下圖表示某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)一年中CO2的釋放和消耗狀況，其中各數(shù)字序號表達的含義分別為：①生產(chǎn)者呼吸釋放量；②分解者呼吸釋放量；③消費者呼吸釋放量；④生產(chǎn)者光合作用消耗總量。有關(guān)敘述正確的是

A．流經(jīng)該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的總能量可用④表示

B．②的量越小，說明該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)施用的有機肥料越多

C．消費者同化作用的大小可用③表示

D．該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)一年中CO2的釋放量與消耗量相等

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下圖表示某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)一年中CO2的釋放和消耗狀況,其中各數(shù)字序號表達的含義分別為:①生產(chǎn)者呼吸釋放量;②分解者呼吸釋放量;③消費者呼吸釋放量;④生產(chǎn)者光合作用消耗總量。有關(guān)敘述正確的是(　　)。

   

    A.流經(jīng)該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的總能量可用④表示

    B.②的量越小,說明該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)施用的有機肥料越多

    C.消費者同化作用的大小可用③表示

    D.該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)一年中CO2的釋放量與消耗量相等

   

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科目：高中生物 來源： 題型：

8．下圖表示某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)一年中CO2的釋放和消耗狀況，其中各數(shù)字序號表達的含義分別為：①生產(chǎn)者呼吸釋放量；②分解者呼吸釋放量；③消費者呼吸釋放量；④生產(chǎn)者光合作用消耗總量。有關(guān)敘述正確的是（　�。�

A．流經(jīng)該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的總能量可用④表示

B．②的量越小，說明該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)施用的有機肥料越多

C．消費者同化作用的大小可用③表示［來源:學科網(wǎng)ZXXK］

D．該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)一年中CO2的釋放量與消耗量相等

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科目：高中生物 來源：2012-2013學年福建省晉江市養(yǎng)正中學高二下學期第一次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下圖表示某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中一個害蟲種群在先后施用兩種殺蟲劑后，其種群密度的變化狀況?下列相關(guān)說法錯誤的是

A.對殺蟲劑的抗藥性來自基因突變，基因突變產(chǎn)生于施用農(nóng)藥以前
B.害蟲抗藥性的增強是通過殺蟲劑對害蟲的選擇作用實現(xiàn)的
C.實踐證明:從B→C、D→E經(jīng)歷的時間都不長,這是因為生物具有過度繁殖的能力
D.害蟲產(chǎn)生的對殺蟲劑甲的抗藥性對殺蟲劑乙也起作用

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科目：高中生物 來源：2012-2013學年江西省吉安市高二下學期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下圖表示某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)一年中CO2的釋放和消耗狀況。有關(guān)敘述正確的是

A．②的量越小，說明該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)施用的有機肥料越多
B．消費者同化作用的大小可用③表示
C．流經(jīng)該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的總能量可用④表示
D．該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)一年中CO2的釋放量與消耗量相等

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科目：高中生物 來源：2012屆江西省高二下學期第三次段考生物試卷 題型：選擇題

下圖表示某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)在實施害蟲防治過程中，害蟲種群密度變化情況示意圖(經(jīng)濟閾值是指害蟲種群密度影響農(nóng)田經(jīng)濟效益的最低值)。在A、B、C、D點進行了農(nóng)藥防治，在E點引入了天敵進行生物防治。下列有關(guān)敘述正確的是 （ ）

A．在A～D過程中，農(nóng)藥的作用使害蟲產(chǎn)生了抗藥性突變

B．一般認為農(nóng)田害蟲防治就是控制并完全消滅害蟲

C．在F、G、H、I、J點，還必須引入天敵才能控制蟲害

D．常利用生物的種間關(guān)系在E點進行生物防治

 

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