下圖為某植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)、代謝途徑和改造過程,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)如果該植物為豆科植物,則其與根瘤菌 之間的關(guān)系為 ,原因在于 。
(2)如果該細(xì)胞所在部位為植物吸收礦質(zhì)元素的主要部位,則在圖A中不應(yīng)出
現(xiàn)的細(xì)胞器有 ,為該過程提供的能量最多來源于圖B中的 過程。
(3)如果圖A為玉米維管束鞘細(xì)胞,則該細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是 。
(4)水中的氫元素經(jīng)ab過程轉(zhuǎn)移到C6H12O6,在轉(zhuǎn)移過程中,還原了A,則A代表 ,影響a、b過程的環(huán)境因素主要是 。若氫元素經(jīng)c向e過程轉(zhuǎn)移時(shí),A代表 。
(5)圖C所示過程稱為 ,其理論基礎(chǔ)是 。其中Ⅰ過程需要用 處理。Ⅱ過程常用的化學(xué)試劑為 。該過程能夠順利進(jìn)行必需依賴于細(xì)胞膜的 。與Ⅲ過程密切相關(guān)的細(xì)胞器為 。Ⅳ、Ⅴ過程可以稱為植物組織培養(yǎng),與之相比,動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)中培養(yǎng)基中必需額外添加的成分是 。
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科目:高中生物 來源:2013屆吉林省吉林一中高三上學(xué)期階段驗(yàn)收生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖為某植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)、代謝途徑和改造過程,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)如果該植物為豆科植物,則其與根瘤菌之間的關(guān)系為 ,原因在于 。
(2)如果該細(xì)胞所在部位為植物吸收礦質(zhì)元素的主要部位,則在圖A中不應(yīng)出現(xiàn)的細(xì)胞器有 ,為該過程提供的能量最多來源于圖B中的 過程。
(3)如果圖A為玉米維管束鞘細(xì)胞,則該細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是 。
(4)水中的氫元素經(jīng)ab過程轉(zhuǎn)移到C6H12O6,在轉(zhuǎn)移過程中,還原了A,則A代表 ,影響a、b過程的環(huán)境因素主要是 。若氫元素經(jīng)c向e過程轉(zhuǎn)移時(shí),A代表 。
(5)圖C所示過程稱為 ,其理論基礎(chǔ)是 。其中Ⅰ過程需要用 處理。Ⅱ過程常用的化學(xué)試劑為 。該過程能夠順利進(jìn)行必需依賴于細(xì)胞膜的 。與Ⅲ過程密切相關(guān)的細(xì)胞器為 。Ⅳ、Ⅴ過程可以稱為植物組織培養(yǎng),與之相比,動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)中培養(yǎng)基中必需額外添加的成分是 。
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科目:高中生物 來源:2012屆吉林省吉林一中高三上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷 題型:綜合題
下圖為某植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)、代謝途徑和改造過程,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)如果該植物為豆科植物,則其與根瘤菌 之間的關(guān)系為 ,原
因在于 。
(2)如果該細(xì)胞所在部位為植物吸收礦質(zhì)元素的主要部位,則在圖A中不應(yīng)出
現(xiàn)的細(xì)胞器有 ,為該過程提供的能量最多來源于圖B中的
過程。
(3)如果圖A為玉米維管束鞘細(xì)胞,則該細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是 。
(4)水中的氫元素經(jīng)ab過程轉(zhuǎn)移到C6H12O6,在轉(zhuǎn)移過程中,還原了A,則A代表 ,影響a、b過程的環(huán)境因素主要是 。若氫元素經(jīng)c向e過程轉(zhuǎn)移時(shí),A代表 。
(5)圖C所示過程稱為 ,其理論基礎(chǔ)是 。其中Ⅰ過程需要用 處理。Ⅱ過程常用的化學(xué)試劑為 。該過程能夠順利進(jìn)行必需依賴于細(xì)胞膜的 。與Ⅲ過程密切相關(guān)的細(xì)胞器為 。Ⅳ、Ⅴ過程可以稱為植物組織培養(yǎng),與之相比,動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)中培養(yǎng)基中必需額外添加的成分是 。
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年吉林省高三上學(xué)期階段驗(yàn)收生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為某植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)、代謝途徑和改造過程,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)如果該植物為豆科植物,則其與根瘤菌之間的關(guān)系為 ,原因在于 。
(2)如果該細(xì)胞所在部位為植物吸收礦質(zhì)元素的主要部位,則在圖A中不應(yīng)出現(xiàn)的細(xì)胞器有 ,為該過程提供的能量最多來源于圖B中的 過程。
(3)如果圖A為玉米維管束鞘細(xì)胞,則該細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是 。
(4)水中的氫元素經(jīng)ab過程轉(zhuǎn)移到C6H12O6,在轉(zhuǎn)移過程中,還原了A,則A代表 ,影響a、b過程的環(huán)境因素主要是 。若氫元素經(jīng)c向e過程轉(zhuǎn)移時(shí),A代表 。
(5)圖C所示過程稱為 ,其理論基礎(chǔ)是 。其中Ⅰ過程需要用 處理。Ⅱ過程常用的化學(xué)試劑為 。該過程能夠順利進(jìn)行必需依賴于細(xì)胞膜的 。與Ⅲ過程密切相關(guān)的細(xì)胞器為 。Ⅳ、Ⅴ過程可以稱為植物組織培養(yǎng),與之相比,動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)中培養(yǎng)基中必需額外添加的成分是 。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年吉林省高三上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷 題型:綜合題
下圖為某植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)、代謝途徑和改造過程,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)如果該植物為豆科植物,則其與根瘤菌 之間的關(guān)系為 ,原
因在于 。
(2)如果該細(xì)胞所在部位為植物吸收礦質(zhì)元素的主要部位,則在圖A中不應(yīng)出
現(xiàn)的細(xì)胞器有 ,為該過程提供的能量最多來源于圖B中的
過程。
(3)如果圖A為玉米維管束鞘細(xì)胞,則該細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是 。
(4)水中的氫元素經(jīng)ab過程轉(zhuǎn)移到C6H12O6,在轉(zhuǎn)移過程中,還原了A,則A代表 ,影響a、b過程的環(huán)境因素主要是 。若氫元素經(jīng)c向e過程轉(zhuǎn)移時(shí),A代表 。
(5)圖C所示過程稱為 ,其理論基礎(chǔ)是 。其中Ⅰ過程需要用 處理。Ⅱ過程常用的化學(xué)試劑為 。該過程能夠順利進(jìn)行必需依賴于細(xì)胞膜的 。與Ⅲ過程密切相關(guān)的細(xì)胞器為 。Ⅳ、Ⅴ過程可以稱為植物組織培養(yǎng),與之相比,動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)中培養(yǎng)基中必需額外添加的成分是 。
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科目:高中生物 來源:0107 模擬題 題型:讀圖填空題
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