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國際雜志Cell Systems上刊登了來自美國加州大學舊金山分校的一項研究成果，科研人員利用藍色光脈沖開啟了一種名為Brn2的基因，當Brn2信號足夠強時，干細胞就會快速轉化為神經元。下列有關分析錯誤的是（ ）

A．該實驗證明了藍色光脈沖可以促使于細胞分化為神經元

B．Brn2基因在神經細胞的形成過程中具有重要作用

C．藍色光脈沖使Brn2基因的堿基序列發(fā)生了改變

D．干細胞和神經元這兩種細胞中，蛋白質的種類不完全相同

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016-2017學年山西省高二上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列的科學技術成果與所運用的科學原理有錯誤的是

A．抗蟲棉——基因工程

B．無子西瓜——單倍體育種

C．“黑農五號”大豆品種——基因突變

D．生產啤酒一無氧呼吸

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科目：高中生物 來源：2017屆遼寧省鞍山市高三上學期第一次模擬考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

ATP和酶是細胞進行生命活動不可缺少的物質，下列有關敘述正確的是

A．酶是活細胞產生的在細胞內外均可起調節(jié)作用的微量有機物

B．無氧條件下，無氧呼吸是葉肉細胞產生ATP的唯一來源

C．酶的作用有專一性，ATP的作用沒有專一性

D．ATP的合成和分解需要酶的催化，而酶的合成和釋放不需要ATP的參與

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科目：高中生物 來源：2017屆吉林省梅河口市高三上學期周測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一對夫婦表現(xiàn)正常，卻生了一個患紅綠色盲的孩子，在妻子的一個初級卵母細胞中，色盲基因數(shù)目和分布情況最可能是（ ）

A．1個，位于一條染色單體中

B．2個，分別位于一對姐妹染色單體中

C．4個，分別位于一個四分體的染色單體中

D．2個，分別位于一對性染色體上

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科目：高中生物 來源：2017屆湖南省長沙市高三上學期第12次周測生物卷（解析版） 題型：綜合題

（1）物質C是___________。細胞乙中直接參與物質C合成、加工、分泌的細胞器有 。

（2）a、b的化學本質為 ，導致二者結構和功能不同的根本原因是 。

（3）圖中體現(xiàn)的調節(jié)方式有________，物質C是通過促進________來降低血糖濃度的。

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省鶴壁市高三上學期第一次段考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖甲表示小鼠上皮細胞一個細胞周期的4個階段（G1期主要合成RNA和蛋白質；S期是DNA合成期；G2期DNA合成終止，合成RNA及蛋白質；M期是細胞分裂期）。圖乙表示流式細胞儀測定細胞群體中處于不同時期的細胞數(shù)量和DNA含量。請據(jù)圖回答下列問題

（1）在電子顯微鏡下觀察處于M期的細胞，可見由細胞兩極的 發(fā)出星射線。在M期，染色單體的消失發(fā)生在______期，染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比為1∶2在______期。

（2）圖乙中細胞數(shù)量呈現(xiàn)兩個峰值，左側峰值表示圖甲中的________期細胞。

（3）若向小鼠上皮細胞培養(yǎng)液中加入過量胸苷，處于S期的細胞立刻被抑制，而處于其他期的細胞不受影響。現(xiàn)測得小鼠腸上皮細胞周期各階段時間如下表所示：

分裂時期

分裂間期

分裂期

合計

G1

S

G2

M

時長（h）

3．4

7．9

2．2

1．8

15．3

預計加入過量胸苷約______h后，細胞都將停留在S期。

（4）下列是關于細胞分裂過程中細胞內變化的敘述，能正確表示一個細胞周期內分裂過程的順序是_____

①兩個相同DNA分子完全分開

②出現(xiàn)放射狀排列的細絲

③中心體發(fā)生倍增

④著絲點排列在一個平面上

（5）如圖是某同學繪制的小鼠體細胞有絲分裂模式圖，其中錯誤的是_____

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省鶴壁市高三上學期第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用3H標記蠶豆根尖分生區(qū)細胞的DNA分子雙鏈，再將這些細胞轉入含秋水仙素但不含3H的普通培養(yǎng)基中培養(yǎng)。若秋水仙素對細胞連續(xù)發(fā)揮作用，則相關敘述不正確的是（ ）

A．秋水仙素可抑制紡錘體的形成，但不影響著絲點的正常分裂

B．通過對細胞中不含單體時的染色體計數(shù)，可推測DNA復制的次數(shù)

C．通過檢測DNA鏈上3H標記出現(xiàn)的情況，可推測DNA的復制方式

D．細胞中DNA第二次復制完成時，每條染色體的單體均帶有3H標記

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省鶴壁市高三上學期第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面是學生在實驗中遇到的一些問題，其中正確的思路是： （ ）

A. 在進行對花生子葉的脂肪染色時，若發(fā)現(xiàn)整個視野范圍都呈現(xiàn)橘黃色時，可用鹽酸洗去浮色

B. 在用紙層析法分離葉綠體中色素的實驗中，若發(fā)現(xiàn)色素帶顏色過淺，可用增加劃濾液細線的次數(shù)來增加顏色

C. 在“探究細胞大小與物質運輸效率的關系”實驗中，瓊脂塊中變紅的體積與整個瓊脂塊的體積之比越大，表示物質運輸效率越低

D. 在測定酵母菌的無氧呼吸產物時，可用酸性重鉻酸鉀來鑒定CO2的生成

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江省臺州市高一上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關ATP的敘述錯誤的是

A．ATP是細胞吸能反應和放能反應的紐帶

B．ATP由3個磷酸基團和1個腺嘌呤構成

C．ATP中連接兩個磷酸基團之間的磷酸鍵比較不穩(wěn)定

D．ATP水解這一放能反應所釋放的能量用于另一吸能反應

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