測量指標(biāo) 分組 | 培養(yǎng)液中X的濃度/mol•m-3 | ||
5×10-5 | 5×10-4 | 5×10-3 | |
葉片中X的濃度/mol•g-1(鮮重) | 2.47 | 2.97 | 9.28 |
葉片中的氣孔導(dǎo)度/mol•m-2•a-1 | 0.54 | 0.43 | 0.27 |
分析 本題主要考查呼吸作用和光合作用的過程.
1、呼吸作用是指生物體內(nèi)的有機物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過一系列的氧化分解,最終生成二氧化碳或其他產(chǎn)物,并且釋放出能量的總過程.有氧呼吸的第一、二、三階段的場所依次是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜.有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H],合成少量ATP;第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳和[H],合成少量ATP;第三階段是氧氣和[H]反應(yīng)生成水,合成大量ATP.
2、光合作用是指綠色植物通過葉綠體,利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲存著能量的有機物,并釋放出氧氣的過程.光合作用的光反應(yīng)階段(場所是葉綠體的類囊體膜上):水的光解產(chǎn)生[H]與氧氣,以及ATP的形成.光合作用的暗反應(yīng)階段(場所是葉綠體的基質(zhì)中):CO2被C5固定形成C3,C3在光反應(yīng)提供的ATP和[H]的作用下還原生成淀粉等有機物.
解答 解:(1)根據(jù)試題的分析:A點時為光補償點,此時光合速率等于呼吸速率,植株葉肉細(xì)胞中能夠產(chǎn)生ATP的部位有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體,葉綠體.
(2)在12:00(C點)左右出現(xiàn)光合作用強度“低谷”,此時葉片氣孔處于關(guān)閉狀態(tài)的數(shù)量增多,CO2不能進入細(xì)胞,所以此時CO2濃度相對較低.
(3)該植物處于密閉的空間中,一天中第一個光補償點時CO2吸收速率最低時二氧化碳濃度最高,即圖中的A點,一天中第二個光補償點時氧氣濃度最大,即圖中的E點.
(4))①據(jù)表格分析可知,以上方案有兩個不完善的地方:a.樣本量太。畱(yīng)“取葉片若干,等分為三組”. b.缺乏空白對照.增加1組,將葉片的葉柄下浸在不含X的培養(yǎng)液中.
②若表中數(shù)據(jù)為方案完善后得到的結(jié)果,那么可推測,隨著培養(yǎng)液中X的濃度增大,葉片的氣孔導(dǎo)度越小,氣孔開啟程度越小,故葉片蒸騰作用程度降低.
故答案為:
(1)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體
(2)葉片氣孔處于關(guān)閉狀態(tài)的數(shù)量增多,葉肉細(xì)胞之間的CO2濃度相對較低
(3)A E
(4)①a.樣本量太。畱(yīng)“取葉片若干,等分為三組”;
b.缺乏空白對照.增加1組,將葉片的葉柄下浸在不含X的培養(yǎng)液中
②降低
點評 本題以圖形為載體,考查了光合作用和有氧呼吸的過程及兩者的聯(lián)系.考查了學(xué)生識圖、析圖能力,運用所學(xué)知識分析和解決問題的能力,綜合理解能力,有一定的難度.光合作用和呼吸作用過程是考查的重點和難點.光合作用合成有機物,而呼吸作用分解有機物.光合作用為呼吸作用提供有機物和氧氣,呼吸作用為光合作用提供二氧化碳和水.凈光合作用速率=真光合作用速率-呼吸作用速率.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
日期 | 日 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 日 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 |
體溫(℃) | 37 | 37 | 36.8 | 36.8 | 36.5 | 37 | 37.5 | 38.5 | 39.5 | 39 | 37 | 37 | 36.9 | 37 |
抗體水 平變化 | 無 | 無 | 無 | 無 | 無 | 低 | 低 | 中 | 高 | 高 | 中 | 低 | 低 | 低 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物體生根和長芽的部位是一定的 | |
B. | 本實驗結(jié)果與生長素在植物體內(nèi)運輸具有極性有關(guān) | |
C. | 柳枝幼根和幼枝的生長狀況體現(xiàn)了生物的應(yīng)激性 | |
D. | 在柳枝中,生長素的運輸動力是地心引力 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體色和眼色的遺傳符合自由組合定律 | |
B. | 造成圖1和圖2基因位置差異的原因是基因重組 | |
C. | 兩圖示均表明基因在染色體上呈線性排列 | |
D. | 圖1和圖2說明基因是成對存在的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 101個 5條 | B. | 101個 4條 | C. | 100個 4條 | D. | 100個 5條 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 丙酮酸 | B. | CO2 | C. | H2O | D. | 氧氣 |
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