【題目】中心法則揭示了生物遺傳信息由DNA向蛋白質(zhì)傳遞與表達(dá)的過程。請(qǐng)回答下列問題:
(1)a、d所表示的兩個(gè)個(gè)過程依次分別是_________和________。
(2)需要tRNA和核糖體同時(shí)參與的過程是________(用圖中的字母回答)。
(3)在煙草細(xì)胞中,b、c過程發(fā)生的場所主要是________、_________!
(4)煙草花葉病毒的遺傳信息傳遞與表達(dá)的途徑(用類似本題圖中的形式表述):___________________________________________ 。
(5)具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物其遺傳信息傳遞過程有圖中的_______________ 。(從a、b、c、d、e中選擇)
(6)能特異性識(shí)別信使RNA上密碼子的分子是____________,其作用是_____________。
【答案】DNA復(fù)制 逆轉(zhuǎn)錄 c 細(xì)胞核 核糖體(細(xì)胞質(zhì)) a、b、c tRNA(轉(zhuǎn)運(yùn)RNA) 識(shí)別并轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸
【解析】
據(jù)圖分析,a表示DNA自我復(fù)制,以DNA分子為模板合成子代DNA分子的過程;b表示轉(zhuǎn)錄,在細(xì)胞核內(nèi),以DNA一條鏈為模板,按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,合成RNA的過程;c表示翻譯,在核糖體中以mRNA為模板,按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,以tRNA為轉(zhuǎn)運(yùn)工具,以細(xì)胞質(zhì)里游離的氨基酸為原料合成蛋白質(zhì)的過程;d表示逆轉(zhuǎn)錄;e表示RNA自我復(fù)制。
(1)根據(jù)以上分析已知,圖中a表示DNA分子的復(fù)制,d表示逆轉(zhuǎn)錄。
(2)圖中c表示翻譯,發(fā)生的場所是核糖體,還需要tRNA運(yùn)輸氨基酸。
(3)在煙草細(xì)胞中,b轉(zhuǎn)錄主要發(fā)生在細(xì)胞核中,c翻譯發(fā)生在核糖體中。
(4)煙草花葉病毒的的遺傳物質(zhì)是RNA,可以進(jìn)行RNA的復(fù)制和翻譯過程,因此其遺傳信息傳遞與表達(dá)的途徑為:。
(5)具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物的遺傳物質(zhì)是DNA,可以進(jìn)行DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯,即可以進(jìn)行圖中的a、b、c過程。
(6)tRNA(轉(zhuǎn)運(yùn)RNA)具有識(shí)別并轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的作用,其能特異性識(shí)別信使RNA上密碼子。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的過程相比,高等植物細(xì)胞有絲分裂的特點(diǎn)是
A.末期在細(xì)胞中央形成細(xì)胞板,逐漸向四周擴(kuò)展成細(xì)胞壁
B.紡錘體、染色體、核膜以及核仁會(huì)有規(guī)律的出現(xiàn)或消失
C.中心粒在間期倍增成為2組,并發(fā)出星射線形成紡錘體
D.中期染色體形態(tài)穩(wěn)定,數(shù)目清晰,便于觀察
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為動(dòng)物細(xì)胞(染色體數(shù)是2n=6)有絲分裂過程的有關(guān)圖像及染色體變化曲線圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)將甲~丁圖按有絲分裂的過程排序:__________。
(2)曲線中出現(xiàn)bc段的原因是__________,處于曲線cd段的是圖中的__________細(xì)胞。
(3)圖中不含姐妹染色單體的是__________細(xì)胞,甲細(xì)胞核中的染色體與DNA的數(shù)量比是_____。
(4)在下圖中畫出細(xì)胞有絲分裂過程中核內(nèi)DNA 分子數(shù)的變化規(guī)律曲線。
_____
(5)細(xì)胞有絲分裂的重要意義是__________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列4種生物中,哪一種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與他其三種生物的結(jié)構(gòu)有明顯的區(qū)別?( )
A.酵母菌
B.細(xì)菌
C.洋蔥鱗片表皮
D.蘑菇
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的主要成分是( )
A.脂質(zhì)
B.蛋白質(zhì)
C.脂質(zhì)和蛋白質(zhì)
D.蛋白質(zhì)和核酸
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人體內(nèi)紅細(xì)胞吸收葡萄糖方式屬于( )
A.主動(dòng)運(yùn)輸B.協(xié)助擴(kuò)散
C.自由擴(kuò)散D.滲透作用
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖①~③分別表示人體細(xì)胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過程。請(qǐng)回答下列問題:
(1)過程①發(fā)生的主要時(shí)期是__________和__________。
(2)過程②發(fā)生的場所是__________,消耗的有機(jī)物是__________,α鏈形成后通過____進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中與核糖體結(jié)合。
(3)已知過程②的α鏈中鳥嘌呤與尿嘧啶之和占?jí)A基總數(shù)的54%,α鏈及其模板鏈對(duì)應(yīng)區(qū)段的堿基中鳥嘌呤分別占30%、20%,則與α鏈對(duì)應(yīng)的DNA區(qū)段中腺嘌呤所占的堿基比例為____。
(4)圖中y是某種tRNA,它由____(填“三個(gè)”或“多個(gè)”)個(gè)核糖核苷酸組成,其中CAA稱為____,一種y可以轉(zhuǎn)運(yùn)____種氨基酸。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲為有絲分裂過程中一個(gè)細(xì)胞內(nèi)DNA分子數(shù)變化曲線圖,圖乙為有絲分裂各時(shí)期圖像,請(qǐng)回答:
(1)圖甲中可以表示為一個(gè)完整的細(xì)胞周期的是______段
(2)圖乙中細(xì)胞分裂的正確排序是______(用字母和箭頭表示)。
(3)圖乙的A圖染色體數(shù)目較多原因是______。
(4)乙圖中秋水仙素作用于圖______時(shí)期抑制______(填數(shù)字)的合成。與5的形成密切相關(guān)的細(xì)胞器是______。
(5)研究染色體數(shù)目和形態(tài)最好的是圖乙中的______時(shí)期,對(duì)應(yīng)于圖甲中的______段,此時(shí)細(xì)胞內(nèi)染色體、DNA、染色單體數(shù)之比為_____。
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