（16分）下圖所示為某生物一細胞的亞顯微結構圖，請回答：

（1）圖示細胞來自______________________________。

A．一種病毒　　　　 B．一種哺乳動物　　 C．一種綠藻　　　　 D．藍藻

（2）某種毒素妨礙細胞呼吸而影響生命活動，這種毒素可能作用于[　　]__________

_________________________。

（3）把無機物合成為葡萄糖的過程發(fā)生在[　　] ______________________________。

（4）控制生物性狀形成的物質主要存在于[　　] ______________________________。

（5）活細胞中載體合成于[　　] _____________________________________________。

（6）控制細胞內外物質交換的“門戶”是[　　] ________________________________。

 

答案：
解析：

（1）C　�。�2）7線粒體　　（3）9葉綠體　�。�4）①細胞核　　（5）⑤核糖體　�。�6）③細胞膜

 


練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

43．(16分)下圖1為某生物體內細胞模式圖的一部分，圖2中a—h為細胞器或細胞的某一結構。圖2中各結構放大比例不同。請據(jù)圖回答有關問題：

(1)圖2所示的a-h中控制物質進出細胞的結構是        ，c結構上的⑥稱為        。研究表明，結構h的功能越復雜，其上        的種類和數(shù)量就越多。

(2)若圖1是漿細胞，分泌物稱為        ，與其它沒有分泌功能的細胞相比較，a-h中數(shù)目一定較多的細胞器是［   ］        。

(3)若圖1所示的細胞某時發(fā)生了圖2中的g現(xiàn)象，則該細肯定不具有圖2結構中的                    ，原因是                                           。

(4)科學家用差速離心法能夠分離各種細胞結構。分離動物細胞結構時必須首先破壞細胞膜，破壞細胞膜最簡便的方法是                                。

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科目：高中生物 來源：成都七中2010級高三高考熱身試題理綜生物（61） 題型：綜合題

Ⅰ.下圖表示三大營養(yǎng)物質代謝之間的關系．據(jù)圖回答：

（1）從圖中看出糖類、脂質和蛋白質之間可以轉化．氨基酸必須通過______________作用才能轉化成糖類和脂肪．
（2）人體中主要的能源物質是______________．人在饑餓初期，血糖含量會暫時降低，這時_____________________可以分解成葡萄糖并進入血液，使血糖含量恢復正常．
（3）某人多食少動，導致肥胖，其原因除了由于多食的脂肪儲存在體內外，還可能發(fā)生了圖中的_______(填標號)過程
（4）人們發(fā)現(xiàn)一些抗旱植物的原產(chǎn)地主要分布在干旱地區(qū)。從生物進化角度看，抗旱類型的形成是__________________的結果。 
(5)據(jù)悉，我國科學家正在積極克隆荒漠植物甘草的一系列抗旱基因。通過生物工程技術培育出多種抗旱農作物已為期不遠。這也體現(xiàn)了生物多樣性的__________________使用價值。
(6)若把抗旱基因轉入小麥的葉肉細胞，該受體細胞要經(jīng)過______________技術才能培育成抗旱小麥植株。要確定轉基因小麥植株是否具有抗旱性，在栽種過程中必須采取的措施是____________________。
II．下圖是某研究小組圍繞扦插枝條生根進行的探究實驗，S為插條的形態(tài)學上端X，為插條的形態(tài)學下端。試回答有關問題： 

（1）通常選取一年生且?guī)в醒亢陀兹~的枝條進行扦插，選帶芽和幼葉枝條的目的是芽和幼葉產(chǎn)生的          能促進枝條生根。選一年生枝條的原因是            ；
（2）本實驗的主要目的是                                                  ，
觀察指標是             。
（3）某研究小組進行了“不同的扦插方法對同種植物枝條生根影響”的研究。如出現(xiàn)下表所示的實驗結果，則說明                                               。

時   間
處理方法
試驗數(shù)量（枝）
成活數(shù)量（株）
成活率（%）
2008年
方法一
1000
663
66.3
方法二
1000
752
75.2
2009年
方法一
2000
1351
67.5
方法二
2000
1580
79.0
注：“方法一”指插條僅正插處理（如上圖甲）；“方法二”指先倒插處理（如上圖乙），一段時間后，再作正插處理。
（4）上圖丙中枝條處理的方式為用細線水平吊掛在潮濕的空氣中，一段時間后X部位生出了根，則根的生長方向為              。

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科目：高中生物 來源：成都七中2010級高三高考熱身試題理綜生物（61） 題型：選擇題

Ⅰ.下圖表示三大營養(yǎng)物質代謝之間的關系．據(jù)圖回答：

（1）從圖中看出糖類、脂質和蛋白質之間可以轉化．氨基酸必須通過______________作用才能轉化成糖類和脂肪．

（2）人體中主要的能源物質是______________．人在饑餓初期，血糖含量會暫時降低，這時_____________________可以分解成葡萄糖并進入血液，使血糖含量恢復正常．

（3）某人多食少動，導致肥胖，其原因除了由于多食的脂肪儲存在體內外，還可能發(fā)生了圖中的_______(填標號)過程

（4）人們發(fā)現(xiàn)一些抗旱植物的原產(chǎn)地主要分布在干旱地區(qū)。從生物進化角度看，抗旱類型的形成是__________________的結果。

(5)據(jù)悉，我國科學家正在積極克隆荒漠植物甘草的一系列抗旱基因。通過生物工程技術培育出多種抗旱農作物已為期不遠。這也體現(xiàn)了生物多樣性的__________________使用價值。

(6)若把抗旱基因轉入小麥的葉肉細胞，該受體細胞要經(jīng)過______________技術才能培育成抗旱小麥植株。要確定轉基因小麥植株是否具有抗旱性，在栽種過程中必須采取的措施是____________________。

II．下圖是某研究小組圍繞扦插枝條生根進行的探究實驗，S為插條的形態(tài)學上端X，為插條的形態(tài)學下端。試回答有關問題：

 

    （1）通常選取一年生且?guī)в醒亢陀兹~的枝條進行扦插，選帶芽和幼葉枝條的目的是芽和幼葉產(chǎn)生的           能促進枝條生根。選一年生枝條的原因是             ；

    （2）本實驗的主要目的是                                                   ，

觀察指標是              。

    （3）某研究小組進行了“不同的扦插方法對同種植物枝條生根影響”的研究。如出現(xiàn)下表所示的實驗結果，則說明                                                。

時    間

處理方法

試驗數(shù)量（枝）

成活數(shù)量（株）

成活率（%）

2008年

方法一

1000

663

66.3

方法二

1000

752

75.2

2009年

方法一

2000

1351

67.5

方法二

2000

1580

79.0

注：“方法一”指插條僅正插處理（如上圖甲）；“方法二”指先倒插處理（如上圖乙），一段時間后，再作正插處理。

    （4）上圖丙中枝條處理的方式為用細線水平吊掛在潮濕的空氣中，一段時間后X部位生出了根，則根的生長方向為               。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

下圖1為某生物體內細胞模式圖的一部分，圖2中a—h為細胞器或細胞的某一結構。圖2中各結構放大比例不同。請據(jù)圖回答有關問題：

（1）圖2所示的a----h中控制物質進出細胞的結構是        ，c結構上的⑥稱為

         。研究表明，結構h的功能越復雜，其上        的種類和數(shù)量就越多。

（2）若圖1是漿細胞，分泌物稱為       ，與其它沒有分泌功能的細胞相比較，a----h中數(shù)目一定較多的細胞器是        。

（3）若圖1所示的細胞某時發(fā)生了圖2中的g現(xiàn)象，則該細肯定不具有圖2結構中的     ，原因是                                                   .

（4）科學家用差速離心法能夠分離各種細胞結構。分離動物細胞結構時必須首先破壞細胞膜，破壞細胞膜最簡便的方法是                    。

（5）若要完成圖1--③中某染色體組蛋白基因表達，則需要圖1中細胞器_____（填數(shù)

字）完成這項生理活動。

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科目：高中生物 來源： 題型：

下圖表示某一探究活動的實驗裝置。實驗分為若干組，各組植株大小、生長狀況等基本相似。假設實驗溫度保持在25℃時植物的呼吸速率不變。請根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，回答問題：

組別

實驗條件（25℃）

液滴移動

（mm/h）

光照（Lux）

CO2（%）

……

……

……

……

6

800

0.03

右移60

7

1000

0.03

右移90

8

1000

0.05

右移112

9

1500

0.05

右移112

10

1500

0.03

右移90

……

……

……

……

⑴該探究實驗中，自變量是____________________________。

⑵下圖表示大豆苗葉肉細胞中的兩種膜結構，以及在它們上面所發(fā)生的生化反應。請根據(jù)圖示分析回答：

實驗中毛細刻度管內的液滴右移，是由于A圖所示的_____________速率大于B圖所示的______________速率造成的。

⑶根據(jù)表中第______________組的數(shù)據(jù)，可以得出如下結論：在該實驗的密閉空間中CO2濃度為0.03%的條件下，光照強度增大到_________Lux時，大豆幼苗的光合作用速率不再增加。

⑷大豆幼苗在生長過程中，體內有許多生物化學反應都需要水的參與，請列舉其中的一個例子（用反應式呈現(xiàn)）：______________________。根據(jù)上表數(shù)據(jù)，提示我們在大田農業(yè)生產(chǎn)上可以采取_______________等措施來提高農作物的光合作用速率。

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