【題目】某種遺傳病受一對(duì)等位基因控制，下面為該遺傳病的系譜圖。有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.若該病為伴X染色體隱性遺傳病，Ⅱ1為純合子

B.若該病為伴X染色體顯性遺傳病，Ⅱ4為純合子

C.若該病為常染色體隱性遺傳病，Ⅲ2為雜合子

D.若該病為常染色體顯性遺傳病，Ⅱ3為純合子

【答案】C

【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：該病的遺傳方式可能性比較多，每個(gè)家庭父母具有相對(duì)性狀，生出的孩子有的正常，有的有病，類似于孟德?tīng)柕臏y(cè)交實(shí)驗(yàn)。

A、在伴X染色體隱性遺傳病中，母親正常兒子未必正常，母親有病兒子一定有��；父親正常女兒一定正常。由圖分析可知，該病可能是伴X染色體隱性遺傳��；如果該病為伴X染色體隱性遺傳病，則Ⅱ1為顯性個(gè)體（如XAXa），不是純合子，A錯(cuò)誤；
B、在伴X染色體顯性遺傳病中，父親有病女兒一定有病，母親正常兒子一定正常，由圖分析可知該病不可能是伴X染色體顯性遺傳病，B錯(cuò)誤；
C、由圖分析可知該病可能是常染色體隱性遺傳病，因?yàn)棰?/span>3有病，則Ⅲ2為雜合子，C正確；
D、由圖分析可知該病可能是常染色體顯性遺傳病，因?yàn)棰?/span>3有一個(gè)正常的女兒Ⅲ2，所以Ⅱ3為雜合子，D錯(cuò)誤。
故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是獲得藥用乳腺生物反應(yīng)器轉(zhuǎn)基因小鼠的流程圖�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

(1)圖中在Ⅰ過(guò)程前提取mRNA時(shí)，提取液中需添加RNA酶抑制劑，其目的是___。

通過(guò)PCR擴(kuò)增目的基因的過(guò)程中，兩個(gè)引物是___的結(jié)合位點(diǎn)，也是子鏈延伸的起點(diǎn)。

(2)圖中Ⅱ過(guò)程在構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)，有時(shí)需要使用兩種限制酶切割目的基因所在的片段，同時(shí)也用這兩種限制酶切割質(zhì)粒，這樣做的優(yōu)點(diǎn)是___。

(3)圖中Ⅲ過(guò)程獲得的小鼠Es細(xì)胞在飼養(yǎng)層細(xì)胞上培養(yǎng)，Es細(xì)胞表現(xiàn)為__的特點(diǎn)。Ⅳ過(guò)程中要將含外源基因的Es細(xì)胞導(dǎo)入囊胚的，然后進(jìn)行胚胎移植。若要一次獲得多只相同性狀的后代，胚胎移植前應(yīng)采用___技術(shù)，通常選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的囊胚或進(jìn)行操作。

(4)若獲得的已整合藥用蛋白基因的轉(zhuǎn)基因小鼠分泌的乳汁中檢測(cè)不到藥用蛋白，根據(jù)中心法則分析，其可能的原因是__。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)部分過(guò)程示意圖,A~D表示生態(tài)系統(tǒng)的成分,A、B、C表示生物成分,下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.字母D代表大氣中的CO2,其含量有明顯的晝夜變化

B.CO2被A的光合作用吸收轉(zhuǎn)變成體內(nèi)有機(jī)物質(zhì)

C.碳從生物群落返回大氣的途徑之一是C→D

D.群落演替到穩(wěn)定狀態(tài)時(shí),A→D與D→A的速率基本相等

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】熱帶雨林具有物種豐富、結(jié)構(gòu)復(fù)雜、群落空間結(jié)構(gòu)分層明顯等特點(diǎn)�；卮鹣铝袉�(wèn)題。

（1）熱帶雨林植物具有明顯的分層現(xiàn)象，這與環(huán)境因素_________有關(guān)；動(dòng)物也有類似的分層現(xiàn)象，這是因?yàn)?/span>___________。

（2）由于受到高溫、雨水影響，熱帶雨林經(jīng)常遭受各種害蟲(chóng)的危害。如果調(diào)查熱帶雨林中蛾類等趨光性害蟲(chóng)的種群密度，可以積件用_______法。如果研究熱帶雨林土壤中小動(dòng)物類群豐富度，對(duì)個(gè)體較大，數(shù)量有限的物種，常采用_______法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

（3）葉片的大小、形狀等直接影響群落的結(jié)構(gòu)與功能。生態(tài)學(xué)家構(gòu)建的葉片大小與光照、水分的關(guān)系模型如圖所示。請(qǐng)根據(jù)該圖

①熱帶雨林草本層的闊葉草本葉片大小與圖中的第_________號(hào)相似，理由是____________。

②調(diào)查發(fā)現(xiàn)，熱帶旱生林的植物葉片較小，類似圖中的3號(hào)，理由是____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】意大利蝗(Calliptamus italicus)是新疆草原的主要優(yōu)勢(shì)危害種，產(chǎn)下的卵在土壤中越冬，越冬卵孵化前可分為早期發(fā)育階段、滯育階段、滯育后發(fā)育階段。血藍(lán)蛋白是一種含銅的蛋白質(zhì)，其Hc1亞基和Hc2亞基均有運(yùn)輸氧氣能力，某研究小組研究蝗卵發(fā)育階段Hc1和Hc2基因的表達(dá)結(jié)果下圖所示。

（1）氧氣的跨膜運(yùn)輸方式為_____。

（2）血藍(lán)蛋白和血紅蛋白所含微量元素的差異是________________________________。滯育階段主要由血藍(lán)蛋白中的_____亞基運(yùn)輸氧氣，滯育后階段主要由血藍(lán)蛋白中的______亞基運(yùn)輸氧氣。

（3）該研究表明Hc1與Hc2共同協(xié)作為蝗卵孵化供氧�；嚷涯芊裨趩蝸喕鶙l件下孵化？與特定mRNA互補(bǔ)的外源RNA導(dǎo)入靶細(xì)胞可特異性降解該mRNA，稱為RNA干擾技術(shù)。請(qǐng)以蝗卵為材料，利用RNA干擾技術(shù)，探究蝗卵在Hc2單亞基條件下能否孵化。寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思 路、預(yù)期結(jié)果及結(jié)論。

實(shí)驗(yàn)思路_______________________________________________________________。

預(yù)期結(jié)果與結(jié)論：

①若_____________________，則說(shuō)明蝗卵在Hc2單亞基條件下能孵化。

②若____________________________，則說(shuō)明蝗卵在Hc2單亞基條件下不能孵化。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】戊二醛具有除去藻類的功能，可作為水族箱的消毒劑。為了研究戊二醛在除藻時(shí)水體中戊二醛的濃度對(duì)高等植物生長(zhǎng)的影響，某學(xué)者以沉水植物大水榕為研究對(duì)象，在適宜光照和黑暗條件下分別進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖所示。請(qǐng)回答：

（1）甲組實(shí)驗(yàn)需要控制的無(wú)關(guān)變量有____________________________（至少答出兩點(diǎn)）。

（2）分析圖中數(shù)據(jù)，水體中戊二醛的濃度為10mg·L-1時(shí)，在實(shí)驗(yàn)時(shí)間內(nèi)大水榕光合作用產(chǎn)生的氧氣量為________mg·L-1。

（3）據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，水族箱中使用戊二醛_______（選填“有利于”、“不利于”）大水榕的生長(zhǎng)，判斷的依據(jù)是________________________________。

（4）水族箱需要適量的投入一些含N、P等的人工飼料，這些元素可以通過(guò)參與合成_______________等化合物來(lái)提高水生植物的光合作用強(qiáng)度。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是培育表達(dá)人乳鐵蛋白的乳腺生物反應(yīng)器的技術(shù)路線。圖中tetR表示四環(huán)素抗性基因，ampR表示氨芐青霉素抗性基因，BamH Ⅰ、Hind Ⅲ、Sma Ⅰ直線所示為三種限制酶的酶切位點(diǎn)。據(jù)圖回答下面的問(wèn)題。

（1）圖中將人乳鐵蛋白基因插入載體，需用___________________（填限制酶的名稱）限制酶同時(shí)酶切載體和人乳鐵蛋白基因；連接產(chǎn)物要用到DNA連接酶，按其來(lái)源不同，可分為兩類，即_____________和_____________。

（2）理論上講，構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)的連接產(chǎn)物可能有_____________、_____________、_____________三種重組DNA。

（3）篩選含有重組載體的大腸桿菌首先需要在含__________________________的培養(yǎng)基上進(jìn)行。

（4）能使人乳鐵蛋白基因在乳腺細(xì)胞中特異性表達(dá)的調(diào)控序列是_____________。

A．啟動(dòng)子 B． tetR C．復(fù)制原點(diǎn) D．ampR

（5）不同生物的基因可以拼接的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是__________________________。

（6）大腸桿菌是首先成功表達(dá)外源基因的宿主菌，但不能表達(dá)結(jié)構(gòu)復(fù)雜的蛋白質(zhì)，哺乳類細(xì)胞、昆蟲(chóng)細(xì)胞表達(dá)系統(tǒng)雖然能表達(dá)結(jié)構(gòu)復(fù)雜的哺乳類細(xì)胞蛋白，但操作復(fù)雜，表達(dá)水平低，不宜推廣使用�；蚬こ讨谐＿x用酵母菌作為受體細(xì)胞，請(qǐng)從細(xì)胞結(jié)構(gòu)方面分析用酵母菌作受體細(xì)胞能克服上述不足的理由是__________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】秋末植物的葉片衰老時(shí)，在葉柄基部開(kāi)始形成離層(如圖甲所示)，而后從植物體上脫落。離層部位細(xì)胞相關(guān)的生命活動(dòng)如圖乙所示。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）由圖乙可知，葉柄基部離層的產(chǎn)生，與________(植物激素)有密切關(guān)系。在該植物激素的作用下，細(xì)胞核中的有關(guān)基因進(jìn)行表達(dá)，基因表達(dá)過(guò)程分別在________、________中進(jìn)行。

（2）A物質(zhì)由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)以出芽的方式形成小泡，運(yùn)往高爾基體，再由高爾基體形成分泌囊，運(yùn)往細(xì)胞膜，而后通過(guò)細(xì)胞膜的________作用，分泌到細(xì)胞外。這一系列的過(guò)程能夠證明__________________________________________。

（3）該過(guò)程分泌到細(xì)胞壁之間的物質(zhì)，對(duì)離層形成所起的作用是________________。

（4）在圖乙中可以看到多個(gè)核糖體與mRNA連接，這一現(xiàn)象也常見(jiàn)于其他細(xì)胞中，如圖所示。其生物學(xué)意義是由于mRNA是單鏈，結(jié)構(gòu)_________________，容易被水解成__________________；多個(gè)核糖體與mRNA連接，就能夠在短時(shí)間內(nèi)，迅速合成較多的產(chǎn)物，這樣可以減少能量的消耗，符合“節(jié)約”的原則。

（5）進(jìn)一步的研究表明，葉柄基部離層的形成，還有脫落酸等其他激素的參與，這說(shuō)明了什么？_______________________________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】羧甲基纖維素鈉（CMC）是常用的食品添加劑，不能被人體消化吸收，因此通常被認(rèn)為是安全的食品添加劑。研究者用含1．0%CMC無(wú)菌水作為飲用水，連續(xù)飼喂實(shí)驗(yàn)小鼠12周，測(cè)定小鼠體重，結(jié)果如圖1、圖 2 所示。

（1）圖 1 結(jié)果顯示，CMC 能夠_____。綜合圖 1、圖 2 結(jié)果，通過(guò)比較_____，說(shuō)明CMC 的這種作用依賴于小鼠消化道內(nèi)的各種微生物。

（2）有人提出：小鼠攝入的 CMC 改變了其腸道內(nèi)各種微生物的比例。為檢驗(yàn)上述推測(cè)， 研究者設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

① 分別收集甲、乙兩組小鼠糞便，制成懸液涂布于_________（選填選項(xiàng)前的符號(hào)）上。

a．以 CMC為碳源的液體培養(yǎng)基 b．全營(yíng)養(yǎng)液體培養(yǎng)基

c．以 CMC為碳源的固體培養(yǎng)基 d．全營(yíng)養(yǎng)固體培養(yǎng)基

②接種后置于_____（填“無(wú)氧”或“有氧”）條件下培養(yǎng)，通過(guò)觀察_____的顏色、形態(tài)等，以初步鑒定小鼠消化道中的微生物類群。

③ 統(tǒng)計(jì)比較__________，以確定推測(cè)是否成立。

（3）為進(jìn)一步研究“小鼠體重變化是否由 CMC 引起的小鼠消化道內(nèi)各種微生物比例改變所致”，研究者設(shè)計(jì)了糞菌移植實(shí)驗(yàn)，并檢測(cè)了被移植小鼠體重的變化。請(qǐng)將下列選項(xiàng)填入下表中（選填選項(xiàng)前的符號(hào)），完成實(shí)驗(yàn)方案①____；② ____；③________；④_________。

組別

被移植小鼠

提供糞菌小鼠

飲用水

實(shí)驗(yàn)組

①

②

④

對(duì)照組

無(wú)菌小鼠

③

同上

a．普通小鼠 b．無(wú)菌小鼠 c．飼喂含 CMC 無(wú)菌水 12周的普通小鼠 d．飼喂無(wú)菌水 12周的普通小鼠 e．含 1．0%CMC 的無(wú)菌水 f．無(wú)菌水（不含 CMC）

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