【題目】運(yùn)用現(xiàn)代生物技術(shù)的育種方法,將抗菜青蟲的Bt基因轉(zhuǎn)移到優(yōu)質(zhì)油菜中,培育出轉(zhuǎn)基因抗蟲的油菜品種,這一品種在生長過程中能產(chǎn)生特異的殺蟲蛋白質(zhì),對(duì)菜青蟲有顯著抗性,能大大減輕菜青蟲對(duì)油菜的危害,提高油菜產(chǎn)量,減少農(nóng)藥使用,據(jù)以上信息,下列敘述正確的是
A. Bt基因的化學(xué)成分是蛋白質(zhì)
B. Bt基因中有菜青蟲的遺傳物質(zhì)
C. 轉(zhuǎn)基因抗蟲油菜能產(chǎn)生殺蟲蛋白是由于具有Bt基因
D. 轉(zhuǎn)基因抗蟲油菜產(chǎn)生的殺蟲蛋白是無機(jī)物
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)人體穩(wěn)態(tài)的說法正確的是( )
A.當(dāng)一個(gè)人體內(nèi)失水過多或吃的食物過咸時(shí),垂體合成的抗利尿激素的量就會(huì)有所增加
B.體檢時(shí)尿檢,小明沒有尿意,但也排出了少量尿液,說明了位于脊髓的低級(jí)中樞可以受大腦皮層中相應(yīng)高級(jí)中樞的調(diào)控
C.登山團(tuán)隊(duì)中只有一名登山運(yùn)動(dòng)員出現(xiàn)嚴(yán)重的高原反應(yīng),說明他維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力有限,與環(huán)境因素?zé)o關(guān)
D.某人接觸花粉引起皮膚蕁麻疹,另有一人是AIDS患者,他們免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能都過強(qiáng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下關(guān)有關(guān)輸入和輸出的敘述,正確的是( 。
A. 胃腺細(xì)胞分泌消化酶需要能量,不需要載體
B. 乙醇通過細(xì)胞膜需要消耗能量
C. 低溫會(huì)影響物質(zhì)的主動(dòng)運(yùn)輸,對(duì)被動(dòng)運(yùn)輸無影響
D. 解旋酶由細(xì)胞質(zhì)進(jìn)人細(xì)胞核需穿過2層生物膜
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】有些細(xì)菌可以分解原油,從而消除由原油泄漏造成的土壤污染,某同學(xué)欲從受原油污染的土壤中,篩選出能高效降解原油的菌株;卮饐栴}:
(1)配置培養(yǎng)基
①配制含 的 體培養(yǎng)基。
②采用高壓蒸汽滅菌。高壓蒸汽滅菌有利于殺死 。
(2)純化培養(yǎng)
①為了得到單菌落,常采用的接種方法有兩種,即___________和___________。
②為了篩選出高效菌株,可比較單菌落周圍分解圈的大小,分解圈大說明該菌株的降解能力_______。
(3)問題討論
無菌技術(shù)要求實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)在酒精燈__________附近進(jìn)行,以避免周圍環(huán)境中微生物的污染。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是
A. 在逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離的過程中,細(xì)胞的吸水能力逐漸減弱
B. 已質(zhì)壁分離的細(xì)胞置于淸水中復(fù)原后,細(xì)胞內(nèi)外滲透壓相等
C. 用高濃度的NaCl溶液代替蔗糖溶液不能引起細(xì)胞質(zhì)壁分離
D. 在植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)中,液泡體積的變化是因變量
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】轉(zhuǎn)基因抗蟲棉可以有效地用于棉鈴蟲的防治。在大田中種植轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的同時(shí),間隔種植少量非轉(zhuǎn)基因的棉花或其他作物,供棉鈴蟲取食。這種做法的主要目的是( )
A.維持棉田物種多樣性 B.減緩棉鈴蟲抗性基因頻率增加的速度
C.使食蟲鳥有蟲可食 D.維持棉田生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】果蠅被廣泛應(yīng)用于遺傳學(xué)研究的各個(gè)方面;卮鹣铝袉栴}:
(1)果蠅的灰身與黑身由常染色體上的一對(duì)等位基因控制,當(dāng)多對(duì)雌雄灰身果蠅雜交,F(xiàn)1灰身:黑身=2:1.導(dǎo)致F1代性狀分離比為2:1的原因是:親本的基因型均為 (純合子、雜合子),雌雄各產(chǎn)生 配子;雌雄配子之間的結(jié)合是隨機(jī)的;F1代中除 個(gè)體在胚胎期致死,其他果蠅均能正常生長發(fā)育。若讓F1代果蠅隨機(jī)交配,全部F2代中表現(xiàn)型及比例為 。
(2)果蠅的紅眼(R)和白眼(r)基因位于X染色體上。若位于另一對(duì)常染色體上的等位基因D、d中,d基因純合時(shí)對(duì)雄果蠅無影響,但會(huì)使雌果蠅性反轉(zhuǎn)成不育的雄果蠅。讓一只純合紅眼雌果蠅與一只純合白眼雄果蠅雜交,所得F1的雌、雄果蠅隨機(jī)交配,F(xiàn)2中雌雄比例為3:5。若只考慮D與d、R與r這兩對(duì)等位基因的遺傳,則F2雄果蠅共有 種基因型。若要判斷F2雄果蠅是否為性反轉(zhuǎn)果蠅,可用熒光標(biāo)記紅眼R、白眼r基因,通過統(tǒng)計(jì)熒光點(diǎn)的個(gè)數(shù)來確定。在一個(gè)處于有絲分裂后期的細(xì)胞中,若觀察到 個(gè)熒光點(diǎn),則該雄果蠅不是性反轉(zhuǎn)果蠅;若觀察到 個(gè)熒光點(diǎn),則該雄果蠅是性反轉(zhuǎn)果蠅。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】植物秸稈中的纖維素可被某些微生物分解,回答下列問題:
(1)分解秸稈中纖維素的微生物能分泌纖維素酶,該酶是由3種組分組成的復(fù)合酶,其中葡萄糖苷酶可將
分解成 。
(2)在含纖維素的培養(yǎng)基中加入剛果紅(CR)時(shí),CR可與纖維素形成 色復(fù)合物。用含有CR的該種培養(yǎng)基培養(yǎng)纖維素分解菌時(shí),培養(yǎng)基上會(huì)出現(xiàn)以該菌的菌落為中心的 。
(3)為從富含纖維素的土壤中分離獲得纖維素分解菌的單菌落,某同學(xué)設(shè)計(jì)了甲、乙兩種培養(yǎng)(成分見下表):
酵母膏 | 無機(jī)鹽 | 淀粉 | 纖維素粉 | 瓊脂 | CR溶液 | 水 | |
培養(yǎng)基甲 | + | + | + | + | - | + | + |
培養(yǎng)基乙 | + | + | + | - | + | + | + |
注:.“+”.表示有,“-”表示無。
據(jù)表判斷:
培養(yǎng)基甲 (填“能”或“不能”)用于分離和鑒別纖維素分解菌,原因是 ;
培養(yǎng)基乙 (填“能”或“不能”)用于分離和鑒別纖維素分解菌,原因是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)中科學(xué)家的使用手段或技術(shù)顯著不同于其他的是( )
A.科學(xué)家對(duì)分泌蛋白的合成和分泌的研究
B.魯賓和卡門證明光合作用釋放的氧氣來自水
C.恩格爾曼證明葉綠體是光合作用的場(chǎng)所
D.卡爾文探明C02中的碳在光合作用中轉(zhuǎn)化成有機(jī)物中碳的途徑
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