下列各項(xiàng)中,依次為實(shí)驗(yàn)試劑、作用或?qū)嶒?yàn)結(jié)果,其中不正確的是( )
A.健那綠,活細(xì)胞染料,把線粒體染成藍(lán)綠色
B.吡羅紅,把DNA染成紅色,觀察DNA的分布
C.體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精溶液,洗去浮色
D.溴麝香草酚藍(lán)水溶液,檢驗(yàn)CO2,溶液由藍(lán)→綠→黃
B
【解析】
試題分析:健那綠染液是將活細(xì)胞中線粒體染色的專一性染料,可使活細(xì)胞中的線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色,A項(xiàng)正確;甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色,吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色,來觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布,B項(xiàng)錯(cuò)誤;在響脂肪鑒定時(shí),需用50%的酒精洗去浮色,如果不洗,會(huì)影響對(duì)脂肪滴的觀察,C項(xiàng)正確;CO2能使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃,根據(jù)其變黃色時(shí)間的長短,可以檢測(cè)CO2的產(chǎn)生情況,D項(xiàng)正確。
考點(diǎn):本題考查某些結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的顏色鑒定實(shí)驗(yàn),意在考查考生能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn),包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康、原理、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能的能力。
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科目:高中生物 來源: 題型:
下列各項(xiàng)中,依次為實(shí)驗(yàn)試劑、作用或?qū)嶒?yàn)結(jié)果,其中不正確的是
A.斐林試劑,還原糖發(fā)生作用,生成磚紅色沉淀
B.吡羅紅,把DNA染成紅色,觀察DNA的分布
C.健那綠,活細(xì)胞染料,把線粒體染成藍(lán)綠色
D.溴麝香草酚藍(lán)水溶液,檢驗(yàn)CO2,溶液由藍(lán)→綠→黃
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科目:高中生物 來源:2013屆廣東省中山市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項(xiàng)中,依次為實(shí)驗(yàn)試劑、作用或?qū)嶒?yàn)結(jié)果,其中不正確的是
A.吡羅紅,把RNA染成紅色,觀察RNA的分布
B.健那綠,活細(xì)胞染料,把線粒體染成藍(lán)綠色
C.重鉻酸鉀溶液,檢驗(yàn)CO2,溶液由藍(lán)→綠→黃
D.醋酸洋紅,使染色體著色,觀察有絲分裂中染色體行為
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科目:高中生物 來源:2010~2011學(xué)年四川省成都市高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
下列各項(xiàng)中,依次為實(shí)驗(yàn)試劑、作用和實(shí)驗(yàn)結(jié)果,其中不正確的是:
A、龍膽紫、染色體著色、觀察細(xì)胞分裂中染色體的變化
B、二苯胺、鑒定DNA、染成藍(lán)色
C、秋水仙素、染色體數(shù)目加倍、形成多倍體
D、生長素、基因突變、形成無子果實(shí)
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科目:高中生物 來源:2010年遼寧省高三上學(xué)期第一次模擬考試生物試題 題型:選擇題
下列各項(xiàng)中,依次為實(shí)驗(yàn)試劑、作用或?qū)嶒?yàn)結(jié)果,其中不正確的是
A.斐林試劑,還原糖發(fā)生作用,生成磚紅色沉淀
B.吡羅紅,把DNA染成紅色,觀察DNA的分布
C.健那綠,活細(xì)胞染料,把線粒體染成藍(lán)綠色
D.溴麝香草酚藍(lán)水溶液,檢驗(yàn)CO2,溶液由藍(lán)→綠→黃
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