【題目】下列關(guān)于溶酶體的敘述。正確的是

A. 能合成多種水解酶 B. 水解產(chǎn)物都排出細(xì)胞

C. 能分解衰老細(xì)胞器 D. 含有少量 DNA 和 RNA

【答案】C

【解析】

溶酶體：含有多種水解酶，能分解衰老、損傷的細(xì)胞器，吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌。

溶酶體含有多種水解酶，但不能合成水解酶，水解酶合成的場(chǎng)所在核糖體，A錯(cuò)誤；被溶酶體分解后的產(chǎn)物，如果是對(duì)細(xì)胞有用的物質(zhì)，細(xì)胞可以再利用，廢物則被排出細(xì)胞外，B錯(cuò)誤；溶酶體能分解衰老、損傷的細(xì)胞器，C正確；溶酶體是“消化車(chē)間”，內(nèi)含多種水解酶，不含DNA 和 RNA，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）若3為胞嘧啶，則4應(yīng)是___________，兩者之間通過(guò)___________鍵相連。

（2）圖中表示一條脫氧核苷酸鏈片段的是___________（填數(shù)字），該鏈與其互補(bǔ)鏈按___________方式構(gòu)成雙螺旋結(jié)構(gòu)。

（3）構(gòu)成DNA分子的堿基有___________種，但由于___________的排列順序的千變?nèi)f化，因此構(gòu)成了DNA分子的多樣性。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】花生種皮有紫色和紅色，殼有厚薄之分，紫色(R)和厚殼(T)分別是顯性，兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。Ttrr和ttRr雜交后代基因型的比是

A．9∶3∶3∶1 B．3∶1∶3∶1 C．1∶1∶1∶1 D．3∶1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某質(zhì)粒表達(dá)載體簡(jiǎn)圖，小箭頭所指分別為限制酶EcoRⅠ、BamHⅠ的酶切位點(diǎn)，ampR為青霉素抗性基因，tctR為四環(huán)素抗性基因，P為啟動(dòng)子，T為終止子，ori為復(fù)制原點(diǎn)．又知植物甲具有極強(qiáng)的耐旱性，其耐旱性與某個(gè)基因有關(guān)．若從該植物中獲得該耐旱基因，并將其轉(zhuǎn)移到耐旱性低的植物乙中，有可能提高后者的耐旱性．已知耐旱基因兩端分別有包括EcoRⅠ、BamHⅠ在內(nèi)的多種酶的酶切位點(diǎn)．據(jù)圖回答：

（1）獲得耐旱基因常用基因文庫(kù)法．理論上，中含有該生物的全部基因；而中含有生物的部分基因．將含有耐旱基因的DNA與該質(zhì)粒表達(dá)載體分別用EcoRⅠ酶切，酶切產(chǎn)物用DNA連接酶處理后，兩兩連接的產(chǎn)物有種．
（2）將上述連接產(chǎn)物導(dǎo)入無(wú)任何抗藥性的宿主細(xì)胞后，將這些宿主細(xì)胞接種到含四環(huán)素的培養(yǎng)基中，能正常生長(zhǎng)的宿主細(xì)胞所含有的連接產(chǎn)物是 ．
（3）目的基因表達(dá)時(shí)，RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的位點(diǎn)是 ， 其合成的產(chǎn)物是 ．
（4）在上述實(shí)驗(yàn)中，為了防止目的基因和質(zhì)粒表達(dá)載體在酶切后產(chǎn)生的末端發(fā)生任意連接，酶切時(shí)應(yīng)選用的酶是 ．
（5）假如用得到的二倍體轉(zhuǎn)基因耐旱植株自交，子代中耐旱植株與不耐旱植株的數(shù)量比為3：1時(shí)，則可推測(cè)該耐旱基因整合到了（填“同染色體的一條上”或“同染色體的兩條上”）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列關(guān)于血友病基因遺傳的敘述中，不可能的一項(xiàng)是

A.攜帶此基因的母親把基因傳給兒子

B.患血友病的父親把基因傳給兒子

C.患血友病的父親把基因傳給女兒

D.攜帶此基因的母親把基因傳給女兒

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】葉肉細(xì)胞內(nèi)的下列生理過(guò)程，一定在生物膜上進(jìn)行的是（ ）
A.O2的產(chǎn)生
B.H2O的生成
C.[H]的消耗
D.ATP的合成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了研究乙醇對(duì)人體神經(jīng)行為能力的影響，科研人員選取若干志愿者，等量飲用同一種酒．參照世衛(wèi)組織神經(jīng)行為能力測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)，以受試者自身未飲酒時(shí)為對(duì)照，計(jì)算能力指數(shù)相對(duì)值，結(jié)果如圖所示．相關(guān)說(shuō)法不合理的是（　　）

A.測(cè)試期間受試者血液中乙醇濃度的變化說(shuō)明人體能通過(guò)調(diào)節(jié)維持穩(wěn)態(tài)
B.飲酒使人興奮，因此乙醇會(huì)縮短興奮在相應(yīng)反射弧上的傳輸時(shí)間
C.對(duì)視覺(jué)信號(hào)作出判斷與反應(yīng)需經(jīng)過(guò)的神經(jīng)中樞位于大腦皮層和脊髓
D.運(yùn)動(dòng)障礙者不能進(jìn)行測(cè)試，因?yàn)槭茉囌叩姆瓷浠”仨毥Y(jié)構(gòu)完整和功能正常

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】原尿中葡萄糖、氨基酸等物質(zhì)的濃度與血漿中的基本相同。原尿經(jīng)腎小管上皮細(xì)胞的選擇性重吸收和分泌作用后形成尿液。正常情況下尿液中不含葡萄糖。腎小管上皮細(xì)胞中的葡萄糖通過(guò)被動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入組織液。如圖為腎小管及相關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖。下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的(　　)

A. 腎小管上皮細(xì)胞中的葡萄糖濃度低于組織液

B. 原尿中的葡萄糖進(jìn)入腎小管上皮細(xì)胞的運(yùn)輸方式既需要載體，又需要消耗ATP

C. 腎小管上皮細(xì)胞重吸收水分是通過(guò)滲透作用進(jìn)行的

D. 如果原尿中葡萄糖未能被完全重吸收，尿量將會(huì)增加

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞的全能性是指（ ）

A．細(xì)胞具有全面的生理功能

B．細(xì)胞既能分化也能恢復(fù)到分化前的狀態(tài)

C．已經(jīng)分化的細(xì)胞全部能進(jìn)一步分化

D．已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能

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