若以雞蛋為材料進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)蛋白液與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng)后會(huì)粘固在試管壁上。下列關(guān)于這一現(xiàn)象形成原因的描述中正確的是

A. 雞蛋蛋白液稀釋不夠，攪拌不勻

B. 只添加了雙縮脲試劑A，未添加雙縮脲試劑B

C. 雞蛋蛋白液不是合適的實(shí)驗(yàn)材料

D. 蛋白液與雙縮脲試劑的反應(yīng)時(shí)間不夠長

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年新疆哈密地區(qū)二中高二上期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某一雙鏈DNA分子片段，含有500個(gè)五碳糖和100個(gè)腺嘌呤，則其中胞嘧啶的數(shù)量是（ ）

A．100個(gè) B．150個(gè) C．200個(gè) D．300個(gè)

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年天津靜海一中高二理9月調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列是表示①②③④四個(gè)框圖內(nèi)所包括生物的共同特征的敘述，正確的是

A．框圖①內(nèi)都是原核生物，且都能發(fā)生突變

B．框圖②內(nèi)的生物都不含葉綠素，且都有細(xì)胞膜

C．框圖③內(nèi)的生物都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，且都有核糖體

D．框圖④內(nèi)都是異養(yǎng)生物，且都能進(jìn)行有絲分裂

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年山西省高一10月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹刻骄磕称放婆Ｄ讨杏袩o蛋白質(zhì)和還原糖。

【實(shí)驗(yàn)原理】利用顏色反應(yīng)檢測(cè)牛奶中有無蛋白質(zhì)和還原糖。

【材料用具】略

【實(shí)驗(yàn)步驟】請(qǐng)補(bǔ)充表格中a、b、c、d處內(nèi)容：

探究
目的
 

探究牛奶中有無還原糖
 

探究牛奶中有無蛋白質(zhì)
 

試管 步驟
 

A
 

B
 

C
 

D
 

E
 

F
 

第一步
 

2 mL
牛奶
 

2 mL
蒸餾水
 

2 mL
__a_
樣液
 

2 mL牛奶
 

2 mL
蒸餾水
 

2mL蛋白質(zhì)
樣液
 

第二步
 

2 mL
斐林試劑
 

2 mLNaOH溶液
 

__b__
 

2mLNaOH溶液
 

第三步
 

__c__
 

__d__
 

3～4滴
CuSO4溶液
 

3～4滴
CuSO4溶液
 

結(jié)果
 

？
 


 


 


 


 


 

（1）a．________；b．________；c．________；d．________。

（2）請(qǐng)預(yù)測(cè)A、D兩個(gè)試管的現(xiàn)象及其結(jié)論：

A：__________________________。

D：__________________________。

（3）鑒定可溶性還原糖的實(shí)驗(yàn)中，下列哪種材料不能作為其實(shí)驗(yàn)的材料 。

A．梨 B．馬鈴薯 C．甜菜 D．西瓜

B所含的主要成分屬于植物細(xì)胞中的多糖，植物多糖除此外還有 ，后者的作用是 。

（4）分析該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：

試管A和 構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，對(duì)照組為 ，目的是 。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年山西省高一10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

鑒別一個(gè)細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞還是植物細(xì)胞應(yīng)檢查它

A．有無葉綠體 B．有無內(nèi)質(zhì)網(wǎng) C．有無中心體 D．有無細(xì)胞壁

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年山西省高一10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

A. 多肽、RNA、糖原 B. DNA、RNA、纖維素

C. DNA、蛋白質(zhì)、糖原 D. 多肽、RNA、淀粉

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年山西省高一10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

顯微鏡是生物實(shí)驗(yàn)中重要的觀察工具，關(guān)于顯微鏡的說法正確的是

A．光線暗時(shí)用平面反光鏡

B．觀察的材料應(yīng)薄而透明

C．用餐巾紙擦拭鏡頭

D．放大倍數(shù)越小視野中細(xì)胞數(shù)目越少

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年山西省高二文10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)人體糖代謝及調(diào)節(jié)的敘述．正確的是

A．在人體所有細(xì)胞中，②過程均可發(fā)生

B．①過程發(fā)生后，胰高血糖素隨即升高

C．胰島素能促進(jìn)靶細(xì)胞完成②和③過程

D．胰島B細(xì)胞分泌的激素能促進(jìn)⑤過程

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省高三第二次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖甲、乙為某生物的體細(xì)胞有絲分裂染色體行為變化示意圖，曲線①、②為DNA含量變化圖。下列敘述中，錯(cuò)誤的是

A．甲圖對(duì)應(yīng)曲線①中的CD段,對(duì)應(yīng)曲線②的FG段

B．乙圖為細(xì)胞分裂后期圖，這一時(shí)期兩曲線有不同的變化

C．甲圖所示變化在光學(xué)顯微鏡下難以觀察到

D．觀察組織細(xì)胞有絲分裂時(shí)，可用同一細(xì)胞來觀察甲、乙兩種時(shí)期

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