【題目】某生物(2n=8)個(gè)體的基因型為AaXBY,圖示為該個(gè)體正常的細(xì)胞分裂示意圖。假設(shè)細(xì)胞分裂過程中不發(fā)生變異。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 該細(xì)胞中染色體與核DNA的數(shù)目比例為1:1

B. 該細(xì)胞中含有2個(gè)染色體組,4對同源染色體

C. 若染色體①上有基因B,則該細(xì)胞中不存在Y染色體

D. 若②上有基因a,則與該細(xì)胞同時(shí)產(chǎn)生的另一細(xì)胞中含有基因A

【答案】B

【解析】該細(xì)胞內(nèi)染色體的著絲點(diǎn)已經(jīng)分裂,不含染色單體,所以染色體與核DNA的數(shù)目比例為1∶1,A項(xiàng)正確;該細(xì)胞中不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂后期,B項(xiàng)錯(cuò)誤;若染色體①上有基因B,說明染色體①是X染色體,而該細(xì)胞是處于減數(shù)第二次分裂后期的次級精母細(xì)胞,所以該細(xì)胞中不存在Y染色體,C項(xiàng)正確;若②上有基因a,則位于另一個(gè)次級精母細(xì)胞中的與染色體②同源的另一條染色體上含有基因A,所以與該細(xì)胞同時(shí)產(chǎn)生的另一細(xì)胞中含有基因A,D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞內(nèi)的各種生物膜在結(jié)構(gòu)上既有明確的分工,又有緊密的聯(lián)系。如圖是溶酶體的發(fā)生過程和“消化”功能的示意圖,b是剛形成的溶酶體,起源于細(xì)胞器a, e是由膜包裹著的衰老細(xì)胞器d的囊泡,而e的膜來源于細(xì)胞器c。相關(guān)敘述不正確的是 ( )

A. 溶酶體能合成多種水解酶,分解衰老、損傷的細(xì)胞器

B. 變形蟲和草履蟲體內(nèi),abcd的膜的基本組成成分相同

C. 由a、b、c、d等細(xì)胞器膜、核膜和細(xì)胞膜構(gòu)成了細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)

D. d的外膜與內(nèi)膜的主要功能不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲表示細(xì)胞內(nèi)某種物質(zhì)的合成和轉(zhuǎn)運(yùn)過程,圖乙表示幾種膜結(jié)構(gòu)表面積的變化。據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中的C物質(zhì)是蛋白質(zhì),則結(jié)構(gòu)A是____________,其形成與____________(結(jié)構(gòu))有關(guān)。

(2)C、D代表由細(xì)胞內(nèi)有關(guān)結(jié)構(gòu)合成的物質(zhì),下列物質(zhì)中屬于C、D類物質(zhì)的分別是____________、____________

a.呼吸酶 b.線粒體膜的組成蛋白 c.胰島素 d.血紅蛋白

(3)G是合成D物質(zhì)的原料,則G物質(zhì)從細(xì)胞外進(jìn)入細(xì)胞形成D物質(zhì)到排出細(xì)胞外所經(jīng)過的膜結(jié)構(gòu)依次是____________________________________________(用“→”和文字表示)。

(4)若圖乙表示胰島素合成和分泌過程中的細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜的面積變化,則①②③分別表示的結(jié)構(gòu)是________,______________,______________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K+和NO3的曲線.影響A,B兩點(diǎn)和B,C兩點(diǎn)吸收量不同的因素分別是(

A.載體數(shù)量、能量
B.能量、載體數(shù)量
C.載體數(shù)量、離子濃度
D.能量、離子濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有翅型為裂翅的果蠅新品系,裂翅(A)對非裂翅(a)為顯性。雜交實(shí)驗(yàn)如圖l所示。

請回答:

(1)上述親本中,裂翅果蠅為 (純合子/雜合子)。

(2)某同學(xué)依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,認(rèn)為該等位基因位于常染色體上。請你就上述實(shí)驗(yàn),以遺傳圖解的方式說明該等位基因也可能位于X染色體上。

3現(xiàn)欲利用上述果蠅進(jìn)行一次雜交實(shí)驗(yàn),以確定該等位基因是位于常染色體還是X染色體。請寫出一組雜交組合的表現(xiàn)型: ()× ()。

(4)實(shí)驗(yàn)得知,等位基因(A、a)與(D、d)位于同一對常染色體上.基因型為AA或dd的個(gè)體胚胎致死。兩對等位基因功能互不影響,且在減數(shù)分裂過程不發(fā)生交叉互換。這兩對等位基因 (遵循/不遵循)自由組合定律。以基因型如圖2的裂翅果蠅為親本,逐代自由交配,則后代中基因A的頻率將 (上升/下降/不變)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有人做了這樣一系列實(shí)驗(yàn):第一組將蘿卜磨碎,制得提取液,立即冷卻,然后取幾支試管分別加入pH為3﹣9的含一定量過氧化氫的溶液,30℃保溫,均加入少量冷藏的提取液.第二組重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),只是把提取液的添加量減半.第三組重復(fù)第一組實(shí)驗(yàn),只是把提取液進(jìn)行80℃熱處理.然后繪成上圖的曲線,分別表示一、二、三組結(jié)果的是(

A.a、b、c
B.c、b、a
C.a、c、b
D.b、a、c

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的敘述,正確的是( )

A. 參與協(xié)助擴(kuò)散的轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白可以是載體蛋白或通道蛋白

B. 當(dāng)細(xì)胞內(nèi)外存在濃度差時(shí),細(xì)胞就會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離或復(fù)原

C. 甘油出入細(xì)胞取決于其細(xì)胞內(nèi)外的濃度差和載體蛋白的數(shù)量

D. 物質(zhì)出入細(xì)胞的方式分為主動(dòng)運(yùn)輸與被動(dòng)運(yùn)輸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用樣方法調(diào)查某生物的種群密度時(shí),取樣的關(guān)鍵是

A樣方的大小 B隨機(jī)取樣

C五點(diǎn)取樣 D等距取樣

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體內(nèi)體溫與水鹽調(diào)節(jié)的示意圖,下列敘述正確的是 (  )

①當(dāng)受到寒冷刺激時(shí),a、b、c、d四種激素的分泌量均會(huì)增加 

②c、d激素分泌增多,可使骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動(dòng)增強(qiáng),產(chǎn)熱量增加 

③下丘腦是感覺體溫變化的主要中樞,是形成冷覺、熱覺的部位 

④下丘腦內(nèi)具有滲透壓感受器,同時(shí)能合成e激素 

⑤寒冷能刺激下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素增多,進(jìn)而直接促進(jìn)甲狀腺的活動(dòng)來調(diào)節(jié)體溫

A. ①②③ B. ③④⑤ C. ①④⑤ D. ①②④

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