在遺傳學(xué)實驗中,F(xiàn)1與隱性類型測交,后代表現(xiàn)型的種類及比例應(yīng)為
A.與F1產(chǎn)生的配子的種類及比例相同
B.四種1∶1∶1∶1
C.兩種1∶1
D.兩種或四種1∶1或1∶1∶1∶1
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
元素 | C | H | O | N | P | Ca | S |
植物 | 43.5 | 6.2 | 44.4 | 1.4 | 0.2 | 0.2 | 0.1 |
動物 | 55.9 | 7.4 | 14.6 | 9.3 | 3.1 | 4.6 | 0.7 |
A. | 碳元素的含量高,說明有機物是干物質(zhì)的主要成分 | |
B. | 這兩種生物體內(nèi)所含的化學(xué)元素的種類差異很大 | |
C. | N、S含量說明動物組織含蛋白質(zhì)較多,若該動物血鈣高則會發(fā)生肌肉抽搐 | |
D. | 經(jīng)測定該植物某有機物含C、H、O、N、S,此化合物是核酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 物種的形成可以不經(jīng)過生殖隔離 | |
B. | 生物進化過程的實質(zhì)在于有利變異的保存 | |
C. | 自然選擇是定向的,而基因頻率的改變是不定向的 | |
D. | 自然選擇通過作用于個體而影響種群的基因頻率 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016山東濟南第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下列示意圖分別表示某雌性動物(2n=4)體內(nèi)細胞正常分裂過程中不同時期細胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系,以及細胞分裂圖像。請分析并回答:
圖1
圖2
(1)圖1中a、b、c表示染色體的是________,圖2中表示體細胞分裂時期的是________。
(2)圖1中Ⅲ的數(shù)量關(guān)系對應(yīng)于圖2中的________,圖2中丙所示的細胞對應(yīng)圖1中的_______。
(3)圖1中的數(shù)量關(guān)系由Ⅰ變化為Ⅱ的過程,細胞核內(nèi)主要發(fā)生的分子變化是________;圖1中Ⅱ代表的細胞中含________個染色體組。
(4)符合圖1中Ⅳ所示數(shù)量關(guān)系的某細胞名稱是________。與圖1中________對應(yīng)的細胞內(nèi)不可能存在同源染色體。
(5)孟德爾基因自由組合定律發(fā)生在圖2的________過程。
(6)下圖表示減數(shù)分裂DNA分子數(shù)目變化曲線。請在坐標圖中畫出該動物細胞減數(shù)分裂中染色體數(shù)目變化曲線。
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科目:高中生物 來源:2015-2016山東濟南第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如下圖所示,表示某家族遺傳系譜,能排除色盲遺傳的是( )
A. B. C. D.
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科目:高中生物 來源:2015-2016山東濟南第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
小麥高稈(D)對矮稈(d)為顯性,抗。═)對不抗。╰)為顯性,兩對基因位于非同源染色體上,用高稈抗病和矮稈不抗病兩個純種品種做樣本,在F2中選育矮稈抗病類型,其最合乎理想的基因型在F2中所占的比例為
A.1/16 B.2/16 C.3/16 D.4/16
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科目:高中生物 來源:2015-2016山東濟南第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于分離現(xiàn)象的假說不正確的是
A.生物的性狀是由遺傳因子決定的
B.生殖細胞中遺傳因子是成對存在的
C.生物體在形成生殖細胞時,成對的遺傳因子彼此分離,分別進入不同的配子中
D.受精時,雌雄配子結(jié)合是隨機的
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科目:高中生物 來源:2015-2016山東濟南第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在減數(shù)第一次分裂后期,來自父方和母方的染色體如何移向兩極
A.父方和母方染色體在兩極隨機地結(jié)合
B.通常母方染色體移向一極而父方染色體移向另一極
C.父方和母方染色體中各有一半移向一極,另一半移向另一極
D.未發(fā)生交叉互換的染色體移向一極,而發(fā)生交叉互換的染色體移向另一極
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科目:高中生物 來源:2015-2016內(nèi)蒙古包頭第九中學(xué)高一下月考生物試卷A卷(解析版) 題型:選擇題
與洋蔥根尖分生區(qū)細胞分裂有關(guān)的結(jié)構(gòu)及其關(guān)系的說法錯誤的是
A.中心體:發(fā)出星射線形成紡錘體
B.高爾基體:參與形成細胞板及細胞壁
C.線粒體:為各種物質(zhì)的合成及染色體的移動提供能量
D.染色體:復(fù)制后平均分配到兩個子細胞中,保持了親子代之間遺傳性狀的穩(wěn)定性
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