【題目】圖1中的a、b、c和圖2中的甲、乙、丙、丁為兩個長期處于相對穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中除分解者外的生物成分,生態(tài)系統(tǒng)Ⅰ中a、b、c三個種群之間數(shù)量變化關(guān)系如圖1所示,生態(tài)系統(tǒng)Ⅱ中甲、乙、丙、丁四個種群同化量所占比例如圖2所示。下列有關(guān)說法正確的是( )
A. 生態(tài)系統(tǒng)Ⅰ中,能量流動方向為a→b→c
B. 根據(jù)能量流動的特點分析,丙屬于第四營養(yǎng)級
C. 若c、丁為植物,常用樣方法調(diào)查兩者的種群密度
D. 甲、乙、丙、丁四個種群構(gòu)成了一個群落
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖1表示細(xì)胞內(nèi)合成RNA的過程;圖2表示a、b、c三個核糖體相繼結(jié)合到一個mRNA分子上,并沿著mRNA移動合成肽鏈的過程。下列相關(guān)敘述中正確的是
A. 圖2中最早與mRNA結(jié)合的核糖體是a,核糖體沿箭頭①方向移動
B. 只要是活細(xì)胞,均能發(fā)生圖1圖2過程
C. 圖2發(fā)生在核糖體中,不需要酶的參與
D. 圖1堿基的配對方式為A-U、G-C、T-A,圖2為A-U、G-C
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【題目】下圖是對長期處于相對穩(wěn)定狀態(tài)的某池塘生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)和能量流動情況調(diào)查后,得到的食物網(wǎng)示意圖,請回答下列相關(guān)問題:
(1)該池塘生態(tài)系統(tǒng)能長期處于相對穩(wěn)定狀態(tài),這是因為該生態(tài)系統(tǒng)各組分間通過________和________緊密聯(lián)系,形成統(tǒng)一整體;生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的基礎(chǔ)是其具有一定的________________。
(2)上圖生物中,所含能量最少的是____________________,如果去除該生態(tài)系統(tǒng)中的浮游動物和雙翅目幼蟲,則短時間內(nèi)鱸魚的產(chǎn)量將__________。圖示食物網(wǎng)中,浮游植物為搖蚊幼蟲提供了可以采食及棲息的信息,黑魚能夠根據(jù)太陽魚量的信息控制繁殖,這說明了生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的作用是___________。
(3)由圖可知,下一營養(yǎng)級不能得到上營養(yǎng)劑的全部能量,原因是;①少數(shù)能量被分解者利用;②上一營養(yǎng)級的部分能量未被一下營養(yǎng)及利用;③______________________________。該池塘生態(tài)系統(tǒng)每年夏季易發(fā)生魚類浮頭,甚至死亡的現(xiàn)象,可能的主要原因是_______________________。
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【題目】對下圖所表示的生物學(xué)意義的描述,正確的是( )
A. 甲圖中生物自交后產(chǎn)生基因型為Aadd的個體的概率為1/4
B. 乙圖生物正常體細(xì)胞的染色體數(shù)為8條
C. 丙圖所示家系中男性患者明顯多于女性患者,該病最有可能是伴X染色體隱性遺傳病
D. 丁圖表示雄果蠅的染色體組成,其基因型可表示為AaXWY
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【題目】下列關(guān)于細(xì)胞質(zhì)流動的敘述不正確的是
A. 細(xì)胞質(zhì)流動以葉綠體為觀察對象
B. 細(xì)胞質(zhì)流動的方式是多樣的
C. 有的細(xì)胞質(zhì)能流動,有的不流動
D. 細(xì)胞質(zhì)的流動速度受溫度影響
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【題目】甲、乙兩位同學(xué)分別用小球做遺傳規(guī)律模擬實驗。甲同學(xué)每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機(jī)抓取一個小球并記錄字母組合:乙同學(xué)每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機(jī)抓取一個小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原來小桶后,再多次重復(fù)。分析下列敘述,不正確的是( )
A. 甲同學(xué)的實驗?zāi)M了遺傳因子的分離和配子隨機(jī)結(jié)合的過程
B. 實驗中每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量必須相等,但Ⅰ、Ⅱ桶小球總數(shù)可不等
C. 乙同學(xué)的實驗可模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過程
D. 甲、乙各重復(fù)200次實驗后,Dd和Ab組合的概率相等
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【題目】圖示番茄植株(HhRr)作為實驗材料培育新品種的途徑,請據(jù)圖分析回答下列相關(guān)問題:
(1)通過途徑_____________(填編號)獲得幼苗的過程都應(yīng)用了植物組織培養(yǎng)技術(shù);途徑4依據(jù)的遺傳學(xué)原理是_________________________。
(2)通過途徑2獲得新品種的方法是_____________,其中能穩(wěn)定遺傳的個體占_____________。
(3)品種A與途徑3中幼苗表現(xiàn)型相同的概率為_____________,基因型相同的概率為_____________;品種B與品種C基因型相同的概率為_____________。
(4)若想獲得基因型為hhrr的番茄植物,最簡便的方法是利用途徑_________,至少需要________年。
(5)如果想得到基因型為HhRrT(T不屬該物種基因庫的基因)這樣的植株,常采用___________技術(shù)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】玉米是一年生雌雄同株異花授粉植物,其籽粒的顏色受兩對等位基因 A、a和 B、b 控制。A 基因存在時,能合成酶Ⅰ;B 基因存在時,酶Ⅱ的合成受到抑制。籽粒顏色的轉(zhuǎn)化關(guān)系為:。研究發(fā)現(xiàn)純合紫粒玉米的花粉完全敗育,不具備受精能力,其它類型玉米的花粉正常。將雜合白粒玉米和純合紫粒玉米進(jìn)行間行種植,F1 中收獲得到的玉米共有三種類型:白粒、黃粒和紫粒;卮鹣铝袉栴}:
(1)從 F1中隨機(jī)選取一粒玉米,能否通過顏色直接判斷其母本是白粒玉米還是紫粒玉米?并闡明理由。
_____
(2)請用 F1 為實驗材料設(shè)計一代雜交實驗,以驗證 A、a 和 B、b 基因符合自由組合定律。(要求:寫出實驗方案,并預(yù)期實驗結(jié)果。)
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【題目】豌豆花的頂生和腋生是一對相對性狀,根據(jù)下表中的三組雜交實驗結(jié)果,判斷顯性性狀和純合子分別為
雜交組合 | 子代表現(xiàn)型及數(shù)量 |
甲(頂生)×乙(腋生) | 101腋生,99頂生 |
甲(頂生)×丙(腋生) | 198腋生,201頂生 |
甲(頂生)×。ㄒ干 | 全為腋生 |
A. 頂生;甲、乙 B. 腋生;甲、丁
C. 頂生;丙、丁 D. 腋生;甲、丙
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