科學(xué)家將某種細菌在含的培養(yǎng)基中繁殖了多代后，再接種到含的培養(yǎng)基上，下列有關(guān)實驗的敘述不正確的是

[　　]

A．本實驗可證明DNA是否能以半保留的方式進行復(fù)制

B．在培養(yǎng)基上經(jīng)第一次分裂，所得后代的DNA含和的量各占一半

C．N是合成DNA的基本化學(xué)元素

D．在培養(yǎng)基上經(jīng)二次分裂所得到的后代中半數(shù)是含的DNA，另一半則是含的DNA

答案：D
解析：

導(dǎo)解：本題是生物與化學(xué)中同位素示蹤原子的綜合題，它要求學(xué)生在了解同位素示蹤原子的質(zhì)量、性質(zhì)以及DNA復(fù)制過程具有的特點的基礎(chǔ)上，分析并得出結(jié)論。易錯點是沒有區(qū)分DNA的半保留復(fù)制是指產(chǎn)生的后代DNA的兩條鏈中，一條是模板鏈，另一條是合成的子鏈。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年湖南省瀏陽一中高一6月階段性考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

科學(xué)家將某種細菌在含15N的培養(yǎng)基中繁殖了多代后，再接種到含14N的培養(yǎng) 基上。有關(guān)實驗的敘述不正確的是(　　)

A．本實驗可證明DNA是否以半保留的方式進行復(fù)制
B．在含14N的培養(yǎng)基上復(fù)制兩次后所得的后代的DNA全部含15N
C．N是合成DNA的基本化學(xué)元素
D．在含14N的培養(yǎng)基上經(jīng)兩次分裂所得的后代的DNA都含14N

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科目：高中生物 來源：2015屆湖南省高一6月階段性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家將某種細菌在含15N的培養(yǎng)基中繁殖了多代后，再接種到含14N的培養(yǎng) 基上。有關(guān)實驗的敘述不正確的是(　　)

A．本實驗可證明DNA是否以半保留的方式進行復(fù)制

B．在含14N的培養(yǎng)基上復(fù)制兩次后所得的后代的DNA全部含15N

C．N是合成DNA的基本化學(xué)元素

D．在含14N的培養(yǎng)基上經(jīng)兩次分裂所得的后代的DNA都含14N

 

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科目：高中生物 來源：2009—2010學(xué)期四川省高二下期月考（生物）試卷 題型：選擇題

科學(xué)家將某種細菌在含有15N的培養(yǎng)基中繁殖了多代后，再接種到14N的培養(yǎng)基上。下列有關(guān)實驗的敘述不正確的是

A．本實驗可證明DNA是否能以半保留的方式進行復(fù)制

B．在14N培養(yǎng)基上經(jīng)第一次分裂，所得到的后代DNA含15N和14N的鏈各占一半

C．N是合成DNA的基本化學(xué)元素

D．在14N培養(yǎng)基上經(jīng)二次分裂所得到的后代一半細菌只含15N的DNA，另一半細菌則是只含14N的DNA

 

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

科學(xué)家將某種細菌在含15N的培養(yǎng)基中繁殖了多代后，再接種到含14N的培養(yǎng) 基上。有關(guān)實驗的敘述不正確的是(　　)


  1. A.
    本實驗可證明DNA是否以半保留的方式進行復(fù)制
  2. B.
    在含14N的培養(yǎng)基上復(fù)制兩次后所得的后代的DNA全部含15N
  3. C.
    N是合成DNA的基本化學(xué)元素
  4. D.
    在含14N的培養(yǎng)基上經(jīng)兩次分裂所得的后代的DNA都含14N

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