細(xì)胞呼吸原理在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛，以下分析不正確的是（ ）

A．鐵釘扎腳形成較深的傷口，應(yīng)保持通氣，以滿足傷口處細(xì)胞的有氧呼吸

B．稻田定期排水可以促進(jìn)根的有氧呼吸，避免長(zhǎng)時(shí)間的無氧呼吸產(chǎn)生酒精導(dǎo)致爛根

C．啤酒、果醋的制作是利用酵母菌、醋酸桿菌等微生物的呼吸產(chǎn)物

D．慢跑等有氧運(yùn)動(dòng)有利于人體細(xì)胞的有氧呼吸，使肌細(xì)胞不積累過多的乳酸

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016北京市海淀區(qū)高二第一學(xué)期期末練習(xí)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于基因的敘述中，正確的是（ ）

A．基因全部位于染色體上

B．基因是DNA的基本組成單位

C．基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段

D．基因是DNA上的堿基排列順序

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科目：高中生物 來源：2015-2016北京市海淀區(qū)高二第一學(xué)期期末練習(xí)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于DNA分子的敘述，不正確的是（ ）

A．DNA分子中的磷酸和脫氧核糖交替連接，排在外側(cè)，構(gòu)成基本骨架

B．嘌呤堿基與嘧啶堿基的結(jié)合保證了DNA分子空間結(jié)構(gòu)的相對(duì)穩(wěn)定

C．DNA分子中兩條脫氧核苷酸鏈之間的堿基一定是通過氫鍵連接的

D．大小相同、堿基含量相同的DNA分子所攜帶的遺傳信息一定相同

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科目：高中生物 來源：2015-2016北京市海淀區(qū)高二第一學(xué)期期末練習(xí)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞全能性的敘述，不正確的是（ ）

A．是指已經(jīng)分化的細(xì)胞，仍然具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能

B．細(xì)胞全能性隨著細(xì)胞分化程度增高而降低

C．受精卵能在自然狀態(tài)下發(fā)育成個(gè)體，因此全能性最高

D．玉米種子萌發(fā)長(zhǎng)成新植株體現(xiàn)了細(xì)胞全能性

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科目：高中生物 來源：2015-2016北京市海淀區(qū)高二第一學(xué)期期末練習(xí)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述，不正確的是（ ）

A．細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心

B．核仁與核糖體的形成有關(guān)

C．核膜的化學(xué)成分與細(xì)胞膜基本相同

D．大分子物質(zhì)都不能通過核孔

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科目：高中生物 來源：2016屆云南昆明第一中學(xué)高三考前基礎(chǔ)強(qiáng)化生物試卷（解析版） 題型：選擇題

1952年，赫爾希和蔡斯以T2噬菌體為實(shí)驗(yàn)材料，利用放射性同位素標(biāo)記的新技術(shù)，完成了侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)。下圖為該實(shí)驗(yàn)的一個(gè)實(shí)驗(yàn)組，其中親代噬菌體已用32P標(biāo)記，甲、丙中的方框代表大腸桿菌。

下列關(guān)于該組實(shí)驗(yàn)敘述，正確的是

A.該組實(shí)驗(yàn)可證明噬菌體的遺傳遵循基因分離定律

B.上清液中存在放射性的原因可能是攪拌不充分或保溫時(shí)間不合理

C.實(shí)驗(yàn)完成后所得子代噬菌體中，絕大多數(shù)噬菌體都只含有31P

D.該組實(shí)驗(yàn)可證明噬菌體的DNA進(jìn)入了大腸桿菌細(xì)胞中，而蛋白質(zhì)外殼留在外面

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同步練習(xí)冊(cè)答案