在孟德爾兩對(duì)相對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn)中，F(xiàn)1黃色圓粒豌豆(YyRr)自交產(chǎn)生F2。下列表述正確的是( )

A．F1產(chǎn)生基因型YR的卵細(xì)胞和基因型YR的精子數(shù)量之比為1∶1

B． F1產(chǎn)生的精子中，基因型為YR和基因型為yr的比例為1∶1

C．基因自由組合定律是指F1產(chǎn)生的4種類型的精子和卵可能自由組合

D．F1產(chǎn)生4個(gè)配子，比例為1∶1∶1∶1

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆青海省西寧市三校高三下學(xué)期聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖一是某綠色植物細(xì)胞內(nèi)生命活動(dòng)示意圖，其中1、2、3、4、5表示生理過程，A、B、C、D表示生命活動(dòng)產(chǎn)生的物質(zhì)。圖二為將生長狀況相同的等量花生葉片分成4等份，在不同溫度下分別暗處理1 h，再光照1 h(光照強(qiáng)度相同)，測(cè)其有機(jī)物變化，得到如下數(shù)據(jù)，據(jù)圖回答下列問題。

（1）從葉片中提取色素時(shí)，所得濾液顏色偏黃，可能漏加的化學(xué)藥品是___________�，F(xiàn)有一株葉黃素缺失突變體，對(duì)其葉片進(jìn)行紅光吸收測(cè)定，與正常葉片相比，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是光吸收差異__________（“不”或“非�！保╋@著。

（2）圖一中在生物膜上發(fā)生的生理過程有 _________（用圖中數(shù)字表示），A表示_________，

D表示_________。該細(xì)胞中CO2由②過程產(chǎn)生到⑤過程利用，至少穿過 ____層磷脂分子層。

（3）據(jù)圖二分析，當(dāng)花生葉片所處溫度為_ _℃時(shí)，CO2固定速率最大，數(shù)值為 _____mg/h。如果晝夜恒溫，在白天光照12小時(shí)，圖二所示溫度中，從積累有機(jī)物角度分析，最適合花生生長的溫度是_ _℃。

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科目：高中生物 來源：2016屆江西省高三考前熱身理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

李斯特氏菌的致死食源性細(xì)菌會(huì)在人類的細(xì)胞之間快速傳遞，使人患腦膜炎。其原因是該菌的一種InIC的蛋白可通過阻礙人類細(xì)胞中的Tuba蛋白的活性，使細(xì)胞膜更易變形而有利于細(xì)菌的轉(zhuǎn)移。下列敘述正確的( )

A．與乳酸菌一樣，該菌的遺傳物質(zhì)主要是DNA

B．該菌使人類細(xì)胞發(fā)生變形，說明細(xì)胞膜具有選擇透過性

C．該菌進(jìn)人人體細(xì)胞的方式是需要消耗能量的胞吞作用

D．Tuba蛋白和InIC蛋白的合成均需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古包頭包鋼四中高一下期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為幾種動(dòng)物體內(nèi)與細(xì)胞分裂有關(guān)的一組圖像，下列說法中正確的是( )

A．上述細(xì)胞中有8條染色單體的是①②

B．具有同源染色體的細(xì)胞只有②和③

C．動(dòng)物睪丸中可能同時(shí)出現(xiàn)以上細(xì)胞

D．①和④所示細(xì)胞的動(dòng)物不可能是同一種動(dòng)物

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古包頭包鋼四中高一下期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

與有絲分裂相比，減數(shù)分裂過程中染色體最顯著的變化是( )

A．染色體向細(xì)胞兩級(jí)移動(dòng) B．同源染色體聯(lián)會(huì)

C．有紡錘體形成 D．著絲點(diǎn)分開

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古包頭包鋼四中高一下期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家應(yīng)用生物技術(shù)培育出了一種抗蟲棉，它能產(chǎn)生毒素，殺死害蟲，目前正在大面積推廣種植�？茖W(xué)家還研究了害蟲的遺傳基礎(chǔ)，發(fā)現(xiàn)不抗毒素為顯性(用B和b表示)。如果用抗毒素害蟲與不抗毒素害蟲雜交，則子代的基因型可能是( )

A．BB、Bb B．Bb、bb C．BB、Bb、bb D．BB、Bb

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．粗糙脈孢菌是一種真菌，約10天完成一個(gè)生活周期（如圖1），合子分裂產(chǎn)生的孢子是按分裂形成的順序排列的．請(qǐng)分析回答：

（1）從合子到8個(gè)孢子的過程中，細(xì)胞核內(nèi)的DNA發(fā)生了兩次復(fù)制．如圖中8個(gè)子代菌絲體都是單倍體（單倍體，二倍體）．若要觀察減數(shù)分裂過程中各個(gè)時(shí)期細(xì)胞，染色后可通過觀察細(xì)胞中染色體的形態(tài)、數(shù)目和位置來判斷該細(xì)胞所處的分裂時(shí)期．
（2）野生型脈胞菌能在只含水、無機(jī)鹽、蔗糖和維生素的基本培養(yǎng)基中生長．研究人員用X 射線照射野生型脈孢菌孢子，經(jīng)選擇培養(yǎng)獲得了三種營養(yǎng)缺陷型突變菌株（如圖2）．
（注：×表示不能產(chǎn)生相應(yīng)的酶，而精氨酸是脈胞菌正常生活所必需的營養(yǎng)物質(zhì)）
①如果培養(yǎng)B突變型脈胞菌，需要在基本培養(yǎng)基中加入精氨酸或瓜氨酸．
②欲證明A突變型菌株的酶缺陷是某一條染色體上的基因突變?cè)斐傻�，�?yīng)讓該突變型菌株與野生型菌株雜交，根據(jù)基因分離定律，預(yù)期其后代（孢子）的表現(xiàn)型及其比例是野生型：突變型=1：1，若實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)期一致，則說明A突變型菌株的酶缺陷是某一條染色體上的基因突變?cè)斐傻模?br />（3）如圖2中順序排列的8個(gè)孢子中，如果第一個(gè)與第二個(gè)性狀不同，原因可能是有絲分裂過程中發(fā)生了a、c（填選項(xiàng)字母，可多選）；如果第二個(gè)與第三個(gè)性狀不同，原因可能是合子減數(shù)分裂過程中發(fā)生了a、b、c（填選項(xiàng)字母，可多選）．
a．基因突變    b．基因重組    c．染色體變異．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．圖A、B是某種雄性動(dòng)物細(xì)胞分裂示意圖，C表示該動(dòng)物細(xì)胞分裂時(shí)期核DNA數(shù)量變化曲線，請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問題．

（1）A細(xì)胞中含有4對(duì)同源染色體，8個(gè)DNA，0條姐妹染色單體
（2）B細(xì)胞中有2個(gè)四分體，
（3）A細(xì)胞對(duì)應(yīng)C圖中b-c段，B細(xì)胞對(duì)應(yīng)C圖中e-f段
（4）B細(xì)胞中是同源染色體有①和②、③和④，A與a所在染色體是同源染色體的非姐妹染色單體關(guān)系，它們可以發(fā)生交叉互換．
（5）若圖B細(xì)胞分裂完成后形成了基因型為ABb的子細(xì)胞，其可能的原因是減數(shù)第一次分裂后期同源染色體①和②沒有分離、減數(shù)第二次分裂后期染色體①上姐妹染色單體分開后沒有移向細(xì)胞兩極．（必須說明時(shí)期和具體染色體的行為才可，寫出一種情況即可）
（6）D圖坐標(biāo)中染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比y1和y2依次為$\frac{1}{2}$、1，并在D圖坐標(biāo)中畫出該動(dòng)物細(xì)胞正常減數(shù)分裂過程中“染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比”變化曲線圖．．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．某植物的花色（紅花和白花）由多對(duì)等位基因控制（用A和a、B和b…表示），全隱時(shí)方為白花．現(xiàn)有五個(gè)不同基因型的開紅花的純合品種（甲、乙、丙、丁、戊）和一個(gè)開白花的純合品種（己）．將甲、乙、丙、丁分別與戊雜交后，逐代自交，每代都只有開紅花的植株；戊與己雜交后，F(xiàn)1全開紅花，F(xiàn)1自交后，F(xiàn)2中有$\frac{1}{256}$的植株開白花；甲、乙、丙、丁之間的 雜交結(jié)果如圖所示：請(qǐng)回答以下問題：

（1）多次進(jìn)行雜交組合一實(shí)驗(yàn)，F(xiàn)2的比例不變但與其它組結(jié)果不一樣，最可能的原因是甲、乙品系的紅花基因位于同一對(duì)染色體上．圖中雜交組合一的F1與己品種的雜交后代中紅花植株所占比例最多．
（2）該植物的花色至少由5對(duì)等位基因控制．
（3）戊和己的基因型分別是AABBCCDDEE和aabbccddee．
（4）若將雜交組合二F1的紅花植株與丁品種雜交得F2，F(xiàn)2自交后，分別收集每株植物上所結(jié)種子（每株植物所結(jié)種子數(shù)相同且足夠多）并種植在一個(gè)獨(dú)立的環(huán)境中形成一個(gè)株系，則有50%的株系中會(huì)出現(xiàn)15紅花：1白花的分離比．

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