對下圖所示粘性末端的說法正確的是（    ）

A．甲、乙、丙黏性末端是由兩種限制性核酸內(nèi)切酶作用產(chǎn)生的

B．圖乙中的酶切位點在A與G之間

C．如果甲中的G發(fā)生突變，限制性核酸內(nèi)切酶可能不能識別該切割位點

D．構(gòu)建重組DNA分子所用的限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶分別作用于a處和b處

 

【答案】

C

【解析】

試題分析：甲、乙、丙黏性末端是由三種限制性核酸內(nèi)切酶作用產(chǎn)生的；A錯誤。圖乙中的酶切位點在C與A之間；B錯誤。限制性核酸內(nèi)切酶識別特定的核苷酸序列并在特定的位點切割，所以如果甲中的G發(fā)生突變，限制性核酸內(nèi)切酶可能不能識別該切割位點；C正確。構(gòu)建重組DNA分子所用的限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶都作用于a處；D錯誤。

考點：本題考查DNA重組的基本工具——限制酶，意在考查解讀圖示信息的能力及知識的理解應(yīng)用能力。

 

練習(xí)冊系列答案
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科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年浙江諸暨牌頭中學(xué)高三上期第一次月考理綜生物卷（解析版） 題型：選擇題

對下圖所示粘性末端的說法錯誤的是（     ）

A．甲、乙、丙粘性末端是由各自不同的限制性核酸內(nèi)切酶催化產(chǎn)生的

B．甲、乙具相同的粘性末端可形成重組DNA分子，但甲、丙之間不能

C．DNA連接酶作用位點在b處，催化磷酸基團和脫氧核糖之間形成化學(xué)鍵

D．切割甲的限制性核酸內(nèi)切酶不能識別由甲、乙片段形成的重組DNA分子

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年浙江省高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：選擇題

對下圖所示粘性末端的說法錯誤的是 

    

A．甲、乙、丙粘性末端是由各自不同的限制性核酸內(nèi)切酶催化產(chǎn)生的

B．甲、乙具相同的粘性末端可形成重組DNA分子，但甲、丙之間不能

C．DNA連接酶作用位點在a和b處，催化磷酸基團和核糖之間形成化學(xué)鍵

D．切割甲的限制性核酸內(nèi)切酶不能識別由甲、乙片段形成的重組DNA分子

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年浙江省杭州市高三第二次質(zhì)檢（理綜）生物部分 題型：選擇題

對下圖所示粘性末端的說法錯誤的是  

A．甲、乙、丙粘性末端是由各自不同的限制性核酸內(nèi)切酶催化產(chǎn)生的

B．甲、乙具相同的粘性末端可形成重組DNA分子，但甲、丙之間不能

C．DNA連接酶作用位點在b處，催化磷酸基團和脫氧核糖之間形成化學(xué)鍵

D．切割甲的限制性核酸內(nèi)切酶不能識別由甲、乙片段形成的重組DNA分子

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

對下圖所示粘性末端的說法錯誤的是 　(　　 )

A．甲、乙、丙粘性末端是由各自不同的限制性核酸內(nèi)切酶催化產(chǎn)生的

B．甲、乙具相同的粘性末端可形成重組DNA分子，但甲、丙之間不能

C．DNA連接酶作用位點在b處，催化磷酸基團和脫氧核糖之間形成化學(xué)鍵

D．切割甲的限制性核酸內(nèi)切酶不能識別由甲、乙片段形成的重組DNA分子

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