【題目】下列物質(zhì)的鑒定與所用試劑、實(shí)驗(yàn)手段、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象搭配正確的是(
A.脂肪﹣﹣蘇丹Ⅲ染液﹣﹣顯微鏡觀(guān)察﹣﹣染成紅色
B.淀粉﹣﹣碘液﹣﹣加熱﹣﹣藍(lán)色反應(yīng)
C.蛋白質(zhì)﹣﹣雙縮脲試劑﹣﹣?zhàn)仙磻?yīng)
D.蔗糖﹣﹣斐林試劑﹣﹣加熱﹣﹣磚紅色沉淀

【答案】C
【解析】解:A、蘇丹Ⅲ染液能將脂肪染成橘黃色,A錯(cuò)誤;
B、淀粉遇碘液變藍(lán),且用碘液鑒定淀粉時(shí)不需要加熱,B錯(cuò)誤;
C、雙縮脲試劑能和蛋白質(zhì)發(fā)生紫色反應(yīng),C正確;
D、蔗糖不是還原性糖,不能與斐林試劑反應(yīng),D錯(cuò)誤.
故選:C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是人工種子的結(jié)構(gòu)圖,下列有關(guān)胚狀體和人工種子的敘述正確的是

A. 胚狀體的培育運(yùn)用了植物體細(xì)胞雜交技術(shù)

B. 同一批次培育的胚狀體具有相同的基因型

C. 利用人工種子繁殖子代的生殖方式屬于有性生殖

D. 人工種子能夠克服遠(yuǎn)緣雜交不親和障礙等問(wèn)題

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列ADP含量增加的是(
A.K+進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞
B.性激素進(jìn)入細(xì)胞
C.葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞
D.甘油進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為了研究溫度對(duì)某種酶活性的影響,設(shè)置三個(gè)實(shí)驗(yàn)組:A組(20 ℃)、B組(40 ℃)和C組(60 ℃),測(cè)定各組在不同反應(yīng)時(shí)間內(nèi)的產(chǎn)物濃度(其他條件相同),結(jié)果如圖;卮鹣铝袉(wèn)題:

1)三個(gè)溫度條件下,該酶活性最高的是 組。

2)在時(shí)間t1之前,如果A組溫度提高10 ℃,那么A組酶催化反應(yīng)的速度會(huì) 。

3)如果在時(shí)間t2時(shí),向C組反應(yīng)體系中增加2倍量的底物,其他條件保持不變,那么在t3時(shí),C組產(chǎn)物總量 ,原因是 。

4)生物體內(nèi)酶的化學(xué)本質(zhì)是 ,其特性有 (答出兩點(diǎn)即可)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生態(tài)系統(tǒng)多樣性形成的原因可概括為

A基因突變和基因重組 B自然選擇

C共同進(jìn)化 D地理隔離

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體體溫調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A. 皮膚是主要的散熱器官 B. 劇烈運(yùn)動(dòng)可增加產(chǎn)熱量

C. 寒冷刺激可使皮膚血管舒張 D. 皮膚血管收縮可減少散熱量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于神經(jīng)元的敘述,錯(cuò)誤的是

A神經(jīng)元是一種可興奮細(xì)胞

B神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的基本單位

C神經(jīng)元一般包含胞體、樹(shù)突、軸突三部分

D神經(jīng)元受到刺激后會(huì)產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)并沿樹(shù)突傳送出去

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】黃瓜是人們餐桌上的常見(jiàn)蔬菜,某科研小組在晴朗的白天,分別對(duì)生長(zhǎng)在強(qiáng)光下和弱光下的黃瓜幼苗吸收C02的速率(單位g·cm-2·h-1)、氣孔阻力(氣孔開(kāi)度減小,氣孔阻力增大)等生理指標(biāo)進(jìn)行了測(cè)定,結(jié)果如圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)黃瓜幼苗固定CO2的具體場(chǎng)所是_________________,若一天中溫度不變,強(qiáng)光下黃瓜幼苗制造有機(jī)物的最大速率為_(kāi)_________g·cm-2·h-1(以CO2的質(zhì)量表示)。由圖1可知強(qiáng)光下吸收二氧化碳的速率更強(qiáng),主要原因是強(qiáng)光下光反應(yīng)產(chǎn)生的_______________比弱光多,還原C3生成有機(jī)物的量多。

(2)實(shí)驗(yàn)測(cè)得10:00~1200間光照強(qiáng)度不斷增強(qiáng),因______________增大,強(qiáng)光下黃瓜幼苗吸收CO2的速率卻下降。

(3)若要測(cè)定強(qiáng)光和弱光對(duì)黃瓜幼苗光合色素的影響,提取色素要用到____________________試劑,研磨時(shí)同時(shí)加SiO2和CaCO3,加人CaCO3的目的是_______________________________。

(4)溫度在一天中會(huì)發(fā)生變化,科研小組若要測(cè)定黃瓜幼苗一天中某一時(shí)段的光合速率,還要測(cè)定幼苗的_____________________________,若在白天進(jìn)行該過(guò)程,需采取__________________措施。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)的敘述,正確的是

A內(nèi)環(huán)境主要由血液、組織液和淋巴組成

B內(nèi)環(huán)境多余的H+ 主要從肺排出

CNa+、K+以重吸收方式從消化道進(jìn)入內(nèi)環(huán)境

D血漿是內(nèi)環(huán)境中最活躍的部分

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同步練習(xí)冊(cè)答案