【題目】如圖為核苷酸的模式圖,下列相關(guān)說法正確的是

A. DNA與RNA在核苷酸上的不同點(diǎn)只在②方面

B. ①代表磷酸,②代表脫氧核糖

C. ③在生物體中共有8種

D. 藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)的③有5種,②有2種

【答案】D

【解析】據(jù)圖分析,圖中①、③分別是磷酸、五碳糖和含氮堿基。DNARNA在核苷酸上的不同點(diǎn)在②和③兩方面,DNA的五碳糖是脫氧核糖,堿基含有T;RNA的五碳糖是核糖,堿基有U,A錯(cuò)誤;圖中②是五碳糖,可能是脫氧核糖或核糖,B錯(cuò)誤;③堿基在病毒中共有4種,在細(xì)胞中有5種:A、T、C、G、U,C錯(cuò)誤;人體內(nèi)的核酸主要有DNARNA,含氮堿基DNAATCG四種,RNAAUCG四種,共有ATCGU五種,五碳糖有脫氧核糖和核糖2種,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)證明了噬菌體的遺傳物質(zhì)是

A. DNA B. 蛋白質(zhì) C. 多糖 D. RNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞大小的敘述,正確的是

A. 支原體是最小的生物

B. 一般來說,細(xì)胞的大小以納米計(jì)

C. 神經(jīng)細(xì)胞的長度可超過1m

D. 細(xì)胞體積越大,物質(zhì)交換效率越高

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)植物組織培養(yǎng)技術(shù)的敘述,不正確的是(

A.利用植物的愈傷組織進(jìn)行誘變處理可獲得有用的突變體

B.經(jīng)脫分化和再分化過程形成的幼芽細(xì)胞不具有細(xì)胞全能性

C.利用莖尖、花粉進(jìn)行組織培養(yǎng)可分別獲得脫毒苗和單倍體植株

D.培養(yǎng)基中生長素和細(xì)胞分裂素的比例將影響愈傷組織分化的方向

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科研人員測(cè)得一多肽鏈片段為“-甲硫氨酸-脯氨酸-蘇氨酸-甘氨酸-纈氨酸-”,其密碼子分別為:甲硫氨酸(AUG)、脯氨酸(CCU、CCC、CCA)、蘇氨酸(ACUACC、ACA)、甘氨酸(GGU、GGA、GGG)、纈氨酸(GUU、GUC、GUA、GUG)?刂圃摱嚯逆満铣傻南鄳(yīng)DNA片段為:

根據(jù)以上材料,下列敘述正確的是(  )

A. 解旋酶作用于,使氫鍵斷裂形成脫氧核糖核苷酸單鏈

B. 基因突變只能發(fā)生在細(xì)胞分裂間期,因?yàn)?/span>DNA解旋形成的單鏈結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定

C. 若該DNA片段最右側(cè)堿基對(duì)T//AG//C替換,不會(huì)引起性狀的改變

D. 一般來說基因插入三個(gè)堿基對(duì)要比插入一個(gè)堿基對(duì)更能影響蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】若圖中甲、乙、丙所代表的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)如表中所示,則相應(yīng)的敘述與圖示不符的

A. A B. B C. C D. D

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】所有的核苷酸分子中都含有的是

A. 核糖 B. 嘧啶 C. 脫氧核糖 D. 磷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某患者家族遺傳系譜,已知其中4號(hào)不含致病基因(相關(guān)基因用 B-b表示)。

(1)該病的致病基因位于_____________染色體上,為______(顯或隱)性遺傳病,2號(hào)個(gè)體的基因型為__________。7號(hào)與一正常男性婚配,生育出患病孩子的概率是_______

(2)測(cè)定該病的有關(guān)基因,正常人與患者的相應(yīng)部分堿基序列如下:

由此判斷,是堿基對(duì)的__________導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)改變,產(chǎn)生突變的致病基因。

(3)為減少該病在下一代中的發(fā)生,若均與完全正常的個(gè)體婚配,第Ⅲ代中的_______ (填寫序號(hào))個(gè)體的后代可能患病。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列雜交組合中不能判斷顯隱性的是

A.一對(duì)膚色正常的夫婦生下一個(gè)患白化病的孩子

B.一株紫花豌豆與一株白花豌豆雜交后,子一代都開紫花

C.一個(gè)色盲患者和一個(gè)色覺正常的人婚后生下一個(gè)色覺正常的女兒和一個(gè)色盲兒子

D.株紫花豌豆自交后,子一代既有紫花又有白花

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同步練習(xí)冊(cè)答案