【題目】請根據(jù)血紅蛋白的提取和分離流程圖回答問題:
(1)將實驗流程按先后順序補充完整:_______、_______。
(2)凝膠色譜法的基本原理是根據(jù)_______分離蛋白質(zhì)。
(3)洗滌紅細胞的目的是去除______,洗滌干凈的標志是_________________________。為防止血液凝固,在采血容器中要預先加入____________。
(4)在裝填色譜柱時不得有氣泡存在,因為_________________________________。在凝膠色譜操作過程中,不能發(fā)生_________的情況,一旦發(fā)生這種情況,需重新裝填凝膠色譜柱。如果紅色區(qū)帶____________________________,說明色譜柱制作成功。
【答案】血紅蛋白的釋放 凝膠色譜柱的裝填 相對分子質(zhì)量的大小 雜蛋白(或血漿蛋白) 離心后的上清液中沒有黃色 檸檬酸鈉 氣泡會攪亂洗脫液中蛋白質(zhì)的洗脫次序,降低分離效果 洗脫液流干、露出凝膠顆粒 均勻一致地移動
【解析】
血紅蛋白的提取與分離的實驗步驟主要有:
(1)樣品處理:①紅細胞的洗滌,②血紅蛋白的釋放,③分離血紅蛋白。
(2)粗分離:①分離血紅蛋白溶液,②透析。
(3)純化:調(diào)節(jié)緩沖液面→加入蛋白質(zhì)樣品→調(diào)節(jié)緩沖液面→洗脫→收集分裝蛋白質(zhì)。
(4)純度鑒定--SDS聚丙烯酰胺凝膠電泳。
(1)樣品處理包括:紅細胞的洗滌、血紅蛋白的釋放、分離血紅蛋白溶液、凝膠色譜操作包括:凝膠色譜柱的制作、凝膠色譜柱的裝填、樣品的加入和洗脫。
(2)凝膠色譜法的基本原理是根據(jù)相對分子質(zhì)量的大小分離蛋白質(zhì)。
(3)洗滌紅細胞的目的是去除雜蛋白,以利于后續(xù)步聚的分離純化。洗滌干凈的標志是離心后的上清液不再呈現(xiàn)黃色。為防止血液凝固,在采血容器中要預先加入抗凝血劑檸檬酸鈉,其比例是每100 mL血液加入3.0 g檸檬酸鈉。
(4)在裝填凝膠色譜柱時,不得有氣泡產(chǎn)生,因為氣泡會攪亂洗脫液中蛋白質(zhì)的洗脫順序,降低分離效果。在凝膠色譜操作過程中,不能發(fā)生洗脫液流干、露出凝膠蛋白顆粒的現(xiàn)象。如果紅色區(qū)帶均勻一致地移動,說明色譜柱制作成功。
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【題目】下圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解, ①~④表示相關(guān)過程能量流動量。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. ①是流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量
B. 分解者分解動植物遺體釋放出來的能量,可供綠色植物再利用
C. 圖中②/①的比值代表“草→兔”的能量傳遞效率
D. ③和④分別屬于草和兔同化量的一部分
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【題目】脈孢霉的許多不同的營養(yǎng)缺陷型能在加有精氨酸的基本培養(yǎng)基上生長,其中一些還可以在加有其他物質(zhì)的基本培養(yǎng)基上生長,實驗結(jié)果如下表所示 (“+”表示生長、“-”表示不生長) :
進一步實驗證明,在基本培養(yǎng)基中加入精氨琥珀酸后,Arg-10能生長而Arg-1不能生長。根據(jù)上述實驗結(jié)果,能夠推理出的結(jié)論是
A. 精氨酸的合成途徑是谷氨半醛→鳥氨酸→瓜氨酸→精氨酸
B. 在Arg-3突變株培養(yǎng)基中,可能有瓜氨酸積累
C. Arg-1能夠合成精氨琥珀酸,而Arg-10不能
D. 精氨琥珀酸可以取代基本培養(yǎng)基中的瓜氨酸
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【題目】某同學在做“綠葉中色素的提取和分離”實驗時,為了確定無水乙醇、CaCO3和SiO2的作用,進行了4組實驗,實驗結(jié)果如圖所示。下列針對實驗結(jié)果的相關(guān)分析錯誤的是( )
A.第①組可能未加CaCO3
B.第②組可能用水代替無水乙醇提取色素
C.第③組可能未加SiO2
D.第④組最寬的色素帶為葉綠素b
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【題目】淀粉酶廣泛分布于自然界,幾乎所有植物、動物和微生物都含有淀粉酶,也是生產(chǎn)和生活應用最廣泛的一種酶。回答下列問題:
(1)口腔中的唾液淀粉酶與牙膏中酶X催化作用機理是________________,但是唾液淀粉酶能水解淀粉不能水解口腔中的瘦肉殘渣,這說明酶具有_________________。
(2)如圖是小麥細胞內(nèi)的淀粉酶催化淀粉的反應速率與溫度的關(guān)系。圖中b、c兩點中通過改變溫度條件可明顯提高反應速率的是_________,原因是__________________________________。
(3)為了研究酶之間的相互影響,某同學設計如下實驗(實驗中所涉及酶的化學本質(zhì)都是蛋白質(zhì))。
加入的物質(zhì) | 試管號 | |||
1 | 2 | 3 | 4 | |
質(zhì)量分數(shù)為1%的淀粉溶液 | 2mL | 2mL | 2mL | 2mL |
淀粉酶溶液 | 2mL | 2mL | ||
淀粉酶+蛋白質(zhì)(等量混合) | 4mL | 4mL | ||
蒸餾水 | 2mL | 2mL | ||
碘液 | 2滴 | 2滴 | ||
雙縮脲試劑 | A液+B液 | A液+B液 | ||
預期顏色變化 | 不變藍 | 紫色 | Ⅰ | Ⅱ |
①該實驗所依據(jù)的兩個顏色變化原理是:a_______________;b_______________。
②實驗過程中,試管1、2分別加入2mL蒸餾水的目的是________________________。
③I處預期的顏色變化為_________,理由是______________________________。
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【題目】據(jù)報道,艾滋病群體呈現(xiàn)年輕化趨勢。下列關(guān)于艾滋病的敘述,正確的是
A. HIV侵入人體后會引發(fā)體液免疫和細胞免疫
B. 艾滋病直接死因是HIV損傷了機體的各種器官
C. HIV攻擊B淋巴細胞,致使人的免疫功能幾乎完全喪失
D. 艾滋病主要通過性接觸、血液和飲食三種途徑傳播
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【題目】為了研究外界因素對某種酶活性的影響,設置三個實驗組:①組(20℃)、②組(40℃)和③組(60℃),測定各組在不同反應時間內(nèi)的產(chǎn)物濃度(其他條件相同),結(jié)果如圖。下列說法錯誤的是
A. 三個溫度條件下,該酶活性最高的是②組
B. 在時間t1之前,如果①組溫度提高10℃,那么①組酶催化反應的速度會加快
C. 如果在時間t2時,向③組反應體系中增加2倍量的底物,那么在t3時,③組產(chǎn)物總量增加
D. 該實驗說明溫度可以影響酶的催化效率
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【題目】如圖所示為科學家利用番茄葉細胞和馬鈴薯葉細胞雜交培育“番茄—馬鈴薯”植株的過程,請回答下列問題。
(1)①②過程使用了__________酶,以使植物原生質(zhì)體相互分離,此處使用的溶液濃度較大,以保證植物細胞會發(fā)生__________,以保護原生質(zhì)體不被破壞;在動物細胞培養(yǎng)技術(shù)中,使細胞分離開來的酶是__________。
(2)過程③在化學試劑________的作用下會發(fā)生細胞融合;動物細胞融合的方法與植物細胞不相同的是________。
(3)過程__________屬于脫分化,過程__________屬于再分化,細胞發(fā)生分化的根本原因是__________。
(4)過程⑤⑥⑦的細胞工程技術(shù)是__________。
(5)植物體細胞雜交的意義_____________________________。
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【題目】下圖表示溶酶體內(nèi)所含物質(zhì)及其內(nèi)外環(huán)境的pH值,其中溶酶體中的水解酶與分泌蛋白的合成、加工、運輸方式相似。下列有關(guān)溶酶體的敘述錯誤的是
A. 溶酶體膜以主動運輸方式吸收H+,以保持pH值的穩(wěn)定
B. 溶酶體內(nèi)的酶進入細胞質(zhì)基質(zhì)后,其活性將降低
C. 溶酶體能特異性識別吞噬并殺死某些入侵的抗原
D. 溶酶體內(nèi)的水解酶由吸附在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成,經(jīng)高爾基體加工,由囊泡轉(zhuǎn)運而來
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