(14分，除說明的外，其余每空2分) 將燕麥幼苗的胚根及胚芽尖端4mm切去，再將剩余的l0mm的胚根及胚芽每10條一組，分別放入不同濃度的生長(zhǎng)素溶液中2天，均保持在25℃。結(jié)果如下表：

生長(zhǎng)素溶液的濃度(mol·L-1)[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]
2天后的平均長(zhǎng)度(mm)
胚芽
胚根
蒸餾水
10-13
10-12
10-11
10-10
10-9
10-8
10-7
10-6
10-5
10-4
10.0
12.3
12.3
12.7
13.5
14.7
16.0
15.1
12.2
10.8
10.0
10.0
11.3
12.1
12.7
13.6
12.6
12.0
10.9
10.0
10.0
10.0
 回答下列問題：
(1)此實(shí)驗(yàn)的目的是研究不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)植物____________的影響。
(2)切去胚根及胚芽的尖端部分的原因是：__________________________________________。設(shè)置蒸餾水一組目的是　　　　　（1分）
(3)為什么要以10條一組而不是l條一組放入生長(zhǎng)素溶液中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?
每一組較多數(shù)量一組可獲得較精確的平均結(jié)果，減小　　　　　　（1分）
(4) 胚芽、胚根的最適生長(zhǎng)素濃度分別是　　　　　　、　　　　　。
(5)實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論有①________________________________________________
②________________________________________________________________。

（1）不同器官（部位）生長(zhǎng)　　
（2）胚芽、胚根的尖端都能產(chǎn)生生長(zhǎng)素去掉后能保證所配生長(zhǎng)素濃度不受影響    作為對(duì)照（1分）　
（3）實(shí)驗(yàn)誤差（1分）  
（4）10-8mol·L-1　10-10mol·L-1　
（5）①一定濃度范圍內(nèi)，隨生長(zhǎng)素濃度增大，促進(jìn)植物生長(zhǎng)程度越大；超過適宜濃度，促進(jìn)作用減弱；
②生長(zhǎng)素濃度超過一定范圍，生長(zhǎng)被抑制；胚根比胚芽對(duì)生長(zhǎng)素更敏感。

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年海南省海南中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

（共15分，除特別說明外，其余每空1分）
（1）植物生命活動(dòng)受多種激素的調(diào)控。圖甲表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)根和莖生長(zhǎng)的影響；圖乙表示種子在解除休眠過程中幾種激素的變化情況；圖丙表示有關(guān)生長(zhǎng)素的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)；表丁是不同濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液對(duì)芹菜幼苗生長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請(qǐng)回答有關(guān)問題：


表�。� 不同濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液對(duì)芹菜幼苗生長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果（a--e依次增大）

組別
清水
濃度a
濃度b
濃度c
濃度d
濃度e
平均株高（cm）
16
20
38
51
42
24
①根據(jù)圖甲分析，若某植物幼苗已表現(xiàn)出向光性，且測(cè)得其背光面的生長(zhǎng)素濃度為2m，則其向光面生長(zhǎng)素濃度范圍為            _。
②從圖乙可以看出       對(duì)種子萌發(fā)起抑制作用，該激素對(duì)葉和果實(shí)的作用是              。
③據(jù)圖丙分析，此實(shí)驗(yàn)研究的課題是：                        。（2分）
實(shí)驗(yàn)步驟Ⅰ中旋轉(zhuǎn)瓊脂塊和胚芽鞘尖端的目的是___________________。
圖丙步驟Ⅱ中經(jīng)過一段時(shí)間后，甲、乙、丙、丁四個(gè)切去尖端的胚芽鞘中彎曲程度最大的是______。
④油菜素內(nèi)酯對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育具有多方面的促進(jìn)作用，被稱為“第六大植物內(nèi)源激素”。表丙中實(shí)驗(yàn)結(jié)果能否說明油菜素內(nèi)酯對(duì)芹菜生長(zhǎng)具有兩重性？     ，理由是                                  。
（2）為探究赤霉素的某一生理作用，某研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)器材：一定濃度赤霉素溶液、表面未經(jīng)消毒的辣椒種子200粒、蒸餾水、脫脂棉、培養(yǎng)皿、恒溫箱等。
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模候?yàn)證赤霉素具有促進(jìn)種子萌發(fā)的作用。
實(shí)驗(yàn)程序：種子消毒→浸種→分組→恒溫培養(yǎng)→觀察記錄。 根據(jù)某次實(shí)驗(yàn)的觀察得到以下記錄：
 
第2天
第4天
第6天
第8天
第10天
第12天
第14天
實(shí)驗(yàn)組
10%
50%
90%
97%
97%
97%
97%
對(duì)照組
0%
10%
50%
70%
80%
90%
97%
回答問題：
①本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案中變量為：_______________________________。（2分）
②本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案應(yīng)記錄什么實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象？__________________________。（2分）
③據(jù)表格中數(shù)據(jù)記錄可得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_________________________。（2分）

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科目：高中生物 來源：2010年廣西柳州二中高三第三次模擬考試（理科綜合）生物部分 題型：綜合題

(14分)為了驗(yàn)證甲狀腺激素的生理功能，某學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析回答。
實(shí)驗(yàn)方法與步驟：
第一步：將體重、日齡、生理狀態(tài)相同的雄性健康成年大白鼠平均分為兩組，分別標(biāo)記甲和乙。
第二步：將甲組鼠的甲狀腺摘除并縫合傷口，乙組鼠不做任何處理。在相同的適宜條件下飼養(yǎng)一段時(shí)間，分別測(cè)得甲、乙兩組鼠的平均耗氧量，記錄為A、B。
第三步：除正常飼喂外，每日用灌胃器給甲組鼠灌喂一定量生理鹽水配制的甲狀腺激素溶液，乙組鼠灌喂等量的生理鹽水溶液，在相同的適宜條件下飼養(yǎng)一段時(shí)間，分別測(cè)定甲、乙兩組大白鼠的平均耗氧量，并記錄為C、D。[來源:學(xué)+科+網(wǎng)Z+X+X+K]
(實(shí)驗(yàn)提示：手術(shù)對(duì)鼠耗氧量的影響忽略不計(jì))
實(shí)驗(yàn)結(jié)果與分析：
（1）大白鼠的耗氧量A      C(填“<”、“>”或“=”)，實(shí)驗(yàn)鼠耗氧量的大小主要與              (生理過程)有關(guān)，說明甲狀腺激素具有促進(jìn)                                    的生理功能。
（2）在上述實(shí)驗(yàn)中，起對(duì)照作用的是               組鼠。
（3）除上面涉及的生理作用以及提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性外，甲狀腺激素還具有  的生理作用，若通過實(shí)驗(yàn)(不考慮手術(shù))證明這一點(diǎn)，最好選用下列四種生物中的           作為材料，原因是             。
A．白鼠    B．青蛙    C．蝌蚪    D．兔

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科目：高中生物 來源：2013屆四川省成都市六校協(xié)作體高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：綜合題

(14分，除說明的外，其余每空2分) 將燕麥幼苗的胚根及胚芽尖端4mm切去，再將剩余的l0mm的胚根及胚芽每10條一組，分別放入不同濃度的生長(zhǎng)素溶液中2天，均保持在25℃。結(jié)果如下表：

生長(zhǎng)素溶液的濃度(mol·L-1)[來源:ZXXK]

2天后的平均長(zhǎng)度(mm)

胚芽

胚根

蒸餾水

10-13

10-12

10-11

10-10

10-9

10-8

10-7

10-6

10-5

10-4

10.0

12.3

12.3

12.7

13.5

14.7

16.0

15.1

12.2

10.8

10.0

10.0

11.3

12.1

12.7

13.6

12.6

12.0

10.9

10.0

10.0

10.0

  回答下列問題：

(1)此實(shí)驗(yàn)的目的是研究不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)植物____________的影響。

(2)切去胚根及胚芽的尖端部分的原因是：__________________________________________。設(shè)置蒸餾水一組目的是　　　　　（1分）

(3)為什么要以10條一組而不是l條一組放入生長(zhǎng)素溶液中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?

每一組較多數(shù)量一組可獲得較精確的平均結(jié)果，減小　　　　　　（1分）

(4) 胚芽、胚根的最適生長(zhǎng)素濃度分別是　　　　　　、　　　　　。

(5)實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論有①________________________________________________

②________________________________________________________________。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

 (14分，除說明的外，其余每空2分) 將燕麥幼苗的胚根及胚芽尖端4mm切去，再將剩余的l0mm的胚根及胚芽每10條一組，分別放入不同濃度的生長(zhǎng)素溶液中2天，均保持在25℃。結(jié)果如下表：

生長(zhǎng)素溶液的濃度(mol·L-1)

2天后的平均長(zhǎng)度(mm)

胚芽

胚根

蒸餾水

10-13

10-12

10-11

10-10

10-9

10-8

10-7

10-6

10-5

10-4

10.0

12.3

12.3

12.7

13.5

14.7

16.0

15.1

12.2

10.8

10.0

10.0

11.3

12.1

12.7

13.6

12.6

12.0

10.9

10.0

10.0

10.0

  回答下列問題：

(1)此實(shí)驗(yàn)的目的是研究不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)植物____________的影響。

(2)切去胚根及胚芽的尖端部分的原因是：__________________________________________。設(shè)置蒸餾水一組目的是    

(3)為什么要以10條一組而不是l條一組放入生長(zhǎng)素溶液中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?

每一組較多數(shù)量一組可獲得較精確的平均結(jié)果，減小     

(4) 胚芽、胚根的最適生長(zhǎng)素濃度分別是      、     。

(5)實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論有①________________________________________________

②________________________________________________________________。

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