下列有關(guān)細(xì)胞工程的敘述,正確的是( )
A.PEG是促細(xì)胞融合劑,可直接誘導(dǎo)植物細(xì)胞融合
B.用原生質(zhì)體制備人工種子,要防止細(xì)胞破裂
C.骨髓瘤細(xì)胞經(jīng)免疫處理,可直接獲得單克隆抗體
D.核移植克隆的動(dòng)物,其線粒體DNA來(lái)自供卵母體
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 160 | B. | 80 | C. | 128 | D. | 120 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 基因的堿基序列發(fā)生的改變,不一定導(dǎo)致性狀改變 | |
B. | 基因的自由組合包括基因重組,受精作用時(shí)未發(fā)生基因的自由組合 | |
C. | 染色體變異產(chǎn)生的后代可以是可育的,也可以是不育的 | |
D. | 自然狀況下,病毒和原核生物均不會(huì)發(fā)生基因重組 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建福州一中高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
DNA分子探針能用于檢測(cè)( )
甲亢患者 B.乙肝患者
C.骨質(zhì)軟化病患者 D.缺鐵貧血病患者
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建福州一中高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如果科學(xué)家通過(guò)轉(zhuǎn)基因工程,成功地把一名女性血友病患者的造血干細(xì)胞進(jìn)行改造,使其凝血功能恢復(fù)正常。那么,她后來(lái)所生的兒子中:( )
A.全部正常 B.一半正常 C.全部有病 D.不能確定
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建福州一中高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家將控制某藥物蛋白合成的基因轉(zhuǎn)移到白色來(lái)亨雞胚胎細(xì)胞的DNA中,發(fā)育后的雌雞就能產(chǎn)出含該藥物蛋白的雞蛋,在每一只雞蛋的蛋清中都含有大量的藥物蛋白;而且驗(yàn)收這些孵出的雞,仍能產(chǎn)出含該藥物蛋白的雞蛋.據(jù)此分析一下哪項(xiàng)不正確( )
A.這些雞是轉(zhuǎn)基因工程的產(chǎn)物 B.這種變異屬于可遺傳的變異
C.該過(guò)程運(yùn)用了胚胎移植技術(shù) D.該種變異屬于定向變異
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2016屆湖北省襄陽(yáng)市高三(下)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理,如圖結(jié)構(gòu)示意圖表示的系統(tǒng)工作最可靠的是
A. B.
C. D.
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北正定中學(xué)高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
M基因編碼含63個(gè)氨基酸的肽鏈。該基因發(fā)生插入突變,使mRNA增加了一個(gè)三堿基序列AAG,表達(dá)的肽鏈含64個(gè)氨基酸。以下說(shuō)法正確的是( )
A.M基因突變后,參與基因復(fù)制的嘌呤核苷酸比例增加
B.在M基因轉(zhuǎn)錄時(shí),核糖核苷酸之間通過(guò)堿基配對(duì)連接
C.突變前后編碼的兩條肽鏈,最多有2個(gè)氨基酸不同
D.在突變基因的表達(dá)過(guò)程中,最多需要64種tRNA參與
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com