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【題目】腎上腺素和迷走神經都參與兔血壓的調節(jié),腎上腺素作用于心臟使其活動加強導致血壓升高;迷走神經末梢釋放物質A作用于心臟使其活動減弱導致血壓降低下列相關敘述正確的是(

A.腎上腺素使心臟活動加強表明該激素是一種高能化合物

B.推測物質A是一種神經遞質,進入心臟細胞后起調節(jié)作用

C.若藥物B與物質A爭奪受體,推測藥物B與腎上腺素具有協(xié)同作用

D.腎上腺素進行的調節(jié)方式比迷走神經反應更快作用時間更短

【答案】C

【解析】

血壓的調節(jié)是一個神經-體液調節(jié)過程。腎上腺素的生理作用是作用于靶細胞心臟細胞,促進心跳,作用后立刻被滅活。迷走神經通過釋放神經遞質作用于心臟細胞表面的受體發(fā)揮作用。激素與神經遞質作用的共同點主要是:都需要與相應的受體結合后才能發(fā)揮作用,發(fā)揮作用后都立刻被滅活或運走,都屬于信息物質,不參與代謝,只傳遞調節(jié)代謝的信息。

A、腎上腺素是一種激素,只能起調節(jié)作用,不能提供能量,故不是高能化合物,A錯誤;

B、神經遞質一般與靶細胞膜上的受體識別并傳遞信號,不進入細胞,B錯誤;

C、腎上腺素作用于心臟使其活動加強導致血壓升高,迷走神經末梢釋放物質A作用于心臟使其活動減弱導致血壓降低。若藥物B與物質A爭奪受體,則物質A的作用不能正常發(fā)揮,血壓將升高,所以可推測藥物B與腎上腺素具有協(xié)同作用,C正確;

D、神經調節(jié)比體液調節(jié)反應快,作用的時間短。腎上腺素進行的調節(jié)方式為激素調節(jié),所以比迷走神經的調節(jié)反應慢、作用時間更長,D錯誤。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某果蠅種群中,一常染色體上的隱性基因a只在雌性中起作用,并使其成為不育的雄果蠅,群體中的眼色性狀由B、b控制,兩對等位基因位于兩對同源染色體上且均不位于Y染色體上。從某種群中取兩對白眼雌果蠅和紅眼雄果蠅雜交,實驗結果如表,請回答下列問題:

組別

親本

F1

第一組

白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅

雌性:雄性=11,雌性全為紅眼、雄性全為白眼

第二組

白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅

雌性:雄性=13,

1)可育雌果蠅細胞中含有兩條________型性染色體。再取一對白眼雌果蠅和紅眼雄果蠅雜交,沒有產生子代的原因是______________________

2)根據實驗結果可判斷控制眼色性狀的基因位于______________染色體上且__________眼為顯性性狀?紤]A、a基因則第一組親本的基因型組合有_________種可能性。若第一組父本正常體細胞中(未發(fā)生分裂)含有兩個a基因,則母本的基因型為_______________。

3)表格中第二組“?”處子代的表現(xiàn)型及比例為_____________________F1隨機交配后,F2的表現(xiàn)型及比例為________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某大學的實驗小組為驗證藥物P的抗癌作用,以體外培養(yǎng)的宮頸癌細胞為實驗材料進行實驗,研究發(fā)現(xiàn)在一定濃度范圍內隨藥物P濃度的升高,癌細胞凋亡率升高。下列相關敘述錯誤的是(

A.藥物P可能誘導了癌細胞中凋亡基因的表達

B.細胞癌變和細胞凋亡都受相應基因的控制

C.可用顯微鏡觀察癌細胞的形態(tài)變化初步了解藥物P對癌細胞的影響

D.癌細胞和正常細胞有相同的原癌基因

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物生長調節(jié)劑廣泛應用于農業(yè)生產,光合促進劑是一種可促進植物體生長和果實發(fā)育的調節(jié)劑。某科研小組用番茄為實驗材料探究光合促進劑的生理作用,其結果如下表。請回答下列問題。

組別與處理

觀測指標

平均株高

cm

坐果數(shù)

(個)

葉色

平均單果重

g

甲組噴灑適量適宜濃度的光合促進劑

2202

282

1725

乙組噴灑

2066

264

156

1)光合促進劑____________(填“屬于”或“不屬于”)植物激素,原因是____________。番茄體內和光合促進劑具有類似生理調節(jié)效果的物質有____________。

2)該實驗中,因變量有____________個。乙組進行的實驗處理的是____________。

3)分析表中數(shù)據可推斷甲組的葉色比乙組葉色____________(填“淺”或“深”),光合促進劑增加番茄產量的原因可能是促進了葉肉細胞中___________(物質)的合成。

4)科研小組欲繼續(xù)探究番茄生長過程中光合促進劑和脫落酸之間是否有拮抗關系,請將實驗設計方案補充完整。

①將___________的番茄分為四等組甲、乙、丙、丁。

②對甲組植株噴灑適量適宜濃度的光合促進劑,對乙組植株噴灑___________,對丙組植株噴灑___________,對丁組植株噴灑___________。

③一段時間后測定各組的平均株高。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列探究實驗不能達到實驗目的的是(

A.在蚜蟲活動的范圍內,可以用樣方法估算蚜蟲的種群密度

B.隨機選取若干樣方,通過計數(shù)樣方內某種雙子葉植物的個體數(shù),可以求得該種群密度

C.通過取樣器取樣的方法可以采集、調查土壤中小動物的種類和數(shù)量,如鼠婦、蝗蟲等

D.通過對酵母菌培養(yǎng)液抽樣檢測的方法,可以研究培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)目變化規(guī)律

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于顯微鏡使用的敘述,正確的是(

A.目鏡越長放大倍數(shù)越高

B.要觀察位于視野右上方的細胞,需要將裝片向右上方移動

C.換上高倍鏡后,觀察到的細胞數(shù)量更多

D.如果視野亮度太低,需要將反光鏡調成平面鏡

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【題目】小龍蝦具有食性雜、生長速度快、適應能力強的特點,高密度水產養(yǎng)殖可能會造成疾病傳播。缺乏食物時,小龍蝦會出現(xiàn)自相殘殺的現(xiàn)象。給定初始的資源和空間條件,進行小龍蝦的養(yǎng)殖,下列相關敘述錯誤的是(

A.食物的持續(xù)短缺會導致環(huán)境容納量降低

B.小龍蝦自相殘殺的行為屬于種群數(shù)量的外源性調節(jié)因素

C.在達到環(huán)境容納量之前,小龍蝦種群的增長率先增大后減小

D.養(yǎng)殖過程中病原菌的致病力和傳播速度會隨著小龍蝦種群密度的增加而增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請回答下列有關植物激素的問題:

1)生長素在胚芽鞘中極性運輸?shù)姆较蚴?/span>_____,這種運輸過程 _____(需要/不需要)細胞膜上載體蛋白的參與。

2)將植物幼苗水平放置,根仍表現(xiàn)為向地生長的習性,其原因是重力使根的近地側生長素濃度高,_____(促進/抑制) 根近地側生長; 根的遠地側生長素濃度低,_____(促進/抑制)根遠地側生長。 根的向地生長體現(xiàn)了生長素生理作用具有_____的特點。

3)為驗證赤霉素對水稻植株的生長不具有(2)中的生理特性,請以生長狀況相同的水稻 幼苗、高濃度的赤霉素溶液、蒸餾水等為材料設計實驗,寫出簡要的實驗設計思路和預 期實驗結果_____

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關細胞結構和功能的描述,正確的是(

A.植物細胞的系統(tǒng)邊界是細胞壁

B.高爾基體是合成并加工肽鏈的場所

C.細胞膜和細胞器膜構成生物膜系統(tǒng)

D.主動運輸時載體蛋白空間結構會改變

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