A. | 小麥和雜草 | B. | 羊和草 | C. | 瓢蟲和蚜蟲 | D. | 大豆和根瘤菌 |
分析 種間關(guān)系是指不同物種種群之間的相互作用所形成的關(guān)系,主要包括互利共生、寄生、競爭和捕食等.
(1)互利共生是指兩種共居一起,彼此創(chuàng)造有利的生活條件,較之單獨(dú)生活時更為有利,更有生活力;相互依賴,相互依存,一旦分離,雙方都不能正常地生活.
(2)寄生指一種生物生活在另一種生物的體內(nèi)或體表,并從后者攝取營養(yǎng)以維持生活的種間關(guān)系.
(3)競爭是指兩種共居一起,為爭奪有限的營養(yǎng)、空間和其他共同需要而發(fā)生斗爭的種間關(guān)系.
(4)捕食指一種生物以另一種生物為食的種間關(guān)系.前者是捕食者,后者是被捕食者.
解答 解:A、小麥和雜草屬于競爭關(guān)系,A正確;
B、羊吃草,兩者屬于捕食關(guān)系,B錯誤;
C、瓢蟲吃蚜蟲,兩者屬于捕食關(guān)系,C錯誤;
D、大豆和根瘤菌兩者屬于互利共生關(guān)系,D錯誤.
故選:A.
點(diǎn)評 本題考查種間關(guān)系,要特別注意對概念的理解和把握,分清楚一些概念如“競爭”“捕食”“寄生”等種間關(guān)系的概念的區(qū)別,這是解決這道試題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氨基酸合成一個肌紅蛋白分子要損失152個氧原子 | |
B. | 上述水解過程至少需要破壞4個肽鍵 | |
C. | 肌紅蛋白空間結(jié)構(gòu)的形成需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的參與 | |
D. | 肌肉細(xì)胞肌紅蛋白合成受阻可能造成肌無力 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因突變 | B. | 染色體結(jié)構(gòu)變異 | C. | 基因重組 | D. | 染色體數(shù)目變異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉綠體 | B. | 線粒體 | C. | 核糖體 | D. | 中心體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)工程可合成自然界不存在的蛋白質(zhì) | |
B. | 蛋白質(zhì)工程可對酶的催化活性、抗氧化性、熱變性等加以改變 | |
C. | 蛋白質(zhì)工程成功率低的原因主要是蛋白質(zhì)種類太少,原料不足 | |
D. | 蛋白質(zhì)工程是通過對基因的修飾和合成來實(shí)現(xiàn)對蛋白質(zhì)的改造 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不同細(xì)胞的細(xì)胞核數(shù)量和結(jié)構(gòu)都是相同的 | |
B. | 核仁與mRNA以及核糖體的形成有關(guān) | |
C. | 染色質(zhì)的主要成分是DNA和RNA | |
D. | 細(xì)胞核是遺傳信息庫,是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因型為AaBb的植株自交,后代有6種表現(xiàn)型 | |
B. | 基因型為AaBb的植株自交,后代中紅色大花瓣植株占$\frac{1}{16}$ | |
C. | 基因型為AaBb的植株自交,能穩(wěn)定遺傳的后代有4種基因型、3種表現(xiàn)型 | |
D. | 大花瓣與無花瓣植株雜交,后代出現(xiàn)白色小花瓣植株的概率為100% |
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