完整的細(xì)胞周期的是＿＿＿＿段。

②圖A中，cd段表示細(xì)胞分裂進(jìn)入＿＿＿期，圖B相當(dāng)于圖A中的是＿＿＿＿段，分裂后形成的子細(xì)胞中含有的染色體＿＿＿條。

③圖B中含有＿＿＿條染色單體，此細(xì)胞在分裂末期不出現(xiàn)細(xì)胞板，理由是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。                                          。

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

（1）有絲分裂的重要特征是：親代細(xì)胞的染色體經(jīng)過(guò)復(fù)制后，＿＿＿分配到兩個(gè)細(xì)胞中去。由于染色體上有＿＿＿＿＿＿，因而在細(xì)胞的＿＿＿＿＿＿之間保持了＿＿＿＿＿＿的穩(wěn)定性。在個(gè)體發(fā)育過(guò)程中，由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和＿＿＿＿＿＿上發(fā)生＿＿＿＿＿＿＿＿＿的過(guò)程，叫做細(xì)胞分化。

（2）下圖A與B表示某生物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中染色體數(shù)目的動(dòng)態(tài)變化過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

①圖Ａ中，能代表一個(gè)完整的細(xì)胞周期的是＿＿＿＿段。

②圖A中，cd段表示細(xì)胞分裂進(jìn)入＿＿＿期，圖B相當(dāng)于圖A中的是＿＿＿＿段，分裂后形成的子細(xì)胞中含有的染色體＿＿＿條。

③圖B中含有＿＿＿條染色單體，此細(xì)胞在分裂末期不出現(xiàn)細(xì)胞板，理由是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。                                          。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

（共25分）以下是關(guān)于細(xì)胞增殖的四個(gè)問(wèn)題。請(qǐng)分別據(jù)圖回答：

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（1）圖甲為某生物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中某一時(shí)期的模式圖。

①此圖所示為     　 細(xì)胞有絲分裂     　　 期，細(xì)胞內(nèi)共有       　 條染色體，         　條染色單體。

②此細(xì)胞的前一個(gè)時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體的分布方式      。 

③此細(xì)胞的后一個(gè)時(shí)期細(xì)胞內(nèi)共有         條染色體，        條染色單體。

④圖中1指          ，2指         ，3指               。

（2）圖乙為某生物有絲分裂過(guò)程示意圖。

①用圖中字母和箭頭表示出有絲分裂細(xì)胞各時(shí)期的順序　　　　　　　　　　。

②開(kāi)始出現(xiàn)染色體的時(shí)期是________（用圖中字母表示）；染色體開(kāi)始轉(zhuǎn)變成染色質(zhì)形態(tài)的時(shí)期是____________（用圖中字母表示）。

（3）圖甲所在細(xì)胞分裂過(guò)程與圖乙過(guò)程相比，基本相似，但也有不同。用簡(jiǎn)要文字指出圖甲所在細(xì)胞分裂中Ａ?xí)r期和Ｄ時(shí)期不同于圖乙中相應(yīng)的A時(shí)期和D時(shí)期的主要特點(diǎn)。

①A時(shí)期:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（2分）。

②D時(shí)期:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    （2分）。

（4）請(qǐng)仔細(xì)觀察圖丙，分析并回答下列問(wèn)題：

①圖丙所示是某動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞分裂，其中A圖處于_______   _分裂________ _時(shí)期。B圖處于_______       分裂________     時(shí)期。

②圖丙中的A圖所示的細(xì)胞中有　　　　　　對(duì)同源染色體，圖丙中的B圖所示的細(xì)胞中有　　　　　　　　對(duì)同源染色體。

③圖丙中的A圖所示細(xì)胞代表的動(dòng)物體體細(xì)胞內(nèi)有___________對(duì)同源染色體；圖丙中的B圖所示細(xì)胞代表的動(dòng)物體體細(xì)胞內(nèi)有_________對(duì)同源染色體。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下圖中A與B表示某生物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中染色體數(shù)目的動(dòng)態(tài)變化過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

 

 

（1）一個(gè)完整的細(xì)胞周期是從　　　　開(kāi)始到　　　　。

（2）圖A中，cd段表示細(xì)胞分裂的　　　期，de段表示細(xì)胞分裂的　　　期。

（3）圖B表示動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂　　　期，共有　　　　條染色體、　 　　條染色單體和　　 　個(gè)DNA分子，相當(dāng)于圖A中的是　　　　段，分裂后形成的子細(xì)胞中含有的染色體　 　　條。

（4）寫出B圖中標(biāo)號(hào)的結(jié)構(gòu)名稱：①是　　　　　；②是　　　　；③是　　　　　。

 

 

 

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