【題目】如圖是刺裸腹溞在不同環(huán)境溫度下的種群增長(zhǎng)曲線，下列相關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A.據(jù)圖示信息，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，刺裸腹溞在 24.8℃下增長(zhǎng)速率最快

B.繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在一段時(shí)間后，三個(gè)溫度下種群的 K 值趨于一致

C.種群數(shù)量穩(wěn)定后，刺裸腹溞在 19.8℃下的死亡率高于 33.6℃

D.為快速獲得大量的刺裸腹溞，可在培養(yǎng)早期適當(dāng)提高溫度

【答案】D

【解析】

據(jù)圖分析，圖示為刺裸腹溞在不同環(huán)境溫度下的種群增長(zhǎng)曲線，自變量是溫度、時(shí)間，因變量是個(gè)體數(shù)，三種溫度條件下的種群增長(zhǎng)曲線都表現(xiàn)為S型，早期刺裸腹溞在33.6℃下增長(zhǎng)速率最快，而超過(guò)一定的天數(shù)后刺裸腹溞在24.8℃下增長(zhǎng)速率最快。

A、種群增長(zhǎng)速率可由種群數(shù)量曲線的斜率反應(yīng)，可見(jiàn)在33.6℃條件下，早期種群增長(zhǎng)是最快的，A錯(cuò)誤；

B、K值由環(huán)境條件決定，不同溫度條件下，種群有不同的K值，不會(huì)趨于一致，B錯(cuò)誤；

C、在種群數(shù)量穩(wěn)定后，各種群的出生率和死亡率大致相等，由于缺乏其它數(shù)據(jù)，我們無(wú)法直接比較不同溫度下的種群的死亡率，C錯(cuò)誤；

D、由圖可知，較高溫度下，種群早期增長(zhǎng)速度更快，所以我們可以采取早期適當(dāng)提高溫度，而后適當(dāng)降溫的方法，快速獲得大量個(gè)體，D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物葉肉細(xì)胞中的Rubisco在光照條件下可催化以下兩種生理過(guò)程：

葉綠體中CO2/O2升高時(shí)：，C3經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)最終生成糖類(lèi)；

葉綠體中CO2/O2降低時(shí)：，C2經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)最終生成CO2。

回答下列問(wèn)題：

（1）根據(jù)上述材料推測(cè)Rubisco主要存在于葉綠體的______中。

（2）C3在______（填物質(zhì)）的作用下經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)最終生成糖類(lèi)。研究發(fā)現(xiàn)，葉綠體中葉綠體中CO2/O2降低時(shí)，C2經(jīng)一系列反應(yīng)生成的CO2會(huì)抑制O2與C5的結(jié)合，這屬于______調(diào)節(jié)。

（3）若大棚內(nèi)的CO2濃度由0.03%升高到0.24%而O2濃度基本不變，則水稻會(huì)______（填“增產(chǎn)”或“減產(chǎn)”），請(qǐng)從Rubisco的作用機(jī)理解釋原因______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在學(xué)習(xí)“生態(tài)系統(tǒng)”相關(guān)內(nèi)容后，制作了如右簡(jiǎn)易生態(tài)瓶，回答下列問(wèn)題：

（1）流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是________________，土壤層生物生存的場(chǎng)所在北溫帶湖泊的垂直結(jié)構(gòu)中稱(chēng)為________________ 層。

（2）該同學(xué)往生態(tài)瓶中加入了少量的小魚(yú)小蝦，小魚(yú)小蝦以植物、苔蘚為食，其糞便中的能量屬于______營(yíng)養(yǎng)級(jí)。

（3）由于某些原因，魚(yú)蝦的死亡導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)加速破壞，這個(gè)過(guò)程稱(chēng)為________________ 調(diào)節(jié)，該作用常常使生態(tài)系統(tǒng)遠(yuǎn)離______。 人工生態(tài)系統(tǒng)由于________________弱，因此容易被破壞。在自然條件下，生態(tài)系統(tǒng)總是朝著物種多樣化、________________ 和________________ 的方向發(fā)展。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)ATP的敘述，不正確的有幾項(xiàng)（ ）

①所有能合成酶的細(xì)胞均能合成ATP

②ATP分子在吸能反應(yīng)和放能反應(yīng)之間循環(huán)流通

③ATP中的“A”與構(gòu)成RNA中的堿基“A”不是同一物質(zhì)

④ATP是生物體生命活動(dòng)的直接供能物質(zhì)，但在細(xì)胞內(nèi)含量很少

⑤高能磷酸鍵既可以在類(lèi)囊體薄膜上形成，也可以在線粒體內(nèi)膜上形成

⑥若神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)K濃度偏低，為維持細(xì)胞內(nèi)外濃度差，細(xì)胞消耗ATP的量增加

A.0項(xiàng)B.1項(xiàng)C.2項(xiàng)D.3項(xiàng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中表示病菌感染人體后，免疫細(xì)胞做出應(yīng)答的部分過(guò)程，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.細(xì)胞①在特異性免疫和非特異性免疫中都可以發(fā)揮作用

B.細(xì)胞①和細(xì)胞②通過(guò)直接接觸的方式進(jìn)行信息交流

C.二次免疫反應(yīng)主要與細(xì)胞④增殖分化產(chǎn)生的細(xì)胞有關(guān)

D.細(xì)胞⑦分泌抗體的過(guò)程參與的細(xì)胞器只有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某動(dòng)物細(xì)胞中位于常染色體上的基因A、B、C分別對(duì)a、b、c為顯性。現(xiàn)用基因型為AABBCC的個(gè)體與aabbcc的個(gè)體雜交得到F1，對(duì)F1進(jìn)行測(cè)交，結(jié)果為aabbcc∶AaBbCc∶aaBbCc∶Aabbcc＝1∶1∶1∶1，則F1體細(xì)胞中三對(duì)基因在染色體上的位置是（ ）

A.B.C.D.

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科研人員對(duì)某草原一種野生動(dòng)物的種群進(jìn)行研究，得出了與種群密度相關(guān)的出生率和死亡率的變化圖線，如圖所示。有關(guān)此圖的敘述正確的是（ ）

A.該生物的種群增長(zhǎng)曲線呈“J”形

B.b點(diǎn)時(shí)，種群增長(zhǎng)速率最快，種群達(dá)到環(huán)境最大容納量

C.死亡率逐漸增加的原因是受資源、空間及其他生物的制約

D.要持續(xù)高產(chǎn)地利用該動(dòng)物資源，應(yīng)將該種群的密度控制在d點(diǎn)時(shí)的水平

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示雄果蠅體內(nèi)某細(xì)胞分裂過(guò)程中，細(xì)胞內(nèi)每條染色體 DNA 含量變化（甲曲線）及與之對(duì)應(yīng)的細(xì)胞中染色體數(shù)目變化（乙曲線）。下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A.CD 與 FG 對(duì)應(yīng)的時(shí)間段，細(xì)胞中均含有兩個(gè)染色體組

B.D 點(diǎn)所對(duì)應(yīng)時(shí)刻之后，單個(gè)細(xì)胞中可能不含 Y 染色體

C.EF 所對(duì)應(yīng)的時(shí)間段，DNA 含量的變化是由于同源染色體的分離

D.BD 對(duì)應(yīng)的時(shí)間段，可發(fā)生姐妹染色單體相同位點(diǎn)上的基因變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物體內(nèi)某些重要化合物的元素組成和功能關(guān)系如圖所示。其中X、Y代表元素，a、b、c是組成A、B、C三種生物大分子的單體，這三種單體的結(jié)構(gòu)可用d或e表示。據(jù)圖分析正確的是(　　)

A. 人體細(xì)胞中單體a、b的結(jié)構(gòu)可用d表示，人體中d的種類(lèi)有4種

B. 大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)單體c的結(jié)構(gòu)可用e表示，e的種類(lèi)約有20種

C. a、b是生物體內(nèi)遺傳信息的攜帶者，C是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者

D. A、B的多樣性由d中的n充分體現(xiàn)，C的多樣性由e中的R充分體現(xiàn)

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