細(xì)胞工程發(fā)展所依賴的理論基礎(chǔ)是（　�。�?

A.DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的建立?

B.遺傳密碼的確立及其通用性的發(fā)現(xiàn)?

C.生物體細(xì)胞全能性的證明?

D.遺傳信息傳遞的“中心法則”的發(fā)現(xiàn)

 

C

 

細(xì)胞工程的理論基礎(chǔ)是細(xì)胞的全能性，即細(xì)胞分化的過(guò)程是基因有選擇地表達(dá)。高度分化的細(xì)胞仍具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能。?

 

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：013

植物細(xì)胞工程發(fā)展所依賴的理論基礎(chǔ)是

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A．DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的建立

B．遺傳密碼的確立及其通用性的發(fā)現(xiàn)

C．生物體細(xì)胞全能性的證明

D．遺傳信息傳遞的“中心法則”的發(fā)現(xiàn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

細(xì)胞工程的發(fā)展所依賴的理論基礎(chǔ)是


  1. A.
    DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的建立
  2. B.
    遺傳密碼的確立及其通用性的發(fā)現(xiàn)
  3. C.
    生物體細(xì)胞全能性的證明
  4. D.
    遺傳信息傳遞的“中心法則”的發(fā)現(xiàn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

細(xì)胞工程發(fā)展所依賴的理論基礎(chǔ)是（　�。�

A.DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的建立

B.遺傳密碼的確立及其通用性的發(fā)現(xiàn)

C.生物體細(xì)胞全能性的證明

D.遺傳信息傳遞的“中心法則”的發(fā)現(xiàn)

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年福建省高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型：選擇題

細(xì)胞工程的發(fā)展所依賴的理論基礎(chǔ)是（    ）

A．DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的建立     

B．遺傳密碼的確立及其通用性的發(fā)現(xiàn)

C．生物體細(xì)胞全能性的證明     

D．遺傳信息傳遞的“中心法則”的發(fā)現(xiàn)

 

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