M、m和N、n表示某動物的兩對同源染色體,A、a和B、b分別表示等位基因,基因與染色體的位置關系如右圖所示。對該動物精巢中部分細胞的分析合理的是
A.正常情況下,若某細胞的基因組成為AABB,則該細胞的名稱為初級精母細胞
B.M和N復制后形成的四分體上的非姐妹染色單體之間可發(fā)生交叉互換
C.正常情況下,若某細胞含有MMmmNNnn 8條染色體,則此細胞處于有絲分裂后期,細胞中含有4個染色體組
D.在由初級精母細胞形成次級精母細胞的過程中,染色體發(fā)生復制、聯會、著絲點分裂等變化
科目:高中生物 來源:2013屆浙江省高二第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
M、m和N、n表示某動物的兩對同源染色體,A、a和B、b分別表示等位基因,基因與染色體的位置關系如右圖所示。對該動物精巢中部分細胞的情況分析合理的是( )
A.在形成次級精母細胞的過程中,染色體發(fā)生復制、聯會、著絲點分裂等變化
B.M和N染色體復制后的非姐妹染色單體之間可能發(fā)生交叉互換
C.正常情況下,若某細胞含有MMmmNNnn8條染色體,則此細胞處于有絲分裂后期
D.正常情況下,若某細胞的基因組成為AABB,則該細胞的名稱為初級精母細胞
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科目:高中生物 來源:2013屆浙江省高二下學期第一次統(tǒng)練生物試卷(解析版) 題型:選擇題
M、m和N、n表示某動物的兩對同源染色體,A、a和B、b分別表示等位基因,基因與染色體的位置關系如右圖所示。對該動物精巢中部分細胞的情況分析合理的是( )
A.在形成次級精母細胞的過程中,染色體發(fā)生復制、聯會、著絲點分裂等變化
B.M和N染色體復制后的非姐妹染色單體之間可能發(fā)生交叉互換
C.正常情況下,若某細胞含有MMmmNNnn8條染色體,則此細胞處于有絲分裂后期
D.正常情況下,若某細胞的基因組成為AABB,則該細胞的名稱為初級精母細胞
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年內蒙古巴彥淖爾市巴市一中高三上學期12月月考理綜試卷(生物部分) 題型:選擇題
M、m和N、n表示某動物的兩對同源染色體,A、a和B、b分別表示等位基因,基因與染色體的位置關系如右圖所示。對該動物精巢中部分細胞的情況分析合理的是( )
A.在形成次級精母細胞的過程中,染色體發(fā)生復制、聯會、著絲點分裂等變化
B.M和N染色體復制后的非姐妹染色單體之間可能發(fā)生交叉互換
C.正常情況下,若某細胞含有MMmmNNnn8條染色體,則此細胞處于有絲分裂后期
D.正常情況下,若某細胞的基因組成為AABB,則該細胞的名稱為初級精母細胞
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科目:高中生物 來源:2010-2011學年山東省煙臺市高三上學期模塊檢測生物試卷 題型:選擇題
M、m和N、n表示某動物的兩對同源染色體,A、a和B、b分別表示
等位基因,基因與染色體的位置關系如右圖所示。對該動物精巢中部分細胞的分裂情況分析合理的是
A.正常情況下,若某細胞的基因組成為AABB,則該細胞的名稱為初級精母細胞
B.正常情況下,若某細胞含有MMmmNNnn這8條染色體,則此細胞處于有絲分裂后期
C.在形成次級精母細胞的過程中,染色體發(fā)生聯會,著絲點分裂等變化
D.M和N染色體復制后的非姐妹染色單體之間可能發(fā)生交叉互換
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科目:高中生物 來源:2010屆湖南省六校高三第二次聯考理綜生物卷 題型:選擇題
M、m和N、n表示某動物的兩對同源染色體,A、a和B、b分別表示等位基因,基因與染色體的位置關系如圖所示。對該動物精巢中部分細胞的分裂情況分析合理的是( )
A.正常情況下,若某細胞的基因組成為AABB,則該細胞的名稱為初級精母細胞
B.正常情況下,若某細胞含有MMmmNNnn這8條染色體,則此細胞處于有絲分裂后期,細胞中含有4個染色體組
C.在形成次級精母細胞的過程中,染色體發(fā)生復制、聯會、著絲點分裂等變化
D.M和N染色體復制后的非姐妹染色單體之間可能發(fā)生交叉互換
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