【題目】某水池有浮游動(dòng)物和藻類兩個(gè)種群，其種群密度隨時(shí)間變化的趨勢(shì)如圖。若向水池中投放大量專食浮游動(dòng)物的某種魚（丙），一段時(shí)間后，該水池甲、乙、丙三個(gè)種群中僅剩一個(gè)種群。下列關(guān)于該水池中上述三個(gè)種群關(guān)系及變化的敘述，正確的是（ ）

A．甲和丙既有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系又有捕食關(guān)系，最終僅剩下丙種群

B．甲和乙既有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系又有捕食關(guān)系，最終僅剩下丙種群

C．丙和乙既有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系又有捕食關(guān)系，最終僅剩下甲種群

D．丙和甲既有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系又有捕食關(guān)系，最終僅剩下乙種群

【答案】D

【解析】從題圖分析可知，甲乙是捕食關(guān)系，且乙是被捕食者（藻類），甲是捕食者（浮游動(dòng)物）。而丙為后期向水池投放的大量專食浮游動(dòng)物的某種魚，三者形成的食物鏈應(yīng)該是：藻類（乙）→浮游動(dòng)物（甲）→魚（丙）。由于魚是大量的，所以短時(shí)間內(nèi)它們的食物浮游動(dòng)物急劇減少，而由于食物缺乏等生存斗爭(zhēng)加劇，魚類也隨之大量減少。所以甲、乙、丙三個(gè)種群最終僅剩的一個(gè)種群應(yīng)該是藻類，即乙種群。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色植物和藍(lán)藻都能進(jìn)行光合作用。但是藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)不存在的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是（ ）

A. 葉綠素 B. RNA C. 核糖體 D. 葉綠體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

A. 若甲圖中的②大量存在于皮下和內(nèi)臟器官周圍等部位，則②是脂肪

B. 若甲圖中④能吸收、傳遞和轉(zhuǎn)換光能，則④可用無(wú)水乙醇提取

C. 乙圖中若單體是氨基酸，則該化合物甲徹底水解后的產(chǎn)物中氧原子數(shù)增加3個(gè)

D. 乙圖中若單體是四種脫氧核苷酸，則該化合物徹底水解后的產(chǎn)物有5種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了研究細(xì)胞分裂素的生理作用，研究者將菜豆幼苗制成的插條插入蒸餾水中（圖1），對(duì)插條的處理方法及結(jié)果見(jiàn)圖2。

（1）細(xì)胞分裂素是一種植物激素。它是由植物體的特定部位產(chǎn)生，再被運(yùn)輸?shù)阶饔貌课�，�?duì)生長(zhǎng)發(fā)育起 作用的 。

（2）制備插條時(shí)除去根系和幼芽的主要目的是 ，插條插在蒸餾水中而不是在營(yíng)養(yǎng)液中培養(yǎng)的原因是 。

（3）從圖2中可知，對(duì)插條進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)處理包括 。

（4）在實(shí)驗(yàn)I中，對(duì)A葉進(jìn)行實(shí)驗(yàn)處理，導(dǎo)致B葉 。該實(shí)驗(yàn)的對(duì)照處理是 。

（5）實(shí)驗(yàn)Ⅲ、Ⅳ的結(jié)果表明，B葉的生長(zhǎng)與A葉的關(guān)系是： 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某植物在晴天和陰天兩種不同的環(huán)境條件下，植株凈光合速率隨時(shí)間變化的曲 線，下列敘述正確的是（ ）

A．由ab段可以看出，此時(shí)限制葉片光合速率的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度和C02濃度

B．在fh段，植物體內(nèi)有機(jī)物總量的變化情況是先減少后增加

C．hi段凈光合速率下降，原因是CO2供應(yīng)不足而使暗反應(yīng)受阻

D．j點(diǎn)時(shí)，葉肉細(xì)胞內(nèi)光合速率等于呼吸速率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究人員對(duì)珍珠貝（2n）有絲分裂和減數(shù)分裂細(xì)胞中染色體形態(tài)，數(shù)目和分布進(jìn)行了觀察分析，圖1為其細(xì)胞分裂一個(gè)時(shí)期的示意圖（僅示部分染色體）。圖2中細(xì)胞類型是依據(jù)不同時(shí)期細(xì)胞中染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)的數(shù)量關(guān)系而劃分的。圖3為DNA數(shù)量的變化曲線。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖1中細(xì)胞分裂的方式和時(shí)期是________________________，它屬于圖2中類型______的細(xì)胞,可對(duì)應(yīng)圖3(縱坐標(biāo)表示細(xì)胞中的DNA數(shù)量變化)的_________段。

（2）若圖3表示減數(shù)分裂時(shí)每條染色體上的DNA數(shù)量變化曲線，則DE段所處的時(shí)期和產(chǎn)生的原因是__________________________。

（3）若某細(xì)胞屬于類型c，取自精巢，沒(méi)有同源染色體，那么該細(xì)胞的名稱是 ___________________。

（4）若類型b、d、e的細(xì)胞屬于同一次減數(shù)分裂，那么三者出現(xiàn)的先后順序是__________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小麥在晾曬過(guò)程中，質(zhì)量逐漸下降。此過(guò)程中失去的主要是

A. 結(jié)合水 B. 自由水 C. 結(jié)合水和自由水 D. 無(wú)機(jī)鹽

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】誘變育種通常采用的方法是

A．用射線或激光照射 B．花藥離體培養(yǎng)

C．秋水仙素處理萌發(fā)的種子 D．人工雜交

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)圖解，N1～N6表示能量數(shù)值，下列有關(guān)敘述中正確的是（ ）

A．流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為N2，由初級(jí)消費(fèi)者流向蜣螂的能量為N6

B．能量由第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞給第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率為N4/N2×100%

C．N5的去向之一是用于初級(jí)消費(fèi)者的生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖

D．生產(chǎn)者呼吸過(guò)程中化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮芎虯TP

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