減數(shù)分裂中的第一次分裂的主要特點是

A．姐妹染色單體分開B．同源染色體分開
C．染色體進行復制D．染色體被恢復成染色質(zhì)細絲

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2011-2012學年福建省八縣（市）一中高一下學期期末聯(lián)考生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

(8分)下圖中的圖甲是雄性動物減數(shù)分裂過程的圖解，圖乙是減數(shù)分裂過程中細胞核內(nèi)DNA含量變化的曲線圖，圖丙是某雌性動物一個初級卵母細胞圖解。請根據(jù)這三個圖回答下列問題：

（甲）                          （乙）             

（丙）
（1）圖乙中的線段B代表圖甲中的[   ]            細胞，圖乙中的線段D代表圖甲中的[   ]
               細胞。
（2）圖甲中的2所示的細胞有  對同源染色體，3所示的細胞有  條染色單體。
（3）圖乙中的線段C所示的細胞中，DNA分子數(shù)與染色體數(shù)之比為       ，線段D所示細胞中，染色體數(shù)與染色單體數(shù)之比為         。
（4）圖丙細胞在減數(shù)第一次分裂時，要分離的染色體是____________（填數(shù)字編號）。
（5）圖丙細胞在減數(shù)第二次分裂后，形成的卵細胞中的染色體組合可能是______（填其中一種答案，用字母表示）。

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科目：高中生物 來源：2014屆福建省八縣（市高一下學期期末聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(8分)下圖中的圖甲是雄性動物減數(shù)分裂過程的圖解，圖乙是減數(shù)分裂過程中細胞核內(nèi)DNA含量變化的曲線圖，圖丙是某雌性動物一個初級卵母細胞圖解。請根據(jù)這三個圖回答下列問題：

（甲）                           （乙）             

（丙）

（1）圖乙中的線段B代表圖甲中的[   ]             細胞，圖乙中的線段D代表圖甲中的[   ]

                細胞。

（2）圖甲中的2所示的細胞有   對同源染色體，3所示的細胞有   條染色單體。

（3）圖乙中的線段C所示的細胞中，DNA分子數(shù)與染色體數(shù)之比為        ，線段D所示細胞中，染色體數(shù)與染色單體數(shù)之比為          。

（4）圖丙細胞在減數(shù)第一次分裂時，要分離的染色體是____________（填數(shù)字編號）。

（5）圖丙細胞在減數(shù)第二次分裂后，形成的卵細胞中的染色體組合可能是______（填其中一種答案，用字母表示）。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

（09甘肅省一模）(17分)紅眼(A)、正常剛毛(B)和灰色體(D)的正常果蠅經(jīng)過人工誘變產(chǎn)生基因突變的個體。如圖所示為該突變個體的x染色體和常染色體及其上的相關基因。請分析回答：

     

（1）人工誘變的物理方法有___________________________________________________。

（2）若只研究眼色，不考慮其他性狀，白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅雜交，F(xiàn)雌雄果蠅的表現(xiàn)型及其比例是_________________________________________________。

（3）基因型為ddXX和DDXY的果蠅雜交，F(xiàn)雌雄果蠅的基因型及其比例是________。

（4）現(xiàn)選擇表現(xiàn)型均為灰色體紅眼的雌雄果蠅雜交，F(xiàn)中卻發(fā)現(xiàn)了黑色體白眼的雄果蠅，請問該果蠅在后代中所占的比例為________________________。

（5）有研究人員發(fā)現(xiàn)，果蠅的性原細胞在減數(shù)分裂過程中常發(fā)生性染色體不分開的現(xiàn)象，因此常出現(xiàn)性染色體異常的果蠅。請分析具有XXY性染色體的果蠅，已知在減數(shù)分裂中只發(fā)生了一次差錯，那么這次差錯可能發(fā)生在雌果蠅還是雄果蠅中，是發(fā)生在減數(shù)第一次分裂還是減數(shù)第二次分裂過程中?

（6）請?zhí)岢鋈绾斡霉鈱W顯微鏡檢驗果蠅的性染色體是否異常的簡單思路：_____________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

人類21三體綜合癥的成因是在生殖細胞形成的過程中，第21號染色體沒有分離（通常是第一次減數(shù)分裂期的不分離造成的）。已知21四體的胚胎不能成活。一對夫婦均為21三體綜合癥患者，從理論上說他們生出患病女孩的概率及實際可能性低于理論值的原因分別是 （ ）

A．2/3，多一條染色體的卵細胞不易完成受精

B．1/3，多一條染色體的精子因活力低并不易完成受精

C．2/3，多一條染色體的精子因活力低并不易完成受精

D．1/4，多一條染色體的卵細胞不易完成受精

 

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

粗糙型鏈孢霉屬于真核生物，在繁殖過程中，粗糙型鏈孢霉二倍體合子只能由不同配型子囊孢子發(fā)育而成的單倍體菌絲(N=7)雜交形成，合子先進行一次減數(shù)分裂后，再進行一次有絲分裂，最終形成8個子囊孢子。由于子囊外形狹窄使得分裂形成的8個子囊孢子縱向排列在子囊中。已知子囊孢子大型（R）對小型（r）顯性，黑色（T）對白色（t）顯性。下圖甲、乙分別表示表示不同合子形成子囊孢子的過程（減數(shù)分裂未發(fā)生染色單體的交叉互換；圓圈大小代表子囊孢子大小，陰影為黑色子囊孢子）。請回答：

（1）甲、乙兩圖中的二倍體合子的基因型分別是_________（2分）、___________（2分）。

（2）若甲圖中的二倍體合子在減數(shù)分裂中發(fā)生同源染色體非姐妹染色單體的交叉互換導致等位基因互換，則形成的子囊可能有______種類型。

（3）從甲、乙兩圖子囊孢子的種類可知，子囊孢子大小或顏色的遺傳都遵循_______定律。

（4）若要研究控制子囊孢子大小和顏色的基因是否遵循基因的自由組合定律，某同學做了如下實驗設計：

第一步：設法獲取甲圖小型黑色類型子囊孢子與乙圖大型白色類型子囊孢子進行培養(yǎng)，獲得單倍體菌絲。

第二步：讓兩種類型的單倍體菌絲雜交得二倍體合子，繼續(xù)培養(yǎng)至子囊成熟。

第三步：觀察統(tǒng)計成熟子囊類型，并分析得出結論。

結果預測：

①若______，則說明控制子囊孢子大小和顏色的基因遺傳遵循基因的自由組合定律。（2分）

②若____，則說明控制子囊孢子大小和顏色的基因遺傳不遵循基因的自由組合定律。（2分）

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