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(13分)下圖A、B分別是兩種生物細胞有絲分裂過程中某時期的示意圖,圖C是相應細胞在分裂過程中的DNA分子數(shù)目變化曲線。請回答:

 

(1)B圖表示有絲分裂的       期,A所示生物體細胞中有   條染色體。

(2)A生物細胞有絲分裂過程與B生物細胞有絲分裂過程相比,差別主要發(fā)生在圖C中

     段和    段(填字母)。

(3)C圖中ab段的變化是由于               ,df段的變化是由于           。

(4)從圖C可以看出,經過有絲分裂產生的子細胞與母細胞具有相同數(shù)目的染色體其意義是                                                                    。

(5)在C圖中能完整的表示一個細胞周期的是   段,請在C圖中畫出該細胞周期中染色體數(shù)目的變化規(guī)律。

 

【答案】

(1)后期      6

(2)ab/fg     ef/jk

(3)DNA的復制和有關蛋白質的合成;      著絲點斷裂,染色單體分開,子染色體被拉向兩極,同時核膜、核仁重新出現(xiàn)

(4)保持了親代和子代之間遺傳性狀的穩(wěn)定性

(5)fk      (作圖略)

【解析】(1)B圖表示高等植物細胞有絲分裂后期,A圖表示動物細胞有絲分裂中期,含有6條染色體,所以該體細胞有6條染色體。

(2)動物細胞與高等植物細胞有絲分裂的區(qū)別發(fā)生在前期和末期,即ab/fg和ef/jk。

(3)C圖ab段處于有絲分裂間期,此時的變化有DNA的復制和有關蛋白質的合成;df段處于有絲分裂后期、末期,此時的變化有著絲點斷裂,染色單體分開,子染色體被拉向兩極,同時核膜、核仁重新出現(xiàn)。

(4)有絲分裂有利于保持親代和子代之間遺傳性狀的穩(wěn)定性。

(5)一個細胞周期包括分裂間期和分裂期,即fk段。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解

(一)(13分)下圖是人體部分代謝示意圖,請據圖回答:

(1)③和④分別發(fā)生在組織細胞中的        。

(2)①過程主要發(fā)生在人體的    器官,對這一過程有促進作用的激素是    ,由    細胞分泌。

(3)在②③④中,需消耗氧氣的有    ;比較③④⑥三個生理過程,若最初葡萄糖消耗量相同,則釋放能量從多到少的順序是    。

(4)人體細胞進行無氧呼吸時產生乳酸,而水稻細胞進行無氧呼吸時產生    ,造成不同的直接原因是       。

(5)④⑥的進行都必須通過一種中間產物A    來實現(xiàn);由A形成丙氨酸需要通過    作用。

(6)長跑后肌肉酸痛,血液pH有所下降,這是因為發(fā)生了圖中的    (填序號)過程;之后酸痛消失,血液pH逐漸恢復,這主要是因為發(fā)生了圖中的    (填序號)過程,此外還與血液中存在酸堿緩沖物質有關。

(二)(9分)多細胞生物調節(jié)生命活動需依靠細胞通訊。細胞通訊是指一個細胞發(fā)出的信息通過介質傳遞到另一個細胞并使之產生相應的反應的過程。

下圖是幾種細胞通訊的實例,請分析回答:          

(1)A圖中的激素合成到分泌所經過的細胞器有                                                        

肝細胞膜上受體的化學成分是                                                         。          

(2)B圖中突觸在傳遞信號時,實現(xiàn)了電信號→        轉換和傳導,使下一個神經元產生興奮或抑制。

(3)C圖所示的是過敏反應的發(fā)生機理。過敏原刺激機體產生的抗體主要分布在    ,而普通抗原刺激機體產生的抗體主要分布在    。過敏反應中細胞所釋放的組織胺作為

信號分子會導致血管壁的    變大。

(4)D圖是單核巨噬細胞吞噬過程示意圖。圖中的“抗原多肽”應是經過處理后暴露出來的    ,它將被直接呈遞給    從而激活特異性免疫系統(tǒng)。

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科目:高中生物 來源:2011-2012學年云南大理州賓川縣第四高級中學高二1月月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(13分)下圖A、B分別是兩種生物細胞有絲分裂過程中某時期的示意圖,圖C是相應細胞在分裂過程中的DNA分子數(shù)目變化曲線。請回答:

(1)B圖表示有絲分裂的      期,A所示生物體細胞中有  條染色體。
(2)A生物細胞有絲分裂過程與B生物細胞有絲分裂過程相比,差別主要發(fā)生在圖C中
    段和   段(填字母)。
(3)C圖中ab段的變化是由于              ,df段的變化是由于          
(4)從圖C可以看出,經過有絲分裂產生的子細胞與母細胞具有相同數(shù)目的染色體其意義是                                                                   。
(5)在C圖中能完整的表示一個細胞周期的是  段,請在C圖中畫出該細胞周期中染色體數(shù)目的變化規(guī)律。

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科目:高中生物 來源:2010-2011學年廣東省汕頭市金山中學高二下學期期中考試生物試卷 題型:綜合題

(13分)下圖為單克隆抗體制備流程示意圖。

(1)單克隆抗體制備技術的基礎是                     。
(2)利用細胞融合技術制備單克隆抗體有兩次篩選,第一次篩選的目的是       ,如圖中    (填字母)過程所示;第二次篩選的目的是        ,如圖中    過程所示。
(3)在單克隆抗體制備過程中,不會涉及到(如技術、物質、生理過程等)的是

A.基因表達 B.有性生殖C.細胞壞死D.抗原——抗體雜交
(4) 若用15N標記的氨基酸培養(yǎng)能產生單克隆抗體的細胞,放射性物質在細胞結構中出現(xiàn)的先后順序是                  。

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科目:高中生物 來源:2012屆廣東省汕頭市高二下學期期中考試生物試卷 題型:綜合題

(13分)下圖為單克隆抗體制備流程示意圖。

(1)單克隆抗體制備技術的基礎是                     

(2)利用細胞融合技術制備單克隆抗體有兩次篩選,第一次篩選的目的是        ,如圖中     (填字母)過程所示;第二次篩選的目的是         ,如圖中     過程所示。

(3)在單克隆抗體制備過程中,不會涉及到(如技術、物質、生理過程等)的是

  A.基因表達   B.有性生殖    C.細胞壞死   D.抗原——抗體雜交

(4) 若用15N標記的氨基酸培養(yǎng)能產生單克隆抗體的細胞,放射性物質在細胞結構中出現(xiàn)的先后順序是                   。

 

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