某中學(xué)的學(xué)生為了調(diào)查該地某湖泊的水質(zhì)污染狀況,在洼入湖泊的四個(gè)主要水源的入口處采集水樣并鏡檢水樣中的動(dòng)植物的種類和數(shù)量。結(jié)果如下:
①號(hào)水源水樣中有單一種類的纖毛蟲,且數(shù)量極多;②號(hào)水源水樣中單細(xì)胞藻類的種類較多,且數(shù)量也極大;③號(hào)水源水樣中未見任何動(dòng)植物,且發(fā)出刺鼻的氣味。④號(hào)水源水樣中浮游動(dòng)植物均有發(fā)現(xiàn),但數(shù)量不多。根據(jù)以上結(jié)果回答:

(1)該湖泊的污染源中污染的嚴(yán)重性由重到輕的排列順序是______________。

(2)①號(hào)水源的污染物主要是____________;②號(hào)水源的污染物主要是____________;③號(hào)水源的污染物主要是____________。

(3)假若①號(hào)和③號(hào)水源的污染屬同一性質(zhì),程度相同,則①號(hào)水源排污點(diǎn)離湖泊入水口的距離比③號(hào)水更________(近、遠(yuǎn))

(4)為了改變湖泊的污染狀況,首先必須治理的是________水源,這一水源一般是由____________排出的廢水,治理的方法有____________、____________、____________。

(1)3,1,2,4;

(2)有機(jī)物污染;無機(jī)氮磷的污染;有毒化學(xué)物質(zhì)的污染;

(3)遠(yuǎn);

(4)3號(hào);化工廠;物理沉降;化學(xué)分解;生物凈化


此題為環(huán)境污染知識(shí)點(diǎn)的考查。環(huán)境污染的結(jié)果與污染源的產(chǎn)生是相關(guān)聯(lián)的,然而根據(jù)題目所列舉事實(shí)分析可得出相關(guān)答案。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:活題巧解巧練·高考生物(第二輪) 題型:022

某中學(xué)的學(xué)生為了調(diào)查該地湖泊的水質(zhì)污染狀況,在注入湖泊的四個(gè)主要水源的入口處采集水樣并鏡檢水樣中的動(dòng)植物的種類和數(shù)量,其結(jié)果如下:①號(hào)水源水樣中有單一種類的纖毛蟲(如草履蟲),且數(shù)量極多;②號(hào)水源水樣中單細(xì)胞藻類的種類較多,且數(shù)量極大;③號(hào)水源水樣中未見任何動(dòng)植物,且發(fā)出刺鼻的氣味;④號(hào)水源水樣中浮游動(dòng)植物均有發(fā)現(xiàn),但數(shù)量不多。根據(jù)以上結(jié)果回答:

(1)該湖泊的污染源中污染的嚴(yán)重性由重到輕的排列順序是________。

(2)①號(hào)水源的污染物主要是________;②號(hào)水源的污染物主要是________;③號(hào)水源的污染物主要是________。

(3)假若①號(hào)和③號(hào)水源的污染屬同一性質(zhì),程度相同,則①號(hào)水源排污點(diǎn)離湖泊入口的距離比③號(hào)水源________。

(4)為了改變湖泊的污染狀況,首先必須治理的是________水源,這一水源一般是由________排出的廢水,治理的方法有________等幾種。

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科目:高中生物 來源:黃岡中學(xué) 高二生物(下冊)、期中測試卷 題型:071

某中學(xué)的學(xué)生為了調(diào)查該地區(qū)某湖泊的水質(zhì)污染狀況,在注入湖泊的3個(gè)主要水源的入口處采集水樣,并鏡檢水樣中的動(dòng)植物的種類和數(shù)量,結(jié)果如下:

①號(hào)水源水樣中只有單一種類的纖毛蟲,如:草履蟲,且數(shù)量較多;

②號(hào)水源水樣中單細(xì)胞藻類的種類較多,且數(shù)量極大;

③號(hào)水源水樣中未見任何動(dòng)植物,且發(fā)出刺鼻的氣味;

④號(hào)水源水樣中浮游動(dòng)植物均有發(fā)現(xiàn),但數(shù)量不多。

根據(jù)以上結(jié)果回答:

(1)①號(hào)水源的污染物主要是________,②號(hào)水源的污染物主要是________,③號(hào)水源的污染物主要是________。

A.N、P等無機(jī)物

B.有機(jī)物

C.有毒化學(xué)物質(zhì)

(2)為了改變湖泊的污染狀況,人們準(zhǔn)備對(duì)③號(hào)水源進(jìn)行治理,③號(hào)水源一般是由________排出的廢水。治理方法有________等幾種。

(3)面對(duì)湖泊被嚴(yán)重污染,有學(xué)生提出建議:①建立攔污閘,對(duì)入湖污水預(yù)先進(jìn)行治理;②將長江水引入沖洗,使死水變活;③利用植物的凈水作用,恢復(fù)湖中的荷藕、菱、水葫蘆的種植,并將植物葉莖回收,經(jīng)發(fā)酵產(chǎn)生沼氣。從長遠(yuǎn)的觀點(diǎn)看,你同意哪些觀點(diǎn)?并說出理由。

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科目:高中生物 來源:生物教研室 題型:022

某中學(xué)的學(xué)生為了調(diào)查該地某湖泊的水質(zhì)污染狀況,在注入湖泊的四個(gè)主要水源的入口處采集水樣并鏡檢水樣中的動(dòng)植物的種類和數(shù)量,結(jié)果如下:①號(hào)水源水樣中有單一種類的纖毛蟲,如草履蟲,且數(shù)量極多;②號(hào)水源水樣中單細(xì)胞藻類的種類較多,且數(shù)量也極大;③號(hào)水源水樣中未見任何動(dòng)植物,且發(fā)出刺鼻的氣味;④號(hào)水源水樣中浮游動(dòng)植物有發(fā)現(xiàn),但數(shù)量不多。根據(jù)以上結(jié)果回答:

1)該湖泊的污染源中污染的嚴(yán)重性由重到輕的排列順序是____________。

2)①號(hào)水源的污染物主要是____________,②號(hào)水源的污染物主要是____________,③號(hào)水源的污染屬____________________________。

3)假若①號(hào)和③號(hào)水源的污染屬同一性質(zhì),程度相同,則①號(hào)水源排污點(diǎn)離湖泊入水口的距離比③號(hào)水源__________________

4)為了改變湖泊的污染狀況,首先必須治理的是________________水源,一般是由__________排出的廢水。治理的方法有______________________等幾種。

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某中學(xué)的學(xué)生為了調(diào)查該地某湖泊的水質(zhì)污染狀況,在洼入湖泊的四個(gè)主要水源的入口處采集水樣并鏡檢水樣中的動(dòng)植物的種類和數(shù)量。結(jié)果如下:

①號(hào)水源水樣中有單一種類的纖毛蟲,且數(shù)量極多;②號(hào)水源水樣中單細(xì)胞藻類的種類較多,且數(shù)量也極大;③號(hào)水源水樣中未見任何動(dòng)植物,且發(fā)出刺鼻的氣味。④號(hào)水源水樣中浮游動(dòng)植物均有發(fā)現(xiàn),但數(shù)量不多。根據(jù)以上結(jié)果回答:

(1)該湖泊的污染源中污染的嚴(yán)重性由重到輕的排列順序是____          ______。

(2)①號(hào)水源的污染物主要是_____        ___;②號(hào)水源的污染物主要是_____           ___;③號(hào)水源的污染物主要是_____                  ___。

(3)假若①號(hào)和③號(hào)水源的污染屬同一性質(zhì),程度相同,則①號(hào)水源排污點(diǎn)離湖泊入水口的距離比③號(hào)水更________(近、遠(yuǎn))

(4)為了改變湖泊的污染狀況,首先必須治理的是________水源,這一水源一般是由____   ____排出的廢水,治理的方法有____      ____、_____      ___、_____      ___。

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