以下實(shí)驗(yàn)不能說明(  )

步驟

1

2

3

1

2% 蔗糖液2 mL

2% 蔗糖液2 mL

2% 蔗糖液2 mL

2

蒸餾水1 mL

酵母提取液1 mL

稀釋唾液1 mL

3

37 ℃恒溫水浴,保溫10分鐘

4

斐林試劑1 mL

斐林試劑1 mL

斐林試劑1 mL

5

50~65 ℃溫水中加熱2分鐘

實(shí)驗(yàn)

結(jié)果

藍(lán)色

磚紅色

藍(lán)色

A.酵母提取液含有蔗糖酶  B.酶具有專一性

C.蔗糖不是還原糖        D.高溫使酶失活

D

【解析】題中實(shí)驗(yàn)并沒有出現(xiàn)設(shè)置高溫條件的實(shí)驗(yàn)步驟,故不能說明高溫使酶失活;本題容易錯(cuò)選B,酶的專一性結(jié)論是從組別2和3比較得出的,從實(shí)驗(yàn)2組中可判斷出酵母提取液中含有蔗糖酶。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:廣東省廣州市2011屆高三一模理綜生物試題 題型:013

以下實(shí)驗(yàn)不能說明

[  ]
A.

酵母提取液含有蔗糖酶

B.

酶具有專一性

C.

蔗糖不是還原糖

D.

高溫使酶失活

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科目:高中生物 來源:2012高考生物二輪復(fù)習(xí)新課標(biāo)專題限時(shí)訓(xùn)練:專題3 細(xì)胞代謝中的物質(zhì)跨膜、酶和ATP 題型:013

以下實(shí)驗(yàn)不能說明

[  ]

A.酵母提取液含有蔗糖酶

B.酶具有專一性

C.蔗糖不是還原糖

D.高溫使酶失活

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科目:高中生物 來源:2014屆陜西西安長(zhǎng)安區(qū)第一中學(xué)高三上學(xué)期第一次質(zhì)量檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題

如下圖,用動(dòng)物受精卵做下列三個(gè)實(shí)驗(yàn)。以下實(shí)驗(yàn)不能說明的是(  )。

A.提取受精卵的核單獨(dú)培養(yǎng),不久就退化消失,說明缺少細(xì)胞質(zhì)的細(xì)胞核不能生存

B.去掉核的細(xì)胞單獨(dú)培養(yǎng),不久也消失,說明缺少細(xì)胞核的細(xì)胞也不能存活太久

C.給去核的細(xì)胞重新移入細(xì)胞核,細(xì)胞不僅能正常生活而且能進(jìn)行有絲分裂,說明細(xì)胞只有保持完整性才能進(jìn)行正常的生命活動(dòng)

D.實(shí)驗(yàn)說明,細(xì)胞核是系統(tǒng)的控制中心,細(xì)胞質(zhì)是系統(tǒng)的代謝中心

 

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科目:高中生物 來源:2013屆山東省高二3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

以下不能說明細(xì)胞全能性的實(shí)驗(yàn)是

  A.菊花花瓣細(xì)胞培育出菊花新植株              

B.紫色糯性玉米種子培育出植株

  C.轉(zhuǎn)入抗蟲基因的棉花細(xì)胞培育出植株         

D.番茄與馬鈴薯體細(xì)胞雜交后培育出植株

 

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