精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

下列有關酶的敘述有幾項是正確的（ ）

①是有分泌功能細胞產生的

②酶通過為反應物供能和降低活化能來提高化學反應速率

③凡是活細胞都含有酶

④過酸和低溫均能破壞酶的空間結構使其失去活性

⑤酶都是有機物

⑥活細胞產生的酶在細胞內、外均能發(fā)揮催化作用

⑦酶在代謝中有多種功能

⑧與無機催化劑相比，酶具有降低活化能的作用．

A．一項 B．兩項 C．三項 D．四項

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西省高一上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為細胞結構的概念圖，下列相關敘述不正確的是（ ）

A．該圖不夠完整，缺少細胞核等結構

B．圖中c指細胞膜，f指細胞器

C．圖中d的成分是纖維素和果膠

D．圖中g可以利用h釋放的CO2

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省日照市高三上10月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

科學家通過誘導黑鼠體細胞去分化獲得誘導性多能干細胞（iPS），繼而利用iPS細胞培育出與黑鼠遺傳特性相同的克隆鼠．流程如下：

（1）從黑鼠體內獲得體細胞后，對其進行的初次培養(yǎng)稱為 ．培養(yǎng)的細胞在貼壁生長至鋪滿培養(yǎng)皿底時停止分裂，這種現象稱為 ．

（2）圖中2﹣細胞胚胎可用人工方法從灰鼠輸卵管內獲得，該過程稱為 ；也可從灰鼠體內取出卵子，通過 后進行早期胚胎培養(yǎng)獲得．

（3）小鼠胚胎干細胞（ES）可由囊胚的 分離培養(yǎng)獲得．iPS與ES細胞同樣具有發(fā)育全能性，有望在對人類iPS細胞進行定向 后用于疾病的細胞治療．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省臨沂市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖1、圖2分別表示某種生物細胞有絲分裂過程中某一時期的模式圖，圖3表示有絲分裂中不同時期每條染色體上DNA分子數的變化，圖4表示有絲分裂中不同時期染色體和DNA的數量關系．下列有關敘述不正確的是（ ）

A．圖1所示細胞中共有8個DNA分子，有同源染色體；圖2所示細胞中共有0條姐妹染色單體

B．處于圖3中BC段的是圖1所示細胞；完成圖3中CD段變化的細胞分裂時期是后期

C．有絲分裂過程中不會出現如圖4中d所示的情況

D．圖4中a可對應圖3中的BC段：圖4中c對應圖3中的AB段

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省臨沂市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示光合作用與呼吸作用過程中物質變化的關系，下列說法錯誤的是（ ）

A．②過程需多種酶參與，且需ATP供能

B．適宜條件下，③過程在活細胞中都能進行

C．⑤過程產生的能量最多

D．①③④過程產生的[H]都能與氧結合產生水

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省臨沂市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于細胞結構和功能的說法中正確的是（ ）

A．植物細胞最外層是細胞壁，因此植物細胞“系統的邊界”是細胞壁而不是細胞膜

B．核糖體、內質網、高爾基體的膜都了參與分泌蛋白的合成與運輸

C．細胞器的種類決定了細胞功能的復雜程度

D．沒有葉綠體的細胞一定不是植物細胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省臨沂市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于原核細胞與真核細胞的敘述，正確的是（ ）

A．原核生物就是單細胞生物，例如：大腸桿菌、藍藻、衣藻等

B．由于原核細胞無線粒體，因此只能進行無氧呼吸

C．地球上的生物不是真核生物就是原核生物

D．真核生物細胞具有生物膜系統，有利于細胞代謝的有序進行

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省臨沂市高三上10月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某二倍體高等植物有多對較為明顯的相對性狀，基因控制情況如表所示．現有一種群，其中基因型為AaBbCc的植株M若干株，基因型為aabbcc的植株N若干株以及其他基因型的植株若干株．回答以下問題：

（1）該植物種群內，共有 種表現型，其中雜合紅花窄葉細莖有 種基因型．

（2）若三對等位基因分別位于三對常染色體上，則M×N后，F1中紅花植株占 ，中粗莖窄葉紅花植株占 ．

（3）若植株M體細胞內該三對基因在染色體上的分布如圖所示（不考慮交叉互換），則讓植株M自交，F1紅花窄葉子代中基因型為AAbbcc的比例為 ．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案