【題目】雙鏈DNA分子中某基因片段具有：x個堿基對，含有y個嘧啶。下列敘述錯誤的是

A．該基因片段轉(zhuǎn)錄后最多有x個堿基

B．該分子片段中含有y個嘌呤

C．該DNA單鏈中相鄰的兩個堿基通過氫鍵連接

D．該DNA分子兩條單鏈中（A+T）/（G+C）的值相同

【答案】C

【解析】

試題分析：轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板形成的，所以該基因形成的RNA的堿基最多x個，A正確；DNA分子中嘌呤與嘧啶配對，所以嘌呤和嘧啶都是y個，B正確；該DNA單鏈中相鄰的兩個堿基通過磷酸二酯鍵連接，C錯誤；（A+T）/（G+C）的值在兩條單鏈和整個DNA分子中都是相同的，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在“寒冷刺激→甲→乙→丙→甲狀腺激素”的生理活動中，乙所代表的是

A．大腦皮層 B．下丘腦 C．垂體 D．甲狀腺

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是泡菜的制作及測定亞硝酸鹽含量的實驗流程示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）制作泡菜選用新鮮的蔬菜或其他原料，原因是 。

（2）制備泡菜的鹽水中清水與鹽的質(zhì)最比約為 ，鹽水需煮沸并冷卻后才可使用，原因是 。試說明鹽水在泡菜制作中的作用 。

（3）泡菜風(fēng)味形成的關(guān)鍵在于 的加入。

（4）泡菜的制作方法不當(dāng)，很容易造成泡菜變質(zhì)，甚至發(fā)霉變味，試分析可能的原因是 。

（5）發(fā)酵過程中應(yīng)定期測定亞硝酸鹽的含量，原因是 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如果某綠色高等植物光合作用的有機產(chǎn)物為葡萄糖，則光合作用的總反應(yīng)式如下所示。下列相關(guān)敘述正確的是

A．該反應(yīng)式也適用于具有藻藍(lán)素和葉綠素等光合色素的藍(lán)藻

B．追蹤CO2中氧原子的轉(zhuǎn)移情況時，該氧原子能轉(zhuǎn)化成氧氣

C．該反應(yīng)式中，CO2消耗的場所與H2O消耗的位置不同

D．當(dāng)植物體有機物積累量為零時，葉肉細(xì)胞的呼吸速率等于光合速率

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某二倍體動物進行細(xì)胞分裂的示意圖。相關(guān)判斷正確的是（ ）。

A. 此細(xì)胞為次級精母細(xì)胞或次級卵母細(xì)胞

B. 若此細(xì)胞在分裂過程中發(fā)生了基因突變，則必然是A基因突變?yōu)?/span>a基因

C. 該生物在進行圖示的細(xì)胞分裂過程中未發(fā)生基因突變，該生物的基因型必然是AaBb

D. 該動物體進行正常減數(shù)分裂的細(xì)胞必然形成2個四分體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能敘述不正確的是

A.細(xì)胞膜的主要成分是磷脂、蛋白質(zhì)

B.細(xì)胞之間的信息交流均依賴于細(xì)胞膜上的特異性受體

C.生物膜系統(tǒng)是由細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜等構(gòu)成

D.高爾基體主要是對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進行加工、分類、包裝

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在植物細(xì)胞中，吲哚乙酸主要由色氨酸經(jīng)一系列酶催化生成。下列敘述正確的是

A. 色氨酸至少含有一個氨基、一個羧基和一個肽鍵

B. 吲哚乙酸可在胚芽鞘尖端中大量合成

C. 吲哚乙酸是一種具有調(diào)節(jié)作用的蛋白質(zhì)

D. 人體中色氨酸也能合成吲哚乙酸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某DNA分子中A+T占整個DNA分子堿基總數(shù)的44%，其中一條鏈上的G占該鏈堿基總數(shù)的21%，那么，對應(yīng)的另一條互補鏈上的G占該鏈堿基總數(shù)的比例是（ ）

A．35% B．29% C．28% D．21%

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體神經(jīng)元細(xì)胞模式圖，據(jù)圖分析不正確的是（ ）

A．④中的物質(zhì)屬于神經(jīng)遞質(zhì)，釋放到⑤的方式是胞吐

B．A點屬于神經(jīng)元的軸突部分

C．若抑制該細(xì)胞的呼吸作用，將不影響神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)

D．若刺激A點，圖中電流計B將發(fā)生2次方向相反的偏轉(zhuǎn)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案