線粒體DNA 上的基因所表達(dá)的酶與線粒體功能有關(guān)。若線粒體DNA 受損傷,則下列細(xì)胞的功能受影響最大的是
A.紅細(xì)胞吸收葡萄糖 B.小腸上皮細(xì)胞吸收水
C.神經(jīng)細(xì)胞吸收K+ D.肺泡細(xì)胞吸收氧氣
科目:高中生物 來源:新知課堂·教材探究導(dǎo)學(xué) 生物必修2(人教版) 題型:013
基因是決定生物性狀的基本單位。下列有關(guān)基因的說法中正確的是
線粒體基因控制著全部蛋白質(zhì)的合成,其遺傳表現(xiàn)為母系遺傳
在生物體內(nèi),當(dāng)顯性基因存在時,其相應(yīng)存在的隱性基因控制的性狀通常不表現(xiàn)
DNA上堿基序列的差異性決定了生物性狀的差異
基因在所有細(xì)胞中成對存在
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科目:高中生物 來源:2013屆福建省福州外國語學(xué)校高三上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列關(guān)于豌豆細(xì)胞有絲分裂過程中細(xì)胞器作用的敘述,不正確的是
A.在間期,核糖體上合成DNA聚合酶 |
B.在前期,兩組中心粒之間發(fā)出星射線形成紡錘體 |
C.在間期,線粒體為蛋白質(zhì)的合成提供能量 |
D.在末期,高爾基體與子細(xì)胞的細(xì)胞壁形成有關(guān) |
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年安徽省高三第一次質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)高等植物細(xì)胞有絲分裂中細(xì)胞器的作用,不正確的是
A.在間期,核糖體上合成DNA聚合酶和RNA聚合酶
B.在間期,線粒體為蛋白質(zhì)的合成和DNA復(fù)制提供能量
C.在前期,兩組中心粒之間的星射線形成紡綞體
D.在末期,高爾基體為細(xì)胞壁形成合成纖維素
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科目:高中生物 來源:重慶一中2010級高三下學(xué)期考前模擬理綜生物 題型:綜合題
Ⅰ、(12分)有一種病人不能抵抗疾病,只能生活在無菌室里,如果離開無菌室,就會受到病毒感染而死亡。原因是其體內(nèi)缺乏一種腺苷酶基因。其治療方案如右圖所示。
(1)仿照上述方案設(shè)計一個為某男性患者治療血友病的方案,請完成有關(guān)步驟:
第一步:取出患者的皮膚細(xì)胞進行細(xì)胞培養(yǎng);
第二步:提取目的基因;
第三步:
第四步:將重組體(即重組DNA)導(dǎo)入受體細(xì)胞,即讓這種攜帶有正常凝血因子基因的無害病毒去感染在體外培養(yǎng)的
第五步:根據(jù)病毒上的標(biāo)記基因檢測皮膚細(xì)胞是否導(dǎo)入了正常凝血因子基因,并檢測是否產(chǎn)生了
第六步:將含有目的基因的皮膚細(xì)胞擴大培養(yǎng),當(dāng)各種指標(biāo)達(dá)到要求后,再與膠原細(xì)胞混合,制成注射針劑。將含有這種活細(xì)胞的針劑注射到患者體內(nèi),并在患者體內(nèi)表達(dá),使患者的凝血因子達(dá)到可以止血的含量。
(2)基因工程中常用到的受體細(xì)胞有細(xì)菌、真菌和動植物細(xì)胞等,此處取患者本人的皮膚細(xì)胞作為受體細(xì)胞進行培養(yǎng),是為了防止發(fā)生 。
(3)假設(shè)以大腸桿菌質(zhì)粒作為運載體,并以同一種限制酶切割運載體與目的基因,將切割后的運載體與目的基因片段混合,并加入DNA連接酶。兩兩片段間連接產(chǎn)物中至少有 種環(huán)狀DNA分子。它們分別是
。
Ⅱ、(10分)如圖為高等動物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖作答:
(1)若此圖示旺盛分泌腸液(含多種消化酶)的小腸上皮細(xì)胞,則其形態(tài)結(jié)構(gòu)必然具有下列 (填序號)特點。
①細(xì)胞分泌面有較多的皺褶;②皺褶下和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)附近分布著較多的線粒體;③細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與高爾基體很發(fā)達(dá);④細(xì)胞內(nèi)核糖體豐富。
(2)如果該細(xì)胞是效應(yīng)B細(xì)胞,培養(yǎng)在含放射性標(biāo)記的某種氨基酸的培養(yǎng)基中,之后在產(chǎn)物中檢測到帶有放射性的抗體。放射性出現(xiàn)的先后順序應(yīng)該是
(可供選擇的物質(zhì)和結(jié)構(gòu)是①細(xì)胞核 ②核糖體 ③染色體 ④線粒體 ⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng) ⑥細(xì)胞膜 ⑦中心體 ⑧高爾基體)
(3)若此圖示衰老的細(xì)胞,除細(xì)胞核體積增大外,細(xì)胞膜發(fā)生的變化是
。
(4)右圖為該細(xì)胞進行細(xì)胞分裂過程中不同時期的細(xì)胞圖像,則該高等動物的性別是 ,其體細(xì)胞中染色體數(shù)目是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
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