將甲植株的枝條接到乙植株上，設(shè)甲植株的基因型為AA，乙植株的基因型為aa，在自花傳粉情況下，接到乙植株上的甲枝條所結(jié)種子的胚細(xì)胞，其基因型是（　�。�
A、AA、Aa、aaB、Aa
C、AAD、aa
考點(diǎn)：基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專(zhuān)題：
分析：兩性花的花粉，落到同一朵花的雌蕊柱頭上的過(guò)程，叫做自花傳粉，自花傳粉叫自交．自花傳粉的植物必然是兩性花，而且一朵花中的雌蕊與雄蕊必須同時(shí)成熟．
解答： 解：將甲植株的枝條接到乙植株上，設(shè)甲植株的基因型為AA，乙植株的基因型為aa，在自花傳粉情況下，甲枝條的雜交方式是AA×AA→AA，所以所結(jié)種子的胚細(xì)胞的基因型組成是接穗甲植株的基因型AA．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查基因分離定律的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列敘述正確的是（　�。�
①纖維素很難被人體消化吸收，它只要由C、H、O三種元素構(gòu)成；
②酶和核酸都是含有N的生物大分子，脫氧核糖核酸控制酶的合成；
③所有抗原都是蛋白質(zhì)；
④部分激素是蛋白質(zhì)；
⑤生物膜上的載體都是蛋白質(zhì)；
⑥神經(jīng)遞質(zhì)都是蛋白質(zhì)．
A、三個(gè)B、四個(gè)C、五個(gè)D、六個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

噬菌體的核酸中，由堿基A、T、C、G組成的核苷酸的種類(lèi)有（　�。�
A、5種B、8種C、7種D、4種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

已知某種雙子葉植物的闊葉和窄葉由一對(duì)等位基因控制，現(xiàn)對(duì)該植物的某個(gè)種群進(jìn)行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)有60%的植株表現(xiàn)為窄葉，余者表現(xiàn)為闊葉．從該種群中隨機(jī)取足量的闊葉樣本讓其自交，發(fā)現(xiàn)約有30%闊葉植株的子代出現(xiàn)窄葉植株，而窄葉植株的子代未發(fā)現(xiàn)闊葉植株．以下結(jié)論正確的是（　�。�
A、該植物在當(dāng)?shù)氐碾S機(jī)分布屬于種群的空間特征
B、闊葉植株的子代出現(xiàn)了窄葉屬于性狀分離現(xiàn)象
C、原種群中窄葉基因的頻率高于闊葉基因的頻率
D、原種群中，該相對(duì)性狀能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體約占88%

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖1為甲狀腺激素的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式，圖2為人和高等動(dòng)物體內(nèi)存在的甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖．甲、乙、丙表示不同的器官，a、b、c表示三種不同的激素．據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖2中的甲、乙器官分別是
 
、
 
．
（2）經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，促甲狀腺激素釋放激素為三肽化合物，促甲狀腺激素為糖蛋白．向用a、b、c三種激素分別配制的溶液中加入雙縮脲試劑后，溶液不會(huì)變紫色的是
 
．三種激素中不能口服的是激素
 
，在人體內(nèi)分布最廣的是激素
 
的靶細(xì)胞（用字母表示）．
（3）若已知大白鼠體內(nèi)激素c的含量明顯低于正常值，為判定導(dǎo)致這種狀況的病變器官是甲還是乙，技術(shù)人員采取了兩種檢測(cè)方案：
①抽取大白鼠的血液，檢測(cè)其中激素
 
的含量，若該激素含量偏高，說(shuō)明病變的是器官乙．
②注射激素
 
，然后檢測(cè)血液中激素a、b的含量是否正常．若其含量正常，也能說(shuō)明病變的器官是乙．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某單子葉植物的非糯性（A）對(duì)糯性（a）為顯性，抗�。═）對(duì)染�。╰）為顯性，花粉粒長(zhǎng)形（D）對(duì)圓形（d）為顯性，三對(duì)等位基因位于三對(duì)同源染色體上，非糯性花粉遇碘液變藍(lán)，糯性花粉遇碘液變棕色．現(xiàn)有四種純合子，基因型分別為：
①AATTdd   ②AAttDD   ③AAttdd   ④aattdd
下列說(shuō)法正確的是（　　）
A、若采用花粉鑒定法驗(yàn)證基因的分離定律，應(yīng)選擇親本①和③雜交所得F1代的花粉
B、若采用花粉鑒定法驗(yàn)證基因的自由組合定律，可以選擇親本①和②、①和④雜交所得F1代的花粉
C、若培育糯性抗病優(yōu)良品種，應(yīng)選用①和④親本雜交
D、將②和④雜交后所得的F1的花粉涂在載玻片上，置于顯微鏡下觀察，預(yù)期結(jié)果有兩種，比例為1：1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列各項(xiàng)中，不可能出現(xiàn)如圖結(jié)果的是（　�。�
A、某對(duì)夫婦表現(xiàn)正常，他們的第一個(gè)女兒為哮喘患者，則再生一個(gè)孩子正常和患哮喘的比值
B、植物細(xì)胞消耗等摩爾的葡萄糖進(jìn)行有氧呼吸與無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的CO2的比值
C、15N的DNA分子放在含14N的培養(yǎng)液中復(fù)制三次后，含15N的DNA分子與含14N的DNA分子之比
D、一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成的極體與卵細(xì)胞的數(shù)目之比

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

觀察羊的毛色遺傳圖解，據(jù)圖回答問(wèn)題．
（1）毛色的顯性性狀是
 
；隱性性狀是
 
．
（2）白毛羊與白毛羊通過(guò)有性生殖的后代中出現(xiàn)了黑毛羊，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱(chēng)之為
 
；產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)酶的敘述有幾項(xiàng)是正確的（　�。�
①是有分泌功能細(xì)胞產(chǎn)生的   ②有的從食物中獲得，有的在體內(nèi)轉(zhuǎn)化而來(lái)   ③凡是活細(xì)胞都含有酶   
④酶都是有機(jī)物            ⑤有的酶是蛋白質(zhì)，有的是固醇            ⑥酶在代謝中有多種功能   
⑦在新陳代謝和生殖發(fā)育中起調(diào)控作用   ⑧酶能起催化作用．
A、1B、2C、3D、4

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