【題目】人體在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，呼出的氣體中CO2含量比安靜時(shí)高。對(duì)此現(xiàn)象的分析，正確的是

A.骨骼肌細(xì)胞產(chǎn)生的CO2來(lái)自細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

B.骨骼肌細(xì)胞進(jìn)行了無(wú)氧呼吸，所以CO2含量較高

C.細(xì)胞內(nèi)丙酮酸轉(zhuǎn)變成乳酸的過(guò)程中沒有ATP生成

D.細(xì)胞內(nèi)丙酮酸轉(zhuǎn)化成CO2時(shí)伴隨著[H]和O2的消耗

【答案】C

【解析】

人體細(xì)胞有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的第一階段都發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，都將葡萄糖分解成丙酮酸和[H]；有氧呼吸的第二階段發(fā)生在線粒體基質(zhì)，將丙酮酸水解成CO2和[H]，第三階段發(fā)生在線粒體內(nèi)膜，[H]和O2結(jié)合生成水；無(wú)氧呼吸的第二階段仍發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，將丙酮酸分解產(chǎn)生乳酸。

A、骨骼肌細(xì)胞產(chǎn)生的CO2只能來(lái)自線粒體，A錯(cuò)誤；

B、人體無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的是乳酸而不產(chǎn)生二氧化碳，B錯(cuò)誤；

C、無(wú)氧呼吸只在第一階段釋放能量，產(chǎn)生ATP，丙酮酸轉(zhuǎn)變成乳酸的過(guò)程中沒有ATP生成，C正確；

D、細(xì)胞內(nèi)丙酮酸轉(zhuǎn)化成CO2是有氧呼吸的第二階段，消耗O2發(fā)生在有氧呼吸第三階段，D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在孟德爾的兩對(duì)相對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn)中，F(xiàn)1黃色圓粒豌豆(YyRr)自交產(chǎn)生F2。下列表述正確的是(　　)

A. F1產(chǎn)生4個(gè)配子，比例為1∶1∶1∶1

B. F1產(chǎn)生的基因型為YR的卵細(xì)胞和基因型為YR的精子的數(shù)量之比為1∶1

C. 基因自由組合定律是指F1產(chǎn)生的4種類型的精子和卵細(xì)胞可以自由組合

D. F1產(chǎn)生的卵細(xì)胞中，基因型為YR和基因型為yr的比例為1∶1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了研究水稻是否感染了某種抗寒能力比較強(qiáng)的細(xì)菌，下列敘述正確的是

A.為了篩選出該細(xì)菌，需要配制LB 液體培養(yǎng)基

B.利用涂布分離法計(jì)數(shù)的結(jié)果比實(shí)際值往往偏大

C.純化培養(yǎng)該細(xì)菌時(shí)，培養(yǎng)皿應(yīng)倒置放在恒溫培養(yǎng)箱內(nèi)的搖床上培養(yǎng)

D.在篩選該細(xì)菌的過(guò)程中，倒平板、接種和培養(yǎng)都必須在無(wú)菌條件下操作

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞中“骨架（或支架）”的敘述，不正確的是

A.生物大分子的單體都以碳鏈為基本骨架

B.磷脂雙分子層構(gòu)成了生物膜的基本支架

C.細(xì)胞骨架是由蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)

D.核糖和磷酸交替連接構(gòu)成了DNA的基本骨架

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某免疫學(xué)研究人員將病毒q注入甲組小鼠體內(nèi)，其小鼠均死亡；而將同劑量的病毒q注入乙組小鼠體內(nèi)，其小鼠只在第1周發(fā)熱，以后恢復(fù)健康。在死亡和恢復(fù)健康的兩種小鼠的體細(xì)胞中均檢測(cè)出具有活性的病毒。下列假設(shè)中不能夠解釋此現(xiàn)象的是：（ ）

A．甲組小鼠體內(nèi)未產(chǎn)生病毒q的抗體，而乙組小鼠體內(nèi)產(chǎn)生了病毒q的抗體

B．注入甲組小鼠體內(nèi)的病毒q有活性，而注入乙組小鼠體內(nèi)的病毒q沒有活性

C．甲組小鼠缺乏免疫力，而乙組小鼠具有正常的免疫力

D．甲組小鼠的胸腺發(fā)育不全，而乙組小鼠的胸腺發(fā)育正常

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)基因型為AaXbY的雄果蠅（2N=8）經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生了異常精細(xì)胞（不考慮基因突變和交叉互換），下列敘述錯(cuò)誤的是

A.若精子中出現(xiàn)Aa在一起，則減I分裂異常

B.若精子中出現(xiàn)AA或aa則是減II分裂異常

C.若一個(gè)精子的基因型是AXbY，則來(lái)源于同一個(gè)精原細(xì)胞的其他三個(gè)精子基因型是AXbY、a、a

D.雄果蠅減數(shù)分裂過(guò)程中，細(xì)胞中染色體數(shù)最多16條

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在玉米中，控制某種除草劑抗性(簡(jiǎn)稱抗性，T)與敏感(簡(jiǎn)稱非抗，t)、非糯性(G)與糯性(g)的基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。有人以純合的非抗非糯性玉米(甲)為材料，經(jīng)過(guò)EMS誘變處理獲得抗性非糯性個(gè)體(乙)；甲的花粉經(jīng)EMS誘變處理并培養(yǎng)等，獲得可育的非抗糯性個(gè)體(丙)。

請(qǐng)回答：

(1)誘變處理獲得乙的同時(shí)，還獲得了很多其他表現(xiàn)型的品種，這體現(xiàn)了基因突變的____________性。

(2)獲得丙的過(guò)程中，運(yùn)用了____________育種技術(shù)。

(3)若要培育抗性糯性的新品種，采用乙與丙雜交，F(xiàn)1只出現(xiàn)抗性非糯性和非抗非糯性的個(gè)體；從F1中選取表現(xiàn)為____________的個(gè)體自交，F(xiàn)2中有抗性糯性個(gè)體，其比例是____________。

(4)采用轉(zhuǎn)基因技術(shù)改良上述抗性糯性玉米的抗蟲性。通常從其他物種獲得______________，將其和農(nóng)桿菌的____________用合適的限制酶分別切割，通過(guò)____________酶連接，形成重組DNA分子，再轉(zhuǎn)移到該玉米的培養(yǎng)細(xì)胞中，經(jīng)篩選和培養(yǎng)等獲得轉(zhuǎn)基因抗蟲植株。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)胡蘿卜素的提取過(guò)程分析正確的是

A. 在把新鮮的胡蘿卜切成米粒大小的顆粒置于烘箱中烘干時(shí)，溫度越高、干燥時(shí)間越長(zhǎng)，烘干效果越好

B. 在萃取過(guò)程中，在瓶口安裝冷凝回流裝置是為了防止加熱時(shí)有機(jī)溶劑的揮發(fā)

C. 在濃縮干燥前，沒有必要進(jìn)行過(guò)濾

D. 將濾液用蒸餾裝置進(jìn)行蒸餾，要收集蒸發(fā)出去的液體，蒸發(fā)出去的是胡蘿卜素，留下的是有機(jī)溶劑

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是

A.細(xì)胞核是真核細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心

B.植物細(xì)胞的細(xì)胞壁主要由纖維素和果膠組成

C.細(xì)胞骨架與維持細(xì)胞形態(tài)、物質(zhì)運(yùn)輸?shù)扔嘘P(guān)

D.中心體廣泛分布在高等植物和動(dòng)物細(xì)胞中

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